《赤壁赋》课件--统编版高中语文必修上册 (1).pptx

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1、赤壁赋赤壁赋苏轼苏轼1精选完整ppt课件本文说的赤壁，在本文说的赤壁，在现在的现在的湖北黄冈湖北黄冈西北的西北的长江边上，是一处风景长江边上，是一处风景胜地。那儿矗立着一座胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形红褐色的山崖，因为形状很像鼻子，人们就称状很像鼻子，人们就称它为它为赤鼻矶赤鼻矶；又因为山；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为以它也被称为赤壁赤壁。关于关于“赤壁赤壁”你能说出几首有关于赤壁的诗词么？念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，垒西边，人道是、三国周郎赤

2、壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。樽还酹江月。赤壁赤壁 杜牧杜牧 (唐唐)折戟沉沙铁未消，折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。赤壁夜游图关于关于“赋赋”中国古代的一种重要文体。中国古代的一种重要文体。文心雕龙文心雕龙

3、：“赋者，铺也。铺采摛文，赋者，铺也。铺采摛文，体物写志也。体物写志也。”赋是一种赋是一种有韵有韵的文体，的文体，讲求声律、押韵、讲求声律、押韵、对比对比等形式，兼有等形式，兼有诗歌、散文诗歌、散文的特点，可以的特点，可以咏咏物写志抒情物写志抒情。赋体的流变大致经历了赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋律赋、文赋各个阶段。各个阶段。赋赋“铺采摛文、体物写铺采摛文、体物写志志”时间：萌生于战国，时间：萌生于战国，兴盛于兴盛于汉唐汉唐，衰于宋元明清。，衰于宋元明清。讲究辞采、体物铺陈、介于讲究辞采、体物铺陈、介于诗歌和散文之间的文体。诗歌和散文之间的文体。（散文诗）（

4、散文诗）经历了经历了骚赋骚赋、汉赋汉赋、骈赋骈赋、律赋律赋、文赋文赋几个阶段几个阶段 汉赋四大家汉赋四大家：司马相如、扬：司马相如、扬雄、班固、张衡雄、班固、张衡“赋别于诗者，诗辞情少而声情多，赋别于诗者，诗辞情少而声情多，赋声情少而辞情多赋声情少而辞情多”清清刘熙载刘熙载魏晋魏晋陆机陆机“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”8精选完整ppt课件闲情赋闲情赋陶渊明陶渊明 思旧赋思旧赋 向秀向秀洛神赋洛神赋曹植曹植 登楼赋登楼赋 王粲王粲 恨赋恨赋别赋别赋 （南朝（南朝梁）江淹梁）江淹 长门赋长门赋 司马相如司马相如采莲赋采莲赋 萧绎萧绎阿房宫赋阿房宫赋杜牧杜牧著名赋文著名赋文

5、苏轼苏轼苏轼（苏轼（1037103711011101），字），字子瞻子瞻，号，号“东坡居士东坡居士”，眉州（今四川眉山），眉州（今四川眉山）人。人。北宋北宋著名文学家、书画家、词著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，人、诗人，美食家，唐宋八大家之唐宋八大家之一，豪放派词人代表一，豪放派词人代表。散文：与欧阳修并称散文：与欧阳修并称“欧苏欧苏”；诗：与黄庭坚并称诗：与黄庭坚并称“苏黄苏黄”；词：与辛弃疾并称词：与辛弃疾并称”苏辛苏辛”；书法：书法：“宋四家宋四家”-“-“苏、黄、米、苏、黄、米、蔡蔡”；其画则开创了湖州画派。其画则开创了湖州画派。是中国文学艺术史上罕见的全才，是中国文学艺术史上

6、罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。艺术造诣最杰出的大家之一。走近作者走近作者10精选完整ppt课件11精选完整ppt课件苏轼辛弃疾黄庭坚苏轼唐唐宋宋八八大大家家苏辙苏辙苏洵苏洵苏轼苏轼曾巩曾巩欧阳修欧阳修王安石王安石韩愈韩愈柳宗元柳宗元颜真卿颜真卿柳公绰柳公绰柳公权柳公权欧阳询欧阳询 苏轼苏轼蔡襄蔡襄黄庭坚黄庭坚米芾米芾苏轼苏轼东坡肉苏东坡是个秉性难改的乐天派苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法散文作家，是新派的画家，是

