五年级语文下册 珍珠鸟5课件 语文S.ppt
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1、冯骥才珍珠鸟1.了解课文内容梗概,了解借物抒情的写法。2.初步学会观察、描写动物的方法。3.掌握课文的重点词句,进一步加强积累。4.初步感受课文人与鸟相互信赖和谐的境界。学习目标蔓蔓 茏茏瞅瞅 雏雏框框 嚓嚓(chu)(mn)(垂蔓)(垂蔓)(lng)(葱茏)(葱茏)(瞅见)(瞅见)生字学习(kung)(画框)(画框)(c)(嚓嚓)(嚓嚓)(ch)(雏儿)(雏儿)蜡蜡 嗒嗒腻腻 睑睑眸眸 咂咂 泻泻 (l)(蜡烛)(蜡烛)(d)(嗒嗒)(嗒嗒)(mu)(n)(细腻)(细腻)(明眸)(明眸)(xi)(流泻)(流泻)(z)(咂嘴)(咂嘴)(jin)(眼睑)(眼睑)冯骥才(1942),当代作家。原籍
2、浙江慈溪,生于天津。著有冯骥才中短篇小说集、冯骥才小说集、冯骥才选集等。短篇小说雕花烟斗,中篇小说啊!、神鞭,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。珍珠鸟羽毛的颜珍珠鸟羽毛的颜色艳丽,体形娇小玲色艳丽,体形娇小玲珑,叫声细柔给人以珑,叫声细柔给人以美的享受,深受人们美的享受,深受人们的喜爱的喜爱。你印象中的珍珠你印象中的珍珠鸟是什么样子的鸟是什么样子的?初读课文完成下列填空:初读课文完成下列填空:鸟(鸟()人)人人(人()鸟)鸟鸟(鸟()人)人怕怕爱爱亲亲思考探究:思考探究:(1)分分别别画画出出“我我对对珍珍珠珠鸟鸟的的照照料料与与呵呵护护”和
3、和“珍珠鸟的变化珍珠鸟的变化”的语句。的语句。(2)珍珍珠珠鸟鸟在在“我我”的的照照料料与与呵呵护护下下发发生生了了哪哪些些变变化化?为为什什么么会会发发生生这这样样的变化?的变化?1.“我我”为鸟儿做了哪些事?为鸟儿做了哪些事?(重新为它们加工鸟巢;按时添食(重新为它们加工鸟巢;按时添食加水;按捺自己的好奇心决不轻易打加水;按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。)扰它们的生活。)2.鸟儿对鸟儿对“我我”有什么反应有什么反应?(由怕人(由怕人渐渐胆大渐渐胆大开始亲近开始亲近我我完全相信我)完全相信我)(躲(躲 伸出小嘴伸出小嘴 伸出小脑袋瞅)伸出小脑袋瞅)体现这一变化过程的动词有哪些呢?体现
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