五年级数学下册 方程的意义 4课件 苏教.ppt

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1、 方程的意义苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册教学目标教学目标v1.1.掌握列方程解决简单的实际问题。掌握列方程解决简单的实际问题。v2.2.在积极参与数学活动的过程中，养成在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯；获得一些成功的经验，进检验等习惯；获得一些成功的经验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。学的兴趣。用含有字母的式子表示下列数量：用含有字母的式子表示下列数量：（1）比）比x多多50的数的数（2）2个个x的和的和（3）比）比b少少5的数的数X+50 x+x2xb-

2、5例例1你会用你会用等式等式表示天平两边物体表示天平两边物体的质量关系吗？的质量关系吗？例例2用式子表示天平两边物体的质量关系。用式子表示天平两边物体的质量关系。x+50 100150 x+50=x+502002x=200等式和方程有什么相同点和等式和方程有什么相同点和不同点呢？不同点呢？等等 式式方程方程考考你考考你判断：判断：（1）含有未知数的式子叫做方程。）含有未知数的式子叫做方程。（2）方程一定是等式。）方程一定是等式。（3）等式一定是方程。）等式一定是方程。xx（4）28Z=0 不是方程。不是方程。x试一试试一试看图列方程。看图列方程。2x=50012+x=20练一练练一练1.哪些是等式，哪些是方程？哪些是等式，哪些是方程？6x=14 367=29 602370 8x502=25 x414 y28=35 5y=40 2.写出一些方程，在小组里交流。写出一些方程，在小组里交流。3.看图列方程。看图列方程。x50=1005x=504x=16.8x+200=450用方程表示下面的数量关系。用方程表示下面的数量关系。x3886x5660 x84116116x8439x27x2739