7、伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师家，是酿酒的实验者，是工程师,是假道学是假道学的反对者，是瑜珈术的修炼者的反对者，是瑜珈术的修炼者,是佛教徒，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。谐爱开玩笑的人。林语堂林语堂神神鬼鬼人人苏东坡传苏东坡传 将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡；将西将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡；将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡；而中秋，自湖写得最为传神的诗也是苏东坡；而中秋

8、，自有了苏东坡大醉而作，其他便都有了苏东坡大醉而作，其他便都“余词尽废余词尽废”。他一戏墨，就创立了中国文人画；他一写他一戏墨，就创立了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出就传出“东坡肉东坡肉”、“东坡饼东坡饼”诸类佳肴；他诸类佳肴；他一穿戴，就使一穿戴，就使“东坡帽东坡帽”、“东坡屐东坡屐”民间长民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧存；他一说笑，就让和尚成为名僧如此等如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。浓重的文化色彩。方方方方喜欢苏东坡（节选）喜欢苏东坡（节选

9、）最浪漫的诗人最浪漫的诗人最豪放的词家最豪放的词家最超脱的文人最超脱的文人最潇洒的过客最潇洒的过客最具人格魅力的大师最具人格魅力的大师自题金山画像自题金山画像苏轼苏轼心似已灰之木，心似已灰之木，身如不系之舟。身如不系之舟。问余平生功业，问余平生功业，黄州惠州儋州。黄州惠州儋州。苏轼生存的年代适逢王安石变法新党苏轼生存的年代适逢王安石变法新党与司马光旧党斗争之时，由于坚持正义，与司马光旧党斗争之时，由于坚持正义，夹在两种势力中间，屡遭贬谪与磨难。先夹在两种势力中间，屡遭贬谪与磨难。先后贬至黄州、惠州、儋州，最后病死于常后贬至黄州、惠州、儋州，最后病死于常州。州。作者简介一度下狱，一度下狱，三度贬

10、官。三度贬官。命运多舛，命运多舛，生活坎坷。生活坎坷。但他但他既没有像贾谊那样既没有像贾谊那样“抑郁而终抑郁而终”，也没有像陶潜那样也没有像陶潜那样“归隐田园归隐田园”。苏轼的精神世界苏轼的精神世界儒：积极入世，忧国忧民儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊，平生倾慕贾谊。佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒

11、家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精神归宿。转，在佛道二家思想中找到精神归宿。苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬陷苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬陷为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救，幸为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚轻处置。苏轼被囚128128天之后，贬为黄州团练天之后，贬为黄州团练副使，交由本州安置，不得干预公事。在黄州副使，交由本州安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活，处苏轼过的实际上是一种较

12、自由的囚犯生活，处境相当困难。在此期间，写就一词二赋。境相当困难。在此期间，写就一词二赋。背景介绍 1056年年,苏轼首次出川赴京考试。翌年，他参苏轼首次出川赴京考试。翌年，他参加了礼部的考试，获得主考官欧阳修的赏识，高加了礼部的考试，获得主考官欧阳修的赏识，高中进士第二名，其弟也高中进士，一时中进士第二名，其弟也高中进士，一时“三苏三苏”名名声鹊起。但适逢母亲病故，苏轼归家服孝，于声鹊起。但适逢母亲病故，苏轼归家服孝，于1059年期满，重回汴京。年期满，重回汴京。1061年，苏轼应中制科考试，入第三等，为年，苏轼应中制科考试，入第三等，为“百年第一百年第一”，授大理评事、签书凤翔府判官。，授

13、大理评事、签书凤翔府判官。1066年逢其父于汴京病故，再一次扶丧归家。年逢其父于汴京病故，再一次扶丧归家。1069年，服满还朝，仍授本职。他入朝为官之年，服满还朝，仍授本职。他入朝为官之时，正是北宋开始出现政治危机的时候，此时神时，正是北宋开始出现政治危机的时候，此时神宗即位，任用王安石支持变法。苏轼的许多师友，宗即位，任用王安石支持变法。苏轼的许多师友，包括他的恩师欧阳修在内，因在新法的施行上与包括他的恩师欧阳修在内，因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。新任宰相王安石政见不合，被迫离京。乌台诗案乌台诗案27精选完整ppt课件 苏轼也因为反对新法，并在自己的诗文表露了对新政苏轼

