和朋友在一起----部编版道德与法治七年级上册.pptx

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1、第四课友谊与成长同行第1课时和朋友在一起课标课标链接链接能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系素养素养目标目标健全人格：学会处理与他人的关系健全人格：学会处理与他人的关系;建立同学间的建立同学间的友谊友谊;相互支持，相互帮助相互支持，相互帮助课时要点课时要点1.朋友对我们的影响。朋友对我们的影响。2.与朋友交往过程中会遇到的问题与朋友交往过程中会遇到的问题;应对交友问题的策略。应对交友问题的策略。知识探究知识探究一、我的朋友圈一、我的朋友圈1.长大意味着什么长大意味着什么?(1)有了振翅高飞的渴望。有了振翅高飞的渴望。(2)外面的世界如此广阔，我们渴望有人

2、外面的世界如此广阔，我们渴望有人_一起飞翔。一起飞翔。(3)伙伴、同学、伙伴、同学、_，成为我们生命中越来越重要的部分。，成为我们生命中越来越重要的部分。相伴相伴朋友朋友2.随着年龄的增长随着年龄的增长，交往的范围、与朋友的交往内容会有什么变化交往的范围、与朋友的交往内容会有什么变化?(1)自己的交往范围自己的交往范围_，朋友圈也，朋友圈也_，交往内容更，交往内容更_。(2)自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，_更更加密切。加密切。扩大了扩大了扩大了扩大了丰富了丰富了朋友关系朋友关系 3.与朋友交往的过程中会遇到哪些问题与朋友交往的过程中会遇

3、到哪些问题?我们应该怎样应对我们应该怎样应对?(1)问题：对友谊的渴望，让我们问题：对友谊的渴望，让我们_;在与朋友的交往中，有在与朋友的交往中，有欢笑，也有欢笑，也有_;有甜蜜，也有有甜蜜，也有_。(2)应对策略：经常对自己的应对策略：经常对自己的_做些梳理，我们可以更好做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的地觉察自己对友谊的_，逐渐学会处理交友中遇到的各，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。种问题。相互靠近相互靠近泪水泪水苦涩苦涩朋友关系朋友关系真正期待真正期待二、友谊的力量二、友谊的力量友谊具有怎样的力量友谊具有怎样的力量?(朋友对我们的影响朋友对我们的影响)(1)朋友对一个人的朋友对一

4、个人的_很大，我们的很大，我们的_、_甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(2)朋友，朋友，_了我们一起走过的成长历程，我们需要了我们一起走过的成长历程，我们需要_的朋友。的朋友。(3)与正直、诚信和见识广的人交朋友，是与正直、诚信和见识广的人交朋友，是_的。朋友丰富了我的。朋友丰富了我们的们的_，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。影响影响言谈举止言谈举止兴趣爱好兴趣爱好见证见证真诚友善真诚友善有益有益生活经验生活经验易错精练易错精练1.进入中学，随着朋友圈和交往范围的变化，朋友在生活中扮演着越来进入中学，随着朋友圈和

5、交往范围的变化，朋友在生活中扮演着越来越重要的角色。越重要的角色。()改正：改正：_。2.朋友总是带给我们甜蜜和欢笑，让我们远离烦恼和苦涩。朋友总是带给我们甜蜜和欢笑，让我们远离烦恼和苦涩。()改正：改正：_。3.朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。()改正：改正：_。在与朋友的交往中在与朋友的交往中,有欢笑有欢笑,也有泪水也有泪水;有甜蜜有甜蜜,也有苦涩也有苦涩典例赏析典例赏析4.(跨学科融合题跨学科融合题)“莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君”道出了友谊的真挚。道出了友谊的真挚。下

6、列诗句与此寓意相近的是下列诗句与此寓意相近的是()A.读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神B.欲穷千里目，更上一层楼欲穷千里目，更上一层楼C.好雨知时节，当春乃发生好雨知时节，当春乃发生D.海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻D【素养解读】【素养解读】本题通过诗句考查友谊的相关知识本题通过诗句考查友谊的相关知识，让学生懂得友谊的积让学生懂得友谊的积极意义极意义，培养培养“健全人格健全人格”核心素养。核心素养。【解题指南】【解题指南】A选项体现了读书学习的重要性选项体现了读书学习的重要性，与题意不符与题意不符;B选项体现选项体现了积极向上的进取精神和探索精神了积极向上的进取精神和

7、探索精神，不符合题意不符合题意;C选项展现了春雨滋润选项展现了春雨滋润大地的景象大地的景象，与题意不符与题意不符;“海内存知己海内存知己，天涯若比邻天涯若比邻”体现了真挚友谊的体现了真挚友谊的重要性重要性，D选项符合题意。选项符合题意。基础达标基础达标一、选择题一、选择题1.(教材素材改编题教材素材改编题)恩格斯从经济上支持马克思的研究，并帮助马克思翻恩格斯从经济上支持马克思的研究，并帮助马克思翻译英文。马克思曾说，没有恩格斯，他永远不能完成资本论这部著译英文。马克思曾说，没有恩格斯，他永远不能完成资本论这部著作。伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革作。伟大的革命友谊成就

