六年级数学下册 图形的放大与缩小 3课件 苏教.ppt

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1、图形的放大与缩小图形的放大与缩小苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册教学目标1.1.使同学们在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定使同学们在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，能利用方格纸按一定比例将一个简单图形放大或缩小。比例将一个简单图形放大或缩小。2.2.在观察、比较、思考和交流等活动中，使同学们感受到图形放大、缩小在在观察、比较、思考和交流等活动中，使同学们感受到图形放大、缩小在生活中的应用。生活中的应用。图形的放大与缩小图形的放大与缩小图形的放大与缩小图形的放大与缩小宽不变，长拉伸原图长不变，宽拉伸原图原图放大图通过观察和分析数据，我发现：通过观察和分析数据，我

2、发现：_。把长方形的每条边放大到把长方形的每条边放大到原来的原来的2倍，放大后的长方形与原来的长方形的对应边的比是倍，放大后的长方形与原来的长方形的对应边的比是2比比1，就是把原来的长方形按就是把原来的长方形按2比比1放大放大 原图放大图7cm5cm14cm10cm原图长方形的长是原图长方形的长是_cm_cm，宽是，宽是_cm_cm。放大后长方形的长是放大后长方形的长是_cm_cm，宽是，宽是_cm_cm。751410 3212 例例2、先按先按:的比画出长方形放大后的图形的比画出长方形放大后的图形,再按再按1:21:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？宽各是几格？缩小后的图形呢？观察上面的观察上面的3个图形，你有什么发现？个图形，你有什么发现？4 42 212126 62 21 1试一试：试一试：按按2：1的比画出三角形放大后的图形。的比画出三角形放大后的图形。量一量，三角形斜边的长也是原来的量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？倍吗？8241练一练：练一练：按按1 1：2 2的比画出下面图形缩小后的图形。的比画出下面图形缩小后的图形。谢谢！