部编版道德与法治七年级上册9.2增强生命的韧性.pptx
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1、第九课第九课第二框第二框 增强生命的韧性增强生命的韧性学习目标学习目标1、认识到挫折是我们生命成长的一部分,培养学生勇于面对困难的勇气和坚强的意志,增强生命的力量。2、能正确认识和对待挫折,能采取有效措施发掘自身力量,增强生命韧性。3、了解挫折的含义,认识到面对挫折不同的态度有不同的感受和行为反应。了解战胜挫折,增强生命韧性的方法重点重点:1、挫折的影响挫折的影响 2 2、战胜挫折的方法战胜挫折的方法难点难点:战胜挫折的方法战胜挫折的方法自主学习阅读阅读P105-110P105-110解决以下问题:解决以下问题:笔记要求:笔记要求:写问题写问题 划横线划横线 标序号标序号 圈关键词圈关键词 1
2、 1、什么是什么是挫折?挫折?2 2、面对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因、面对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因是什么?是什么?3 3、如何正确、如何正确认识认识挫折?挫折?4 4、挫折的、挫折的影响影响5 5、如何如何发掘生命的力量,发掘生命的力量,增强生命的韧性增强生命的韧性?或?或怎样怎样战胜挫折?战胜挫折?一、一、生活难免有挫折生活难免有挫折失失 败败1 1、什么是挫折?、什么是挫折?以上这些情境中:你认为哪些是挫折,以上这些情境中:你认为哪些是挫折,哪些不是挫折哪些不是挫折.在学习和生活中,说说你在学习和生活中,说说你所遇到的挫折有哪些?所遇到的挫折有哪些?数学考试中,小华考
3、了数学考试中,小华考了4848分,她认分,她认为为自己学习还有许多不足,今后要自己学习还有许多不足,今后要更加努力,下次一定能考好更加努力,下次一定能考好;小丽;小丽也考了也考了4848分,分,她认为自己学习真笨,她认为自己学习真笨,不是学习的料,今后再努力也没有不是学习的料,今后再努力也没有用。用。思考:思考:同样是考了同样是考了4848分,两位同学的感受和反分,两位同学的感受和反应一样吗?为什么会产生不同的感受和应一样吗?为什么会产生不同的感受和反应?反应?2 2、面对挫折产生不同感受和行、面对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因是什么?为反应的主要原因是什么?人们对挫折的认识和态度不同。
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