六级数学下册 圆柱的认识课件 人教.ppt
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1、圆 柱 的 认 识人教版六年级数学下册人教版六年级数学下册教学目标教学目标1.使同学们认识圆柱的特征,能看懂圆柱的平面图,知道圆柱各个组成部分。2.引导同学们观察、讨论,培养自我探索能力和逻辑思维能力,初步建立圆柱的空间观念。3.培养同学们的数学兴趣。这个平面图形的各条边和圆柱的各部这个平面图形的各条边和圆柱的各部分有什么关系?分有什么关系?议一议议一议底面底面底面底面底面的周长底面的周长高高底面的周长底面的周长底面底面底面底面高高1.指出下列圆柱的底面、侧面和高1.指出下列圆柱的底面、侧面和高1.指出下列圆柱的底面、侧面和高2.指出下面图形中哪些是圆柱?3.下面这两个圆柱哪个粗一些,哪个细一
2、下面这两个圆柱哪个粗一些,哪个细一些?圆柱的粗细由什么决定?哪个高一些些?圆柱的粗细由什么决定?哪个高一些?哪个矮一些?圆柱的高矮由什么决定?哪个矮一些?圆柱的高矮由什么决定?1.圆柱体的高只有一条。()2.上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。()3.圆柱体底面周长和高相等时,沿 着它的一条高剪开,侧面是一个 正方形。()4.判断:对的打“”,错的打“”。4.有两张相同的长方形纸,分别卷成两个形状不同的圆柱筒,并装上两个底面,那么制成的圆柱的高、侧面积、表面积一定相等。()5.读出下面各圆柱的有关数据。(图中单位:厘米)(图中单位:厘米)121652018156.填空填空已已知知圆圆柱柱
3、的的底底面面直直径径是是4厘厘米米,高高是是2厘厘米米,侧侧面面展展开开的的长长方方形形的的长长是是()厘米,宽是()厘米。()厘米,宽是()厘米。把把一一个个圆圆柱柱体体的的侧侧面面展展开开得得到到一一个个正正方方形形,这这个个圆圆柱柱体体底底面面半半径径是是3分分米,圆柱的高是()分米米,圆柱的高是()分米。小小设计师:汽油筒32467C=125.6C=125.6C=157C=188.4长长=125.6 宽宽=60 长长=188.4 宽宽=60(单位:厘米)(单位:厘米)15C=188.4小小设计师:无盖铁皮水桶132467C=125.6C=125.6C=157C=188.4长长=125.
4、6 宽宽=60 长长=188.4 宽宽=60(单位:厘米)(单位:厘米)C=188.45小小设计师:铁皮通风管132467C=125.6C=125.6C=157C=188.4长长=125.6 宽宽=60 (单位:厘米)(单位:厘米)5C=188.4画圆柱体的步骤第一步:画上底面第二步:画侧面第三步:画下底面 制作展示会制作展示会:用硬纸做一个用硬纸做一个底面半径是底面半径是5 5厘米厘米,高是高是7 7厘米厘米的圆柱。的圆柱。想一想:圆柱的表面积怎样计算?圆柱的体积和哪些条件有关?思考:9、静夜四无邻,荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26
5、,202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:40:17 PM11、以我独沈久,愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发,旧国见青山。26 十一月 20222022/11/
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