14、也因为反对新法，并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶（的不满。遭到李定、舒亶（dn）、何正臣弹劾，被扣）、何正臣弹劾，被扣以莫须有的罪名抓进乌台，一关就是以莫须有的罪名抓进乌台，一关就是4个月，每天被逼个月，每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是认定自己必死无疑。时苏轼已是认定自己必死无疑。因宋朝有不杀士大夫的惯例，以及众人的营救，使得因宋朝有不杀士大夫的惯例，以及众人的营救，使得苏轼免于一死，被贬为黄州团练副使。苏轼免于一死，被贬为黄州团练副使。“乌台诗案乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。，是

15、一个有名的文字狱，也是一个冤狱。（注：乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机（注：乌台，指的是御史台，是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为台为“乌台乌台”，也戏指御史们都是乌鸦嘴。），也戏指御史们都是乌鸦嘴。）乌台诗案乌台诗案28精选完整ppt课件三咏赤壁：前赤壁赋 后赤壁赋 念奴娇赤壁怀古“东坡赤壁二赋，一洗万古。欲仿东坡赤壁二赋，一洗万古。欲仿佛其一语，毕世不可得也。佛其一语，毕世不可得也。”豪放风格豪放风格 江城子江城子 密州出猎密州出猎老夫聊发少年狂。老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。左牵黄，右擎苍

16、。锦帽貂裘，千骑卷锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看太守，亲射虎，看孙郎。孙郎。酒酣胸胆尚开张。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射满月，西北望，射天狼。天狼。念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古大江东去，浪淘尽、千古大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英年，小

17、乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我、早生华发。多情应笑我、早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。人间如梦，一尊还酹江月。30精选完整ppt课件旷达风格旷达风格 定风波定风波 莫听穿林打叶声，何莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。任平生。料峭春风吹酒醒，微料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。无风雨也无晴。31精选完整ppt课件婉约风格婉约风格卜算子卜算子 缺

18、月挂疏桐，漏缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤人独往来？缥缈孤鸿影。鸿影。惊起却回头，有惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙枝不肯栖，寂寞沙洲冷。洲冷。江城子江城子 十年生死两茫茫，十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，得年年肠断处，明月夜，短松冈。短松冈。32精选完整ppt课件婉约风格婉约风

19、格蝶恋花蝶恋花 花褪残红青杏小，花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家燕子飞时，绿水人家绕，枝上柳绵吹又少，绕，枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道，墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼多情却被无情恼 水龙吟水龙吟似花还似非花，也无人似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣妖眼，萦损柔肠，困酣妖眼，欲开还闭。梦随风万里，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被，莺寻郎去处，又还被，莺呼起。不恨此花飞尽，呼起。不恨此花飞尽，恨西园，落

20、红难缀。晓恨西园，落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？来雨过，遗踪何在？一一池萍碎。春色三分，二池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点看来，不是杨花，点点是离人泪。是离人泪。33精选完整ppt课件一、给下列画线的字词注音一、给下列画线的字词注音1、壬戌壬戌（）10、酾酾酒（酒（）2、桂、桂棹棹（）11、横、横槊槊（）3、余音、余音袅袅袅袅（）12、渔、渔樵樵（）4、幽、幽壑壑（）13、扁扁舟（舟（）5、嫠嫠妇（妇（）14、匏匏尊（尊（）6、愀愀然（然（）15、蜉蝣蜉蝣（）7、山川相、山川相缪缪（）16、无尽、无尽藏藏（）8、舳舻舳舻千里（千里（）17、狼、狼

21、籍籍（）9、旌旌旗（旗（）18、枕、枕藉藉（）rnxzhoniohlqioliozhljngshshuqiopinpofyuzngjji34精选完整ppt课件 二、文本研习二、文本研习（一）整体感知（一）整体感知 通读全文，整体感知：通读全文，整体感知：苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的？苏轼与客游赤壁时心情是如何变化的？试试从文中找出关键词。从文中找出关键词。乐甚乐甚愀然愀然喜而笑喜而笑35精选完整ppt课件月夜泛舟的舒畅月夜泛舟的舒畅（客之箫声）（客之箫声）悲悲怀古伤今的悲咽怀古伤今的悲咽乐乐良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事月夜泛舟的舒畅月夜泛舟的舒畅（客之箫声）（客之箫声）悲悲怀古伤今的悲

