2022年最新高校教师资格证之高等教育心理学题库完整题库带下载答案.docx
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1、2022年最新高校教师资格证之高等教育心理学题库完整题库带下载答案第一部分 单选题(50题)1、唯理论的代表人物是()。A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生【答案】: A 2、发现学习理论的提出者是()。A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】: D 3、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是( )。A.简述语意技术B.自我表露的技术C.提问技术D.澄清技术【答案】: B 4、需要层次理论提出的需要层级依次为( )。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生
2、理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】: B 5、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本()及其规律的科学。A.生理现象B.教育情景C.心理现象D.教学情景【答案】: C 6、无套利区间的上下界幅宽主要是由( )决定的。 A.交易费用B.现货价格大小C.期货价格大小D.市场冲击成本E【答案】: A 7、解决基本信任对基本不信任的危机所需的品质是()。A.能力B.意志C.爱D.希望【答案】: D 8、根据埃里克森的心理发展阶段理论,大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和()。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽
3、同学关系D.确立恋爱关系【答案】: A 9、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为()。A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】: B 10、心理学发展史上的第一次革命为()。A.精神分析心理学的兴起B.行为主义心理学的兴起C.人本主义心理学的兴起D.认知主义心理学的兴起【答案】: B 11、研究表明,记忆效果最好的学习熟练程度为()。A.50%B.100%C.150%D.200%【答案】: C 12、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直
4、观【答案】: A 13、如果说一个人的智力超常,则其智商必须超过()。A.80B.130C.100D.95【答案】: B 14、(2017年真题)自行募集股权投资基金是由( )拟定基金募集推介材料、寻找投资者的基金募集方式。A.基金管理人B.第三方机构C.基金托管人D.监管机构【答案】: A 15、心理学诞生于哪一年( )A.1789B.1879C.1897D.1978【答案】: B 16、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()。A.转化B.获得C.评价D.同化【答案】: C 17、实行会员分级结算制度的期货交易所应当配套建立结算担保金制度。结算担保金包括( )。 A.基础结算担保金B.履约结算担
5、保金C.变动结算担保金D.投标结算担保金E【答案】: A 18、()是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。A.定势作用B.刻板印象C.原型启发D.功能固着【答案】: D 19、(2017年真题)下列属于运营能力分析的是( )。A.计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等,分析公司各年度盈利能力及其变动情况,分析和判断公司盈利能力的持续性B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等,结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况,分析公司
6、各年度偿债能力及其变动情况,判断公司的偿债能力和偿债风险C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等,结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况,分析公司各年度营运能力及其变动情况,判断公司经营风险和持续经营能力D.与同行业可比公司的财务指标比较,综合分析公司的财务风险和经营风险,判断公司财务状况是否良好,是否存在持续经营问题【答案】: C 20、高级神经活动类型为活泼型(强、平衡、灵活),其气质类型为()。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁症【答案】: B 21、陈述性知识一般以( )形式在头脑中贮存和表征。A.动作B.表象C.命题和命题网络D
7、.以上三者【答案】: C 22、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种()。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】: A 23、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面的功能,从而影响问题的解决。这种现象称为()。A.定势B.功能固着C.变式D.学习迁移【答案】: B 24、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.间接强化C.奖惩D.自我强化【答案】: D 25、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。A.皮亚杰B.柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫
8、【答案】: B 26、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,称为()。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.想象直观【答案】: B 27、期货交易最早萌芽于( )。 A.美国B.欧洲C.亚洲D.南美洲【答案】: B 28、将无意义的材料人为地赋予某种意义,并利用一定的联想和想象,以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()。A.记忆术B.联想C.想象D.系统化【答案】: A 29、德国心理学家冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的时间是()。A.1789年B.1879年C.1859年D.1689年【答案】: B 30、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”
9、这种学习属于()。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】: D 31、按学习迁移的性质可以把迁移分为()。A.普通迁移和特殊迁移B.纵向迁移和横向迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.积极迁移和消极迁移【答案】: D 32、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正抑制D.负抑制【答案】: B 33、“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的现象,称为()。A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众【答案】: B 34、态度的三种结构不包括()。A.态度的认知成分B.态度的意志成分C.态度的情感成分D.态度的行为成分【答案】: B 35
10、、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()。A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育【答案】: D 36、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】: A 37、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金,总市值=3.000*50000=150000(港元)。持有20天后,该基金价格上涨至3.500元,交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力,但又担心股票市场下跌,于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股
