八级物理上册 第三章声现象（一）复习课件 教科.ppt
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1、 物体的振动物体的振动 有传播介质有传播介质 收听装置收听装置人耳人耳 可听声可听声 （20Hz20000Hz)20Hz20000Hz)响度不低于响度不低于0 dB0 dB人怎人怎样才能听到声音？才能听到声音？抽去空气过程中玻璃钟罩内的铃声抽去空气过程中玻璃钟罩内的铃声,观察现象观察现象回答问题回答问题:1 1、声音的产生：由于物体的振动、声音的产生：由于物体的振动 声源：振动发声的物体（或正在发声的物体）声源：振动发声的物体（或正在发声的物体）固体、液体、气体均能发声固体、液体、气体均能发声2 2、声音是以波的形式传播、声音是以波的形式传播声波（类似水波）；声波（类似水波）；可以在固体、可以
2、在固体、液体液体、气体中传播，但不能在真、气体中传播，但不能在真 空中传播。空中传播。3 3、声音在、声音在1515摄式度在空气中传播速度：摄式度在空气中传播速度：340m/s340m/s 且声速与温度有关且声速与温度有关4 4、声音在不同物质中的传播速度不同：、声音在不同物质中的传播速度不同：固体固体 液体液体 气体气体一、基础概念一、基础概念5、声音的特征声音的特征(三要素）三要素）定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现 响度响度 音调音调 音色音色 声音的强弱声音的强弱（大小）（大小）由声源的振幅决定。由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大振幅越大，响度越大响度大：震耳欲聋响度大：震耳欲
3、聋 响度小：轻声细语响度小：轻声细语声音的高低声音的高低由声源的振动频率决由声源的振动频率决定。频率大，音调高；定。频率大，音调高；频率低，音调低频率低，音调低音调高：声音清脆、音调高：声音清脆、尖细；尖细；音调低：声音粗犷、音调低：声音粗犷、低沉低沉声音的品质声音的品质发声体的材料、结发声体的材料、结构和发声方式不同，构和发声方式不同，发出的音色就不同发出的音色就不同分辨不同发声体出分辨不同发声体出的声音的重要特征的声音的重要特征范围范围:通常指难听的通常指难听的,令人厌烦的声音令人厌烦的声音,物理学中指波形无规律的声音物理学中指波形无规律的声音危害危害:影响人的正常休息、学习和工作影响人的
4、正常休息、学习和工作 损害身体健康损害身体健康环境污染包括：环境污染包括：噪声污染噪声污染、水污染水污染、空气污染空气污染和和固固体废弃物污染体废弃物污染6 6、频率：物体在频率：物体在1s内振动的次数。单位是赫兹内振动的次数。单位是赫兹(Hz).描述物体振动快慢的物理量，描述物体振动快慢的物理量，例：某物体振动例：某物体振动20 Hz表示：表示：1S内物体振动内物体振动20次次 声音响度的单位：分贝（声音响度的单位：分贝（dB）噪噪音音7 7、例：摩托例：摩托车发动机安装消声器、无声手机安装消声器、无声手枪等是在等是在减弱噪声；减弱噪声；关关闭门窗，在住宅和窗，在住宅和马路路见设立屏障或植立
5、屏障或植树造林是造林是在在减弱噪声；减弱噪声；“掩耳盗掩耳盗铃”是在是在减弱噪声。减弱噪声。声源处声源处传播过程中传播过程中人耳处人耳处8、减少噪声的途径：、减少噪声的途径：控制噪声声源（改变、减少或停止声源的振动）控制噪声声源（改变、减少或停止声源的振动）阻断噪声的传播（隔声、吸声、消声）阻断噪声的传播（隔声、吸声、消声）在人耳处减弱噪声（戴护耳器）在人耳处减弱噪声（戴护耳器）9 9、超声波与次声波、超声波与次声波超声波：频率高于超声波：频率高于20000Hz20000Hz的声波；的声波；特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能中的声能应应用用
6、：医院里的：医院里的B B超检查、声呐等超检查、声呐等次声波：频率低于次声波：频率低于20Hz20Hz的声波的声波应用：检测地震、海啸、台风等一些自然灾害应用：检测地震、海啸、台风等一些自然灾害1010、声音具有能量。例：利用声能击碎体内、声音具有能量。例：利用声能击碎体内的结石等，的结石等，你还知道什么事例吗？你还知道什么事例吗？二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别未见其人先闻其声未见其人先闻其声3 3、音色音色口技演员模仿动物发声口技演员模仿动物发声用用悦耳动听悦耳动听来形容来形容响度响度引吭高歌引吭高歌勿高声喧哗勿高声喧哗用用震耳欲聋震耳欲聋来形容来形容嗓门高
7、（声音洪亮）、嗓门高（声音洪亮）、声如洪钟声如洪钟二、实例列举以及区别二、实例列举以及区别1 1、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离声源的远近有关声源的远近有关2 2、声音在传播过程中响度在变，音调不变。声音在传播过程中响度在变，音调不变。音调音调男高音男高音女生声音高女生声音高这首歌音太高，我唱不上去这首歌音太高，我唱不上去脆如银铃、尖、细脆如银铃、尖、细铁轨裂开或者螺丝松动铁轨裂开或者螺丝松动涉及瓷器、西瓜涉及瓷器、西瓜水牛哞哞的叫是响度大，水牛哞哞的叫是响度大，蚊子嗡嗡的叫是音调高蚊子嗡嗡的叫是音调高有关音调的注意点有关音调的注意点弦乐器发