8、了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。这表明命友谊。这表明()真挚友谊的力量是巨大的真挚友谊的力量是巨大的与真诚友善的人交朋友是有益的与真诚友善的人交朋友是有益的朋友决定了我们事业的成败朋友决定了我们事业的成败朋友都能使人感悟到生命的美好朋友都能使人感悟到生命的美好A.B.C.D.A2.小刚在刚刚结束的乒乓球赛中取得了不错的成绩。赛后，他高兴地对朋小刚在刚刚结束的乒乓球赛中取得了不错的成绩。赛后，他高兴地对朋友小龙说：友小龙说：“如果没有你，我就不可能爱上乒乓球，不可能参加比赛，谢如果没有你，我就不可能爱上乒乓球，不可能参加比赛，谢谢你谢你!”小刚的话说明小刚的话说明()A.是朋友决

9、定了我们的兴趣是朋友决定了我们的兴趣B.朋友总会为我们带来积极的影响朋友总会为我们带来积极的影响C.朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大D.朋友越多越好，我们要广交朋友朋友越多越好，我们要广交朋友C3.“没有友谊，世界仿佛失去了太阳。没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”这表明这表明()A.没有友谊，人就无法生活没有友谊，人就无法生活B.友谊的力量让我们得到成长友谊的力量让我们得到成长C.友谊是人生最重要的东西友谊是人生最重要的东西D.为了友谊我们可以放弃一切为了友谊我们可以放弃一切B4.(跨学科融合题跨学科融合题)一个人如果自我封闭而没有朋友，就很难得到广博的知一个人如果自我封闭而没有朋友

10、，就很难得到广博的知识。下列选项中，能体现这一观点的是识。下列选项中，能体现这一观点的是()A.独学而无友，则孤陋而寡闻独学而无友，则孤陋而寡闻B.水至清则无鱼，人至察则无徒水至清则无鱼，人至察则无徒C.时过然后学，则勤苦而难成时过然后学，则勤苦而难成D.空山有雪相待，野路无人自还空山有雪相待，野路无人自还A5.右图漫画的公式告诉我们右图漫画的公式告诉我们()A.朋友可以帮我们分担忧愁减轻悲伤朋友可以帮我们分担忧愁减轻悲伤B.对友谊的渴望能够让我们相互靠近对友谊的渴望能够让我们相互靠近C.结交的朋友越多，我们就会越快乐结交的朋友越多，我们就会越快乐D.和朋友相处会影响我们的言谈举止和朋友相处会

11、影响我们的言谈举止A6.“春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场春去秋来，岁月如歌，三载已逝，但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖，雨林中的一把细伞甘霖，雨林中的一把细伞总给我带来喜悦和安慰。总给我带来喜悦和安慰。”这是小燕写给小这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。你从中感受到丽的初中毕业赠言。你从中感受到()A.初中毕业意味着一段友谊的结束初中毕业意味着一段友谊的结束 B.小燕是一个多愁善感的女孩子小燕是一个多愁善感的女孩子C.朋友有时会给我们增添很多烦恼朋友有时会给我们增添很多烦恼 D.友谊对生命成长有着重要意义友谊对生命成长有着重要意义D7.朋友见证了彼此一起走过的成长历

12、程。下图是毕业多年同学聚会上两朋友见证了彼此一起走过的成长历程。下图是毕业多年同学聚会上两位老同学的一段对话，这告诉我们位老同学的一段对话，这告诉我们()在互帮互助中建立友谊在互帮互助中建立友谊要学会坦然接受新的朋友要学会坦然接受新的朋友友谊能给人带来温暖友谊能给人带来温暖每一段友谊都会地久天长每一段友谊都会地久天长A.B.C.D.B8.(跨学科融合题跨学科融合题)中华文化源远流长、博大精深，优秀的传统文化也为我中华文化源远流长、博大精深，优秀的传统文化也为我们带来无尽的智慧。论语有言：们带来无尽的智慧。论语有言：“益者三友，损者三友。友直，友谅，益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。

13、友便辟，友善柔，友便佞，损矣。友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这告诉我们这告诉我们()A.不要与没有学识的人交朋友不要与没有学识的人交朋友B.朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大C.要广交朋友，朋友越多越好要广交朋友，朋友越多越好D.结交朋友一定要互惠互利结交朋友一定要互惠互利B能力培优能力培优9.(2018广东省广东省)七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学，你上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学，你会怎样正确劝说她会怎样正确

14、劝说她()A.应该换位，以免影响学习应该换位，以免影响学习B.主动适应，积极交流沟通主动适应，积极交流沟通C.保持距离，理智处理感情保持距离，理智处理感情D.自我保护，掌握保护方法自我保护，掌握保护方法B10.(跨学科融合题跨学科融合题)“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这段话这段话告诉我们，在生活中要做到告诉我们，在生活中要做到()A.以诚相待以诚相待B.结交益友结交益友C.见利思义见利思义D.自尊自信自尊自信B11.培根