11、票看涨期权5张(1张=10000份E、TF)。该交易者所采用的策略是( )。 A.期权备兑开仓策略B.期权备兑平仓策略C.有担保的看涨期权策略D.有担保的看跌期权策略【答案】: A 38、(2021年真题)关于公司型股权投资基金投资者,以下表述错误的是( )。A.公司型基金的投资者是基金的份额持有人B.公司型基金的投资者按照公司章程行使相应权利、承担相应义务C.投资者以其出资对公司债务承担无限责任D.公司型基金的投资者是公司的股东【答案】: C 39、(2017年真题)基金投资者与基金管理人的约定不包括( )。A.投资期限B.投资范围C.投资限制D.投资收益【答案】: D 40、(2018年真
12、题)关于股权投资基金募集机构的责任和义务,下列表述错误的是( )A.募集机构应建立制度以保障基金财产和客户资金安全B.募集机构应恪尽职守、诚实守信、谨慎勤勉、防范利益冲突C.募集机构应建立相关制度保障投资者的商业秘密并对个人信息进行严密保管D.募集阶段需指导投资者自行判断基金产品的风险类型并与自身风险承受能力进行适当性匹配【答案】: D 41、道德品质形成和转化的前提与基础是()。A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】: A 42、需要层次理论提出的需要层级依次为( )。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
13、C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】: B 43、心理学诞生于哪一年( )A.1789B.1879C.1897D.1978【答案】: B 44、陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。A.动作B.产生式C.命题和命题网络D.以上三者【答案】: C 45、会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】: A 46、期货交易所应当及时公布的上市品种合约信息不包括( )。 A.成交量、成交价B.持仓量C.最高价与最低价D.预期行情【答案】: D 47、人格的
14、核心是()。A.能力B.智力C.性格D.气质【答案】: C 48、心理学是一门研究()的科学。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生发展D.心理活动及其规律【答案】: D 49、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响()。A.能力B.性格C.作风D.期望【答案】: D 50、学习效率和动机水平之间存在()。A.正相关关系B.U型关系C.倒U型关系D.负相关关系【答案】: C 第二部分 多选题(50题)1、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的( )A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】: AD 2、激
15、发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括( )。A.精神激励与物质激励相结合B.奖励与惩罚相结合C.刚性与柔性相结合D.情感与制度相结合【答案】: AB 3、大学生品德评价指标体系一般包括( )。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】: ACD 4、影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是( )。A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】: ABC 5、教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格( )。A.形成正确的世界观B.自觉地模仿榜样C.增强自我认识D.投身社会实践【答案】: ABCD 6、个体自我意识的发展过程包括()。A.自我
16、中心期B.客观化时期C.主观化时期D.社会化时期E.心理化时期确认答案【答案】: ABC 7、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做( )。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】: AD 8、大学生品德评价指标体系一般包括( )。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标【答案】: ACD 9、大学生亲和行为的特点是( )。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】: ABC 10、大学生社会知觉的途径主要有( )。A.对他人外部特征的观察B.
17、对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】: ABCD 11、陈述性知识的学习包括哪几个主要过程( )A.知识的获得B.知识的表征C.知识的存储D.知识的提取【答案】: ACD 12、校园文化形成与发展的主要影响因素有( )。A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】: ABC 13、大学生品德评价指标体系一般包括( )。A.构建意义B.构建程序C.构建原则D.构建的具体指标
18、【答案】: ACD 14、感觉适应是( )心理现象。A.感受性发生了变化的B.刺激物持续作用引起的C.刺激作用停止后出现的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】: AB 15、人的个性倾向性上的差异主要表现在( )上。A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】: BD 16、经典性条件反射的基本规律有()。A.获得B.消退C.泛化D.分化E.惩罚确认答案【答案】: ABCD 17、现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类( )A.陈述性知识B.动作性知识C.形象性知识D.程序性知识【答案】: AD 18、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的( )A.心理满足与激励B
19、.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】: AD 19、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是( )。A.职业生涯的决定B.帮助学生自我了解C.获取有关工作的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】: BCD 20、道德意志一般应经历以下三个阶段( )。A.认同心B.下决心C.树信心D.立恒心【答案】: BCD 21、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】: ABCD 22、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面( )A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-
20、不可控维度【答案】: ABD 23、韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:( )A.能力B.努力C.任务难度和运气D.身心状况及其他【答案】: ABCD 24、皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有( )。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.儿童有准备才能进行有效的学习C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】: BD 25、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题,下列说法正确的是( )。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高
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