二级数学上册 分苹果1课件 北师大.ppt
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1、分 苹果苹果北北师大版二年大版二年级数学下册数学下册教学目标1.知识目标：引导大家经历分苹果等实际操作，知识目标：引导大家经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.能力目标：通过引导大家进行实际操作，计能力目标：通过引导大家进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使同学们体算除有余数除法的书写格式，使同学们体会到余数一定要比除数小，体会到学习有会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。余数除法的必要性。3.情感目标：在操作、探索、发现中，使大家情感目标：在操作、探索、发现中，使大家获得积极的情感体验。获得积极的情感体验。每个
2、盘子平均3每个每个盘子放子放2 2个，可以放（个，可以放（）盘6还可以怎样平均分？讨论：个放一盘个放一盘个放一盘个放一个放一盘盘个放一盘个放一盘6341一个盘里一个盘里 个苹果，用了个苹果，用了 个个 盘子。盘子。112一个盘子里放一个盘子里放 个苹果，用了个苹果，用了 个个盘子。盘子。34一个盘子里放一个盘子里放 个苹果个苹果,4用了用了 个盘子。个盘子。3一个盘里放一个盘里放 个苹果，个苹果，6用了用了 个盘子。个盘子。2（1）如果每）如果每2个装个装1袋，可以装袋，可以装 袋。袋。（2）如果每如果每3个装个装1袋，可以装袋，可以装 袋，还剩袋，还剩 个。个。练一一练531（1）每个篮子装
3、2个松果，需要 个篮子。（2）有6个篮子，平均每个篮子装 个松果。9有有6个篮子，平均每个篮子装个篮子，平均每个篮子装 个松果。个松果。33需要需要 只小兔才能运走。只小兔才能运走。还可以怎可以怎样排？排？想一想：每排每排4人人可以排可以排本课小结 通过实际操作，计算除有余数除法的书写格式，体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 2:17:14 PM1
4、1、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月 222022/11/262022/11/262022/
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