22、咽怀古伤今的悲咽古今对比之悲：英雄无觅古今对比之悲：英雄无觅乐乐良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事乐乐良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事月夜泛舟的舒畅月夜泛舟的舒畅乐乐良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事月夜泛舟的舒畅月夜泛舟的舒畅（客之箫声）（客之箫声）乐乐良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事月夜泛舟的舒畅月夜泛舟的舒畅（客之箫声）（客之箫声）悲悲乐乐良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事月夜泛舟的舒畅月夜泛舟的舒畅（客之箫声）（客之箫声）悲悲怀古伤今的悲咽怀古伤今的悲咽乐乐良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事英 雄 伟 业 今 安 在何 况 吾 辈 渔 樵 者月夜泛舟的舒畅月夜泛舟的舒畅（客之箫声）（客之箫声）

23、悲悲怀古伤今的悲咽怀古伤今的悲咽古今对比之悲：英雄无觅古今对比之悲：英雄无觅乐乐良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事人生短暂天地阔远自身渺小长江无穷月夜泛舟的舒畅月夜泛舟的舒畅（客之箫声）（客之箫声）悲悲怀古伤今的悲咽怀古伤今的悲咽古今对比之悲：英雄无觅古今对比之悲：英雄无觅乐乐良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事物我对比之悲：人生短暂物我对比之悲：人生短暂“挟飞仙以遨游，抱明月而长终挟飞仙以遨游，抱明月而长终”“知不可乎骤得知不可乎骤得”。月夜泛舟的舒畅月夜泛舟的舒畅（客之箫声）（客之箫声）悲悲怀古伤今的悲咽怀古伤今的悲咽古今对比之悲：英雄无觅古今对比之悲：英雄无觅乐乐良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐

24、事物我对比之悲：人生短暂物我对比之悲：人生短暂理想现实之悲：理想幻灭理想现实之悲：理想幻灭 古往今来，许多文人面对宇宙和历古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。史时都感到短暂悲哀。古往今来，许多文人面对宇宙和历古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。史时都感到短暂悲哀。1.曹曹 操：对酒当歌，人生几何操：对酒当歌，人生几何2.陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下3.许许 浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中4.苏苏 轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物5.杨杨 慎：滚滚长江东逝

25、水，浪花淘尽英雄慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄月夜泛舟的舒畅月夜泛舟的舒畅（客之箫声）（客之箫声）怀古伤今的悲咽怀古伤今的悲咽古今对比之悲古今对比之悲英雄无觅英雄无觅良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事物我对比之悲物我对比之悲人生短暂人生短暂理想现实之悲理想现实之悲理想幻灭理想幻灭 超脱人生的欢快超脱人生的欢快变与不变变与不变不取与取不取与取景景情情理理悲悲乐乐喜喜作者思路怎样，全文以什么为线索？作者思路怎样，全文以什么为线索？感情线索：感情线索：乐乐悲悲乐乐作者思路怎样，全文以什么为线索？作者思路怎样，全文以什么为线索？感情线索：感情线索：乐乐悲悲乐乐时间线索：时间线索：月初出月初出东方既白东

26、方既白作者思路怎样，全文以什么为线索？作者思路怎样，全文以什么为线索？感情线索：感情线索：乐乐悲悲乐乐时间线索：时间线索：月初出月初出东方既白东方既白叙事线索：叙事线索：夜游夜游听曲听曲主问客答主问客答 主辩主辩客喜客喜作者思路怎样，全文以什么为线索？作者思路怎样，全文以什么为线索？构思和表达艺术构思和表达艺术赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)构思和表达艺术构思和表达艺术赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,

27、歌窈歌窈窕之章窕之章”)构思和表达艺术构思和表达艺术赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,歌窈歌窈窕之章窕之章”)乐乐构思和表达艺术构思和表达艺术赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,歌窈歌窈窕之章窕之章”)乐乐客客构思和表达艺术构思和表达艺术赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜

28、游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,歌窈歌窈窕之章窕之章”)乐乐客客构思和表达艺术构思和表达艺术乐极生悲乐极生悲,释悲生议释悲生议赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,歌窈歌窈窕之章窕之章”)乐乐客客构思和表达艺术构思和表达艺术乐极生悲乐极生悲,释悲生议释悲生议悲悲赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,歌窈歌窈窕之章窕之章”)乐乐客

29、客苏苏子子构思和表达艺术构思和表达艺术乐极生悲乐极生悲,释悲生议释悲生议悲悲赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,歌窈歌窈窕之章窕之章”)乐乐客客苏苏子子借景议理借景议理,解客之悲解客之悲构思和表达艺术构思和表达艺术乐极生悲乐极生悲,释悲生议释悲生议悲悲赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,歌窈歌窈窕之章窕之章”)乐乐客客苏苏子子借景议理借景议理,解

30、客之悲解客之悲构思和表达艺术构思和表达艺术喜喜乐极生悲乐极生悲,释悲生议释悲生议悲悲赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,歌窈歌窈窕之章窕之章”)乐乐客客苏苏子子借景议理借景议理,解客之悲解客之悲构思和表达艺术构思和表达艺术喜喜乐极生悲乐极生悲,释悲生议释悲生议美景美景悲悲赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,歌窈歌窈窕之章窕之章”)乐乐客客苏苏子子

31、借景议理借景议理,解客之悲解客之悲构思和表达艺术构思和表达艺术喜喜乐极生悲乐极生悲,释悲生议释悲生议美景美景苦情苦情悲悲赤壁之景赤壁之景(“清风徐来清风徐来,水波不水波不兴兴”、“白露横江白露横江，水光接天水光接天”)夜游之行夜游之行(“举酒属客举酒属客”,“诵明月之诗诵明月之诗,歌窈歌窈窕之章窕之章”)乐乐客客苏苏子子借景议理借景议理,解客之悲解客之悲构思和表达艺术构思和表达艺术喜喜乐极生悲乐极生悲,释悲生议释悲生议美景美景苦情苦情哲理哲理悲悲湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作 07探究课文的探究课文的“水月水月”意象意象苏轼作品中的苏轼作品中的“水月水月”知多少？

32、知多少？请你展示你所搜集的材料！请你展示你所搜集的材料！举例举例明月如霜，好风如水，清景无限。明月如霜，好风如水，清景无限。(永遇乐永遇乐)夜闲风静欲归时，惟有一江明月夜闲风静欲归时，惟有一江明月 碧流漓。碧流漓。(虞美人虞美人)会挽雕弓如满月，西北望射于狼。会挽雕弓如满月，西北望射于狼。(江城子江城子密州出猎密州出猎)缺月挂疏桐，漏断人初静。缺月挂疏桐，漏断人初静。(卜算子卜算子黄州定惠院寓居作黄州定惠院寓居作)人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。（念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（赤壁赋赤壁赋）盈虚者如彼，而卒莫消长也。盈虚

33、者如彼，而卒莫消长也。（赤壁赋赤壁赋）山高月小，水落石出。山高月小，水落石出。（后赤壁赋后赤壁赋）何夜无月，何处无松柏，但少闲何夜无月，何处无松柏，但少闲 人如吾两人耳。人如吾两人耳。(记承天寺夜游记承天寺夜游)课文中又写了怎样的课文中又写了怎样的“水月水月”景象？景象？请同学们按照：请同学们按照：现实中的现实中的“水月水月”历史中的历史中的“水月水月”哲理中的哲理中的“水月水月”分组讨论。分组讨论。现实中的现实中的“水月水月”历史中的历史中的“水月水月”哲理中的哲理中的“水月水月”现实中的现实中的“水月水月”历史中的历史中的“水月水月”哲理中的哲理中的“水月水月”柔和之美柔和之美欣赏风月（实

34、）欣赏风月（实）现实中的现实中的“水月水月”历史中的历史中的“水月水月”哲理中的哲理中的“水月水月”柔和之美柔和之美欣赏风月（实）欣赏风月（实）苍凉之意苍凉之意凭吊古人（虚）凭吊古人（虚）现实中的现实中的“水月水月”历史中的历史中的“水月水月”哲理中的哲理中的“水月水月”柔和之美柔和之美欣赏风月（实）欣赏风月（实）苍凉之意苍凉之意凭吊古人（虚）凭吊古人（虚）人生须臾人生须臾体悟人生（虚）体悟人生（虚）我在幻想着我在幻想着幻想在破灭着幻想在破灭着幻想总把破灭宽恕幻想总把破灭宽恕破灭从不把幻想放过破灭从不把幻想放过 顾城顾城 主客是否为两个人？他们所表主客是否为两个人？他们所表现的人生态度有什么不