15、曾说过：培根曾说过：“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。思考。”这句名言给我们的启示是这句名言给我们的启示是()A.要乐交诤友，不交损友要乐交诤友，不交损友B.友谊能照亮我们的生活之路友谊能照亮我们的生活之路C.要开放自我，敢于交往要开放自我，敢于交往D.交友是一个平等互惠的过程交友是一个平等互惠的过程B12.(跨学科融合题跨学科融合题)“朋友就像打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友朋友就像打开的窗户，友情

16、是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。和友情是人生的永恒话题。”下列诗句能体现这一主题的有下列诗句能体现这一主题的有()海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻浮云游子意，落日故人情浮云游子意，落日故人情故人入故人入我梦，明我长相忆我梦，明我长相忆生平未报国，留作忠魂补生平未报国，留作忠魂补A.B.C.D.A13.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场;在你遇到在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。”高尔基的这一句名言告高尔基的这一句名言告诉我们诉我们()A.结交朋

17、友需要我们掌握方法技巧结交朋友需要我们掌握方法技巧B.交友就是要分享对方的快乐交友就是要分享对方的快乐C.朋友带给我们温暖、支持和力量朋友带给我们温暖、支持和力量D.结交朋友就必须给予和分担结交朋友就必须给予和分担C14.(2022易杰原创易杰原创)友谊的芬芳洒满记忆友谊的芬芳洒满记忆/欢笑、苦涩、阳光欢笑、苦涩、阳光/少了几分孤少了几分孤独，多了些许温暖独，多了些许温暖/风雨同舟，携手成长风雨同舟，携手成长/带着友谊，我们奔向诗和远方带着友谊，我们奔向诗和远方这告诉我们，真挚的友谊这告诉我们，真挚的友谊()A.是成长中最宝贵的物质财富是成长中最宝贵的物质财富B.能让我们体悟到生命的美好能让我

18、们体悟到生命的美好C.是没有彼此的界限和分寸的是没有彼此的界限和分寸的D.能决定我们人生的发展方向能决定我们人生的发展方向B15.友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一片晴朗的天空友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一片晴朗的天空;友情，是风雪友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它驱走寒意，带来温暖之夜的一杯淡茶，它驱走寒意，带来温暖;快乐时，友情如轻快的歌快乐时，友情如轻快的歌;痛痛苦时，友情如清香的茶。这让我们从中认识到苦时，友情如清香的茶。这让我们从中认识到()A.要正确认识自己才能交到真诚友善的朋友要正确认识自己才能交到真诚友善的朋友B.友谊让我们体悟到生命的美好友谊让我们体悟到生命的美好C.随着

19、年龄的增长我们的交往内容更丰富了随着年龄的增长我们的交往内容更丰富了D.交友双方需要真诚主动地表达交友双方需要真诚主动地表达B16.(跨学科融合题跨学科融合题)“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝益友当亲，损友当绝”等古语，等古语，都在告诫人们都在告诫人们()A.要与有见识的人交朋友，不要与有缺点的人交朋友要与有见识的人交朋友，不要与有缺点的人交朋友B.与朋友同行的路，有时并不平坦，会遇到各种挑战与朋友同行的路，有时并不平坦，会遇到各种挑战C.朋友对一个人的影响很大，交朋友一定要有所选择朋友对一个人的影响很大，交朋友一定要有所选择D.若朋友之间的交往更加深入，则朋友关系

20、更加密切若朋友之间的交往更加深入，则朋友关系更加密切C17.(跨学科融合题跨学科融合题)“生我者父母，知我者鲍叔也。此世称管鲍善交者。生我者父母，知我者鲍叔也。此世称管鲍善交者。”表达了人们对于友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是表达了人们对于友谊的理解和向往。下列诗句与其寓意相近的是()A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟出师未捷身先死，长使英雄泪满襟B.天下三分明月夜，二分无赖是扬州天下三分明月夜，二分无赖是扬州C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才我劝天公重抖擞，不拘一格降人才C二、非选择题二、非选择题18.阅读材料，回答问

21、题。阅读材料，回答问题。材料一材料一：小丹数学成绩不好小丹数学成绩不好，同桌小红经常帮助她。一学期下来同桌小红经常帮助她。一学期下来，小丹小丹的数学成绩由及格变成了优秀。的数学成绩由及格变成了优秀。材料二材料二：“蓬生麻中蓬生麻中，不扶而直不扶而直;白沙在涅白沙在涅，与之俱黑。与之俱黑。”(1)小丹发生上述变化的原因是什么小丹发生上述变化的原因是什么?小红对她产生了巨大影响。小红对她产生了巨大影响。小丹结交了知识广博、乐于助人的朋友。小丹结交了知识广博、乐于助人的朋友。(2)结合材料一，谈谈材料二给我们的启示。结合材料一，谈谈材料二给我们的启示。材料二的古语比喻环境对人的影响很大材料二的古语比喻环境对人的影响很大,什么样的环境就会熏陶出什么样什么样的环境就会熏陶出什么样的人的人,这启示我们要善交益友。因为这启示我们要善交益友。因为:朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大,我们的我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友朋友,见证了我们一起走过的成长历程见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富朋友丰富了我们的生活经验了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。