四年级数学上册 角的度量课件 沪教.PPT
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1、角角 的的 度度 量量沪教版四年级数学上册沪教版四年级数学上册2021/8/8 星期日1教学目标本节课我们主要来学习角的度量,本节课我们主要来学习角的度量,同学们要掌握用量角器测量角度的同学们要掌握用量角器测量角度的方法,能够正确的测量任意角的度方法,能够正确的测量任意角的度数。数。2021/8/8 星期日2顶顶 点点边边边边2021/8/8 星期日31232021/8/8 星期日41232021/8/8 星期日51232021/8/8 星期日61232021/8/8 星期日71232021/8/8 星期日81232021/8/8 星期日91232021/8/8 星期日101232021/8/
2、8 星期日111231 1 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 21 12 2 2 2=3 32021/8/8 星期日232021/8/8 星期日2412021/8/8 星期日2501020010202021/8/8 星期日262021/8/8 星期日272021/8/8 星期日28角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与什么有关呢?角的大小与什么有关呢?角的大小与两条边
3、叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。2021/8/8 星期日29角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小与两条边叉开的大小有关。2021/8/8 星期日30角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两边画出的长短没有关系。角的大小与两条边叉开的大小有关。角的大小
4、与两条边叉开的大小有关。2021/8/8 星期日312021/8/8 星期日32 角的计量单位是(角的计量单位是(角的计量单位是(角的计量单位是(),用符号(),用符号(),用符号(),用符号()表示。把半圆分成()表示。把半圆分成()表示。把半圆分成()表示。把半圆分成(),每一份所对),每一份所对),每一份所对),每一份所对的角的大小是(的角的大小是(的角的大小是(的角的大小是(),记作(),记作(),记作(),记作()。)。)。)。填一填填一填角的大小与角的(角的大小与角的(角的大小与角的(角的大小与角的()没有关系。角的大小与(没有关系。角的大小与(没有关系。角的大小与(没有关系。角的
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