八级语文下册 课堂教学资料第2课《白杨礼赞》课件 苏教.ppt
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1、白白 杨 礼礼 赞 茅茅 盾盾作者简介 茅盾(茅盾(18961981)作家,)作家,社会活动家。原名沈德鸿,字雁社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡人。冰。浙江桐乡人。茅盾一生创作茅盾一生创作了大量的文学作品,具有很高的了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小艺术成就。主要作品有:长篇小说蚀说蚀、子夜子夜、第一阶、第一阶段的故事、霜叶红似二月花段的故事、霜叶红似二月花;中篇小说路、三人行;中篇小说路、三人行;短篇小说春蚕、秋收;短篇小说春蚕、秋收、残冬、残冬、林家铺子林家铺子等。等。其代表作子夜,是中国现代其代表作子夜,是中国现代现实主义文学发展的里程碑,显现实主义文学发展
2、的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。面的实绩。1 1、课文题目中的、课文题目中的“礼赞礼赞”是什么意思是什么意思?2 2、生字词音形义、生字词音形义“礼赞礼赞”是崇敬地赞美的意思。是崇敬地赞美的意思。预习检测 听课文的朗读录音,找出文中直接赞美白杨树听课文的朗读录音,找出文中直接赞美白杨树的语句。同时思考它在内容和结构上的作用。的语句。同时思考它在内容和结构上的作用。初读感知第第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!第第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不
3、平凡的一种树。而实在是不平凡的一种树。第第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。而决不是平凡的树。第第8段:白杨树实在是不平凡的,段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白我赞美白杨树,就因为杨树,就因为第第9段:段:我要高声赞美白杨树我要高声赞美白杨树!直接赞美白杨树的语句直接赞美白杨树的语句“不平凡不平凡”是作者抒发赞美的基础,是作者抒发赞美的基础,也是结构文章的线索。也是结构文章的线索。你认为你认为“极普通极普通”和和“不平不平凡凡”矛盾吗?为什么?矛盾吗?为什么?理清层次理清层次围绕着对白杨树的围绕着对白杨树的“不平凡不平凡”的赞美
4、,作者展示了几幅优美的图的赞美,作者展示了几幅优美的图画?这些图画分别从什么方面来表画?这些图画分别从什么方面来表现白杨树的现白杨树的“不平凡不平凡”的?的?高原风景图高原风景图白杨特写图白杨特写图物人联想图物人联想图高原风景图高原风景图白杨特写图白杨特写图物人联想图物人联想图生生长环境境内在气内在气质外部形象外部形象白白杨树不平凡不平凡 黄土高原的自然景象有何特黄土高原的自然景象有何特点?作者感受又如何?这些景观和点?作者感受又如何?这些景观和感受对表现白杨树有什么作用?感受对表现白杨树有什么作用?自然景象:自然景象:黄绿错综,坦荡如砥,无边无垠黄绿错综,坦荡如砥,无边无垠作者感受:作者感受
5、:雄壮、伟大;单调、恹恹欲睡雄壮、伟大;单调、恹恹欲睡欣赏风景美生长环境美作者是从作者是从哪些方面进行哪些方面进行具体描写来突具体描写来突出白杨树的?出白杨树的?白杨树外形的白杨树外形的总特征是什么总特征是什么?感悟形象美研研读读第第五五自自然然段段白白杨树皮皮光光滑滑叶叶向向上上枝枝靠靠拢拢干干笔笔直直力争上游力争上游倔倔强挺立挺立请用请用“白杨树是一种白杨树是一种 的树。的树。”来归纳它的形象。来归纳它的形象。1、白杨树象征什么?、白杨树象征什么?2、有何相似之处?、有何相似之处?揭示象征意义写作背景写作背景 本文写作的时代背景是本文写作的时代背景是2020世纪世纪4040年代初。当时抗日
6、战争处于相持阶段,年代初。当时抗日战争处于相持阶段,国民党反动派消极抗日,积极反共,国民党反动派消极抗日,积极反共,从从19391939年到年到19411941年已先后发动两次反年已先后发动两次反共高潮。广大人民群众在中国共产党共高潮。广大人民群众在中国共产党的领导下,团结一致,顽强战斗,多的领导下,团结一致,顽强战斗,多次粉碎敌伪的次粉碎敌伪的“扫荡扫荡”,巩固并发展,巩固并发展了敌后抗日民主根据地。了敌后抗日民主根据地。1、白杨树象征什么?、白杨树象征什么?2、有何相似之处?、有何相似之处?揭示象征意义西北敌后共产党领导下的抗日军民西北敌后共产党领导下的抗日军民相同的地域相同的地域相似的品
7、质相似的品质 亮剑主人公李云龙说过这样的一段话:亮剑主人公李云龙说过这样的一段话:“我们的胜利靠的是什么?靠的是广大指战员的我们的胜利靠的是什么?靠的是广大指战员的战斗意志。纵然是敌众我寡,纵然是身陷重围,战斗意志。纵然是敌众我寡,纵然是身陷重围,但是我们敢于亮剑,我们敢于战斗到最后一人但是我们敢于亮剑,我们敢于战斗到最后一人”深情朗诵7-9自然段本课小结:本文运用象征手法,抓住白杨树的外本文运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡形象,赞美在形特征,借白杨树的不平凡形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,歌颂他们朴质坚强,力求上进的精神
8、,抒歌颂他们朴质坚强,力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。结尾写贵族化的楠木有何作用?结尾写贵族化的楠木有何作用?用用“贵族化贵族化”的楠木与白杨树的的楠木与白杨树的“极普通极普通”形成了鲜明的对比,反衬白杨树的不平凡。引出形成了鲜明的对比,反衬白杨树的不平凡。引出那些赞美楠木的那些赞美楠木的“看不起民众、贱视民众、顽固看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们的倒退的人们”,表明自己对共产党所领导的北,表明自己对共产党所领导的北方抗日军民的热爱方抗日军民的热爱。模仿白杨礼赞写一篇咏物抒怀的散文1、托物言志、借物喻人的、托物言志、借物喻人的写作手法。写
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