35、同？现的人生态度有什么不同？讨 论苏轼人生的两个层面：主人 达观,因缘自适,随遇而安客人 悲观,人生短暂,生命渺小积极进取，直面人生积极进取，直面人生听任天命，随遇而安听任天命，随遇而安小结小结积极进取，直面人生积极进取，直面人生听任天命，随遇而安听任天命，随遇而安达达则则兼兼济济天天下下穷穷则则独独善善其其身身小结小结拓展讨论拓展讨论1 1：作者的作者的“苟非吾之所有，虽一毫苟非吾之所有，虽一毫而莫取而莫取”这种观点在今天是否这种观点在今天是否还适用？还适用？拓展讨论拓展讨论2 2：苏子听任自然的观点，在现代竞苏子听任自然的观点，在现代竞争激烈的社会是否可取？争激烈的社会是否可取？拓展讨论拓

36、展讨论1 1：作者的作者的“苟非吾之所有，虽一毫苟非吾之所有，虽一毫而莫取而莫取”这种观点在今天是否这种观点在今天是否还适用？还适用？拓展讨论拓展讨论2 2：苏子听任自然的观点，在现代竞苏子听任自然的观点，在现代竞争激烈的社会是否可取？争激烈的社会是否可取？最后一段为什么以酒后一片狼藉，最后一段为什么以酒后一片狼藉，“相与相与枕藉乎舟中枕藉乎舟中”的景象作结？表达了作者怎样的的景象作结？表达了作者怎样的情怀和人生态度？情怀和人生态度？拓展讨论拓展讨论1 1：作者的作者的“苟非吾之所有，虽一毫苟非吾之所有，虽一毫而莫取而莫取”这种观点在今天是否这种观点在今天是否还适用？还适用？拓展讨论拓展讨论2

37、 2：苏子听任自然的观点，在现代竞苏子听任自然的观点，在现代竞争激烈的社会是否可取？争激烈的社会是否可取？最后一段为什么以酒后一片狼藉，最后一段为什么以酒后一片狼藉，“相与相与枕藉乎舟中枕藉乎舟中”的景象作结？表达了作者怎样的的景象作结？表达了作者怎样的情怀和人生态度？情怀和人生态度？照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界。表现自己坦荡的胸襟。超然物外的境界。表现自己坦荡的胸襟。总 结总 结1.夜游之乐夜游之乐总 结写景写景 “乐乐”1.夜游之乐夜游之乐总 结写景写景 “乐乐”1.夜游之乐夜游之乐2.吊古伤今吊古伤今 总 结写景写景 “乐

38、乐”1.夜游之乐夜游之乐2.吊古伤今吊古伤今 抒情抒情 “悲悲”总 结写景写景 “乐乐”1.夜游之乐夜游之乐2.吊古伤今吊古伤今 抒情抒情 “悲悲”3.阐述哲理阐述哲理 总 结写景写景 “乐乐”1.夜游之乐夜游之乐2.吊古伤今吊古伤今 抒情抒情 “悲悲”3.阐述哲理阐述哲理 议论议论 “乐乐”总 结写景写景 “乐乐”1.夜游之乐夜游之乐2.吊古伤今吊古伤今 抒情抒情 “悲悲”3.阐述哲理阐述哲理 议论议论 “乐乐”总 结写景写景 “乐乐”1.夜游之乐夜游之乐2.吊古伤今吊古伤今 抒情抒情 “悲悲”3.阐述哲理阐述哲理 议论议论 “乐乐”何为赋？何为赋？赋是一种有韵的文体，讲求声律、押韵、赋是一