8、声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关：弦乐器发声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关：越细、越短、越紧音调越高越细、越短、越紧音调越高管乐、簧乐管乐、簧乐以及其他以及其他管类管类：空气柱越短音调越高：空气柱越短音调越高“余音绕梁，三日不绝余音绕梁，三日不绝”不是声音在延续，不是声音在延续，而是声源在而是声源在振动和振动和回声回声的作用的作用.酒杯发声的音调酒杯发声的音调1、下列事件中不属于声源的是（）、下列事件中不属于声源的是（）A.A.挥动的手臂挥动的手臂B.B.挂在胸前的哨子挂在胸前的哨子C.C.在夜里飞行的蝙蝠在夜里飞行的蝙蝠 D.D.被鼓椎敲击的鼓面被鼓椎敲击的鼓面、从声源发出的声音在不同介
9、质中传、从声源发出的声音在不同介质中传播时保持不变的物理量（）播时保持不变的物理量（）A.A.声速声速B.B.频率频率C.C.响度响度D.D.振幅振幅BB B、初次用收录机把自己的歌声录下，在播、初次用收录机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是（）声音，其原因是（）A.A.收录机质量不太好，录制的声音失真收录机质量不太好，录制的声音失真B.B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音是电信号转化为声音C.C.平时人们听见自己的声音是通过骨骼平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带
10、发出的声音传到内耳的，他与将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别经空气传过来的声音有差别D.D.录放磁带时，转速不一致录放磁带时，转速不一致C C、下列的几种有关噪声的说法中，其中不、下列的几种有关噪声的说法中，其中不正确的是（）正确的是（）A.噪声只是由机器、车辆等机械设备发出噪声只是由机器、车辆等机械设备发出的声音，污染环境的声音，污染环境B.噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫、噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫、不安等不安等C.噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便于农民提前锄草，保护庄稼于农民提前锄草，保护庄稼D.噪声有时也是由美妙的
11、音乐产生的噪声有时也是由美妙的音乐产生的A A、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边的音叉，右边的音叉响的音叉，右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球边音叉的泡沫小球_弹起弹起(填填”会会”或或”不不会会”).这说明左边音叉通过这说明左边音叉通过_把振动传给把振动传给了右边的音叉了右边的音叉,若在月球上做这个实验若在月球上做这个实验,右边音右边音叉叉_响响.小球小球_弹起弹起(填填”会会”或或”不会不会”),这说明声音的传播需要这说明声音的传播需要_会会空气空气不会不会不会不会介质介质6、沸腾的水会发出声音这是因为、沸腾
12、的水会发出声音这是因为()A.水能传声水能传声 B.水蒸汽能传声水蒸汽能传声 C.空气能传声空气能传声 D.水振动而发声水振动而发声7,站在桥洞里说话时站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是听不到回声的原因是()A.桥洞两端是开口的桥洞两端是开口的,不反射声音不反射声音 B.桥洞反射的声音都从洞口跑了桥洞反射的声音都从洞口跑了 C.桥洞窄小桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混能反射回来的声音与原声混 在一起分不出来在一起分不出来 D.声音被桥洞吸收声音被桥洞吸收DC8、有副对子、有副对子:”风声、雨声、读书声风声、雨声、读书声,声声入声声入耳耳;家事、国事、天下事家事、国事、天下事,事事关心事事关
13、心”这其中涉及到那些声学知识这其中涉及到那些声学知识?9、下列不是超声波应运的是、下列不是超声波应运的是()A.用声纳测量海底深度用声纳测量海底深度 B.蝙蝠判断物体的位置和距离蝙蝠判断物体的位置和距离 C.预测海啸和台风预测海啸和台风 D.用声音粉碎肾结石用声音粉碎肾结石C10、下表列出了相同条件下不同物、下表列出了相同条件下不同物质质的密度及声的密度及声音在其中音在其中传传播的速度播的速度物物质质空气空气氧气氧气铝铝铁铁铜铜物物质质的密度（的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音声音传传播的速度播的速度（m/s）330316510050001300根据上表提供的信
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