四级数学下册 小数的性质课件 北京.ppt
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1、北京版四年级数学下册小数的性小数的性质2021/8/8 星期日1教学目标教学目标1.1.引导同学们知道、掌握小数的性质,能利引导同学们知道、掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写。用小数的性质进行小数的化简和改写。2.2.培养同学们的动手操作能力以及观察、比培养同学们的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力。较、抽象和归纳概括的能力。3.3.培养同学们初步的数学意识和数学思想,培养同学们初步的数学意识和数学思想,使同学们感悟到数学知识的内在联系,同使同学们感悟到数学知识的内在联系,同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点。观点。20
2、21/8/8 星期日2商店商店1 1商店商店2 22.52.5元元2.502.50元元0 02021/8/8 星期日3买一块橡皮用了买一块橡皮用了0.300.30元。元。买一枝铅笔用了买一枝铅笔用了0.30.3元。元。2021/8/8 星期日40.30.3元和元和0.300.30元都是元都是3 3角,角,所以所以0.30.3元元=0.30=0.30元。元。2021/8/8 星期日50.30.3是是3 3个个0.10.1,0.300.30也可以看也可以看作作3 3个个0.10.1,所以,所以,0.3=0.300.3=0.30。0.30.302021/8/8 星期日6 0.100米米=()米)米=
3、()毫米)毫米0.10米米=()米)米=()厘米)厘米0.1米米 =()米)米=()分米)分米1000100100100101010112021/8/8 星期日70.1000.100米米=0.10=0.10米米=0.1=0.1米米1 1分米分米=10=10厘米厘米=100=100毫米毫米2021/8/8 星期日80.30.30.300.300.1000.1000.100.100.10.10 00 00 02021/8/8 星期日90.30.30.300.300.1000.1000.100.100.10.1 小数的末尾添上小数的末尾添上“0”“0”或或去掉去掉“0”“0”,小数的大小不变。,小数
4、的大小不变。这是这是小数的性质小数的性质。0 00 00 02021/8/8 星期日10 下面价格表上的哪些下面价格表上的哪些“0”0”可可以去掉?讨论一下。以去掉?讨论一下。牛奶牛奶2.802.80元元面包面包4.004.00元元汽水汽水3.053.05元元火腿肠火腿肠 0.650.65元元合计合计10.5010.50元元2.82.8元元4 4元元10.510.5元元2021/8/8 星期日113.053.050.650.65 在小数的性质中,可以去在小数的性质中,可以去掉的掉的“0”“0”是指小数末尾的是指小数末尾的“0”“0”,而不是小数点后面的,而不是小数点后面的“0”“0”或小数中间
5、的或小数中间的“0”“0”。根据小数的性质,通常可根据小数的性质,通常可以去掉小数以去掉小数末尾末尾的的“0”“0”,把,把小数化简。小数化简。2021/8/8 星期日12试一试试一试 不改变数的大小,把下面不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。各数写成三位小数。0.4=0.4=3.16=3.16=10=10=0.40.400003.163.160 01010.000.0002021/8/8 星期日13 把整数改写成小数时,先把整数改写成小数时,先要要在整数个位的右下方点上小在整数个位的右下方点上小数点数点,再根据要求在末尾补,再根据要求在末尾补“0”“0”。2021/8/8 星期日14 下
6、面各数中的哪些下面各数中的哪些“0”0”可可以去掉?哪些以去掉?哪些“0”0”不可以去掉不可以去掉?为什么?为什么?1.80 3001.80 300703.050 17.000703.050 17.00060.0 0.060 60.0 0.060 0 00 00000000 00 02021/8/8 星期日15把相等的数用线连起来。把相等的数用线连起来。4.30 7.20304.30 7.20300.018 0.090.018 0.097.203 4.3007.203 4.3000.090 0.1800.090 0.1802021/8/8 星期日16 智力游戏智力游戏:谁能只动谁能只动两笔两笔
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