39、种有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，有辞赋、骈赋、律赋、文赋等。对比等形式，有辞赋、骈赋、律赋、文赋等。赋的似诗似文的特征，与现代文学中的散文赋的似诗似文的特征，与现代文学中的散文诗有些相像。诗有些相像。它主要有三个特点：一、语句上它主要有三个特点：一、语句上以四、六字句为主，并追求骈偶；二、语以四、六字句为主，并追求骈偶；二、语音上要求声律谐协；三、文辞上讲究藻饰和音上要求声律谐协；三、文辞上讲究藻饰和用典。用典。排偶和藻饰是赋的一大特征。排偶和藻饰是赋的一大特征。“赋赋”讲究押韵讲究押韵 讲究句式的对称讲究句式的对称 讲究辞采的华丽讲究辞采的华丽赋的沿革赋的沿革大赋（汉代）：大赋（汉

40、代）：以铺张渲染为能事，辞采繁缛富丽。以铺张渲染为能事，辞采繁缛富丽。俳赋（魏晋）：俳赋（魏晋）：篇幅短小、骈俪对偶、对仗工稳、字句整饬。篇幅短小、骈俪对偶、对仗工稳、字句整饬。律赋（唐代）：律赋（唐代）：按照诗歌声律，对平仄押韵有严格音律限制。按照诗歌声律，对平仄押韵有严格音律限制。文赋（宋代）：文赋（宋代）：打破声律限制，散文般自由抒写情怀描写物象。打破声律限制，散文般自由抒写情怀描写物象。文赋之美文赋之美以文为赋以文为赋 主客对话，以客衬主主客对话，以客衬主换韵自由，疏密相间换韵自由，疏密相间骈散结合，错落有致骈散结合，错落有致诗赋的深致情韵诗赋的深致情韵 散文的透辟理意散文的透辟理意

41、这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了升华，他，真正地成熟了-与古往今来许多大与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻身边的时刻 成熟是一种明亮而不刺眼的光成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周

42、围申诉别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖。收住了劲，湍急的细流汇成了湖。-余秋雨余秋雨苏东坡突围苏东坡突围 这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了升华，他，真正地成熟了

43、-与古往今来许多大与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻身边的时刻 成熟是一种明亮而不刺眼的光成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不了偏激的淡漠，一种无须声张的厚

44、实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖。收住了劲，湍急的细流汇成了湖。-余秋雨余秋雨苏东坡突围苏东坡突围寂寞让苏轼如此美丽，寂寞让苏轼如此美丽，寂寞让苏轼如此成熟。寂寞让苏轼如此成熟。与其说是苏轼成全了赤壁，与其说是苏轼成全了赤壁，不如说是赤壁成全了苏轼。不如说是赤壁成全了苏轼。没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。没有经过苦难的超脱是轻佻的。傅傅 雷雷没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过战斗的舍弃是虚伪的，没有经过苦难的超脱是轻佻的。没有经过苦难的超脱是轻佻的。

45、傅傅 雷雷启示：面对逆境，要把眼光放长远启示：面对逆境，要把眼光放长远 一些，胸怀放宽广一些。一些，胸怀放宽广一些。拓 展定风波定风波 三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴。故作此。同行皆狼狈，余不觉。已而遂晴。故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟且徐行。竹莫听穿林打叶声，何妨吟且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。也无晴。卜算子卜算子黄州定惠院寓居作黄州

46、定惠院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影惊起却回头，有恨无人省。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。寂寞沙洲冷寂寞沙洲冷 周传雄周传雄自从你走后心憔悴，白色油桐风中纷飞，自从你走后心憔悴，白色油桐风中纷飞，落花似人有情，这个季节，河畔的风放肆拼命落花似人有情，这个季节，河畔的风放肆拼命的吹，无端拨弄离人的眼泪，那样浓烈的爱再的吹，无端拨弄离人的眼泪，那样浓烈的爱再也无法给，伤感一夜一夜，当记忆的线缠绕过也无法给，伤感一夜一夜，当记忆的线缠绕过往支离破碎，是慌乱占据了心扉，有花儿伴着往支离破碎，是慌乱占据了心扉，有花儿伴着蝴蝶，孤雁可以为飞，夜深人静独徘徊，当幸蝴蝶，孤雁可以为飞，夜深人静独徘徊，当幸福恋人寄来红色分享喜悦，闭上眼难过，头也福恋人寄来红色分享喜悦，闭上眼难过，头也不敢回，仍然拣尽寒枝不肯安歇，微带着后不敢回，仍然拣尽寒枝不肯安歇，微带着后悔，寂寞沙洲，我该思念谁。悔，寂寞沙洲，我该思念谁。