【教学课件精创】以礼待人 课件---部编版道德与法治八年级上册.pptx

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1、第四课 社会生活讲道德以礼待人1.1.礼的含义和表现？（是什么）2.2.文明有礼的重要性？（为什么）3.3.如何做文明有礼的人？（怎么做）学习目标学习目标待人礼为先壹壹视频视频：脱贫攻坚表彰大会：脱贫攻坚表彰大会夏森老人已经99岁高龄；这次被评为全国脱贫攻坚楷模。老人是中国社科院原外事局研究员，退休后心系贫困地区教育事业，省吃俭用捐了203.2万元，其中100万元设立“夏森助学金”，截至目前资助182名贫困孩子圆了大学梦。思考：视频、材料中有哪些地方体现了礼仪？脱贫攻坚表彰大会上，总书记弯腰颁奖致敬，夏森老人几次欲奋力站起，总书记轻轻拦下老人，老人接过证书随轮椅转身向现场致意思考：材料中哪些地

2、方体现了礼仪？尊重、谦让、与人为善的品质习大大和出席的嘉宾们都着装规范仪表端庄夏森老人几次欲奋力站起、习总书记弯腰颁奖致敬举止文明习大大亲切慰问夏森老人、夏森老人言表感谢语言文明外在表现内在体现含义：一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。1.礼的含义和表现：P37表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。活动：请同学们讨论并列举身边的无礼行为，并分析其危害。（3分钟）提示:可从家庭、学校、社会等方面，结合礼的表现进行思考。爆爆粗粗口口大大力力关关门高高铁上上脱脱鞋鞋高空抛物高空抛物公共公共场合抽合抽烟烟2.为什么要做到文明有礼？（重要性）（难点）文明有礼的意义文明有礼是一个人文明

3、有礼是一个人立身立身处世处世的前提。（个人）的前提。（个人）文明有礼促进文明有礼促进社会和谐社会和谐。有。有助于友好交往，增进团结友爱，助于友好交往，增进团结友爱，形成安定有序文明祥和的社会形成安定有序文明祥和的社会（社会）社会）无礼的危害个人个人：影响人际关系，：影响人际关系，破坏自身形象破坏自身形象 社会社会：影响社会秩序，：影响社会秩序，不利于社会和谐不利于社会和谐（文明有礼是一个人（文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和思想道德素质、科学文化素质和交际能力交际能力的的外在表现外在表现。文明有礼会使人变得文明有礼会使人变得优雅可亲优雅可亲，更容易赢得他人的更容易赢得他人的尊重和认可

4、尊重和认可。）。）P37-2P37-2对人有礼是如此的重要，礼是中华传统文化的核心思想，作为一名礼仪之邦的公民，我们应感到自豪，可是看了下面一组照片，我们会引以为豪吗？您的一言一行，代表着中国的形象。文明有礼体现国家形象。体现了民族尊严和国家的形象。（与外国人交往、举行的各种仪式）（国家）文明有礼是一个人立身处世的前提。使人变得优雅可亲，容易赢得他人的尊重与认可。（个人）文明有礼的重要性笔记1文明有礼促进社会和谐。有助于友好交往，增进团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会）文明有礼体现国家形象。体现了民族尊严和国家的形象。（与外国人交往、举行的各种仪式）（国家）片段一：言不合，就

5、在飞机上大打出手;片段二：拦下拒交停车费的私家车，保安竟被车主群殴;片段三：在会场、影剧院或者图书馆等安静场所旁若无人，大声打电话(1)上述片段说明了什么问题?说明了部分国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不说明了部分国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重，影响了自身形象和国家形象。尊重，影响了自身形象和国家形象。(2)怎样做文明有礼的人?做文明有礼的人做文明有礼的人贰贰3、如何做文明有礼的人做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明探望别人要说；起身作别要说中途先走，要说；请人别送，要说；请人帮助，要说；托人办事，要说；祝人健康，要说；向人祝贺，要说；初次见面，要说；请人指点，要说；麻烦别

6、人，要说；求人谅解，要说“告辞”“拜访”“失陪”“留步”“劳驾”“拜托”“保重”“恭喜”“久仰”“赐教”“打扰”“包涵”做文明有礼的人各行各业都有仪表要求，这说明文明有礼要做到？各行各业都有仪表要求，这说明文明有礼要做到？做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。判断1.见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情。2.在课堂上随意插嘴、坐姿懒散、吃零食。3.见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾，顺手捡起，扔进垃圾桶。4.给同学起“绰号”，开恶意玩笑。5.在班级内随意奔跑、打闹嬉戏。6.松松垮垮地穿着校服，胸口衣裳大

7、敞7.在食堂打饭遵守秩序以下哪些现象是对的？哪些是错误的？以下哪些现象是对的？哪些是错误的？我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。探索新知做文明有礼的人，需要在社会生活中不断做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、学习、观察、思考和践行观察、思考和践行。做文明有礼的人，要做文明有礼的人，要态度谦和，用态度谦和，用语语文明文明。做文明有礼的人，做文明有礼的人，要要仪表整洁、仪表整洁、举止举止端庄端庄。做文明有礼的人，做文明有礼的人，要要在社会生活中在社会生活中不断学习、观察、不断学习、观察、思考和践思考和践行行

8、。做文明有礼的人一态度二仪表三生活如何做一个文明有礼的人如何做一个文明有礼的人?笔记2本课小结本课小结 待人礼为先做文明有礼的人（怎么做？）什么是文明有礼？（含义+表现）为什么要文明有礼？（个人、社会、国家）态度谦和，用语文明仪表整洁，举止端庄在社会生活中不断学习、观察、思考和践行本课小测1.诗经说:“谦谦君子，赐我百朋。”我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明有礼()使人变得优雅可亲容易赢得他人的尊重与认可保证个人理想得以实现有助于人们友好交往ABCDC本课小测2.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲

9、慢，更不能出言不逊。可见()礼貌待人是中华民族的传统美德文明礼貌是通过端庄的举止体现出来的文明有礼体现了国家形象对人有礼貌表现在语言、态度和行为等方面ABCDB本课小测D3.文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止，符合文明礼貌要求的是()A.容貌整洁且一定要化浓妆B.服装整洁且一定要穿名牌C.尽量不与他人主动交谈D.举止得体，谈吐文雅4.（2022昆明）“人无礼则不生，事无礼则不成，国家 无礼则不宁。”这说明文明有礼（）是个人立身处世的前提 有利于促进社会和谐 是企业成功的唯一因素 有利于实现国家安宁 A B C DC表述过于绝对，夸大了文明有礼的意义5.荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”对此，下列理解正确的是 ()A.注重文明礼貌我们就能获得成功B.文明有礼对个人、社会、国家都非常重要C.讲礼仪能够杜绝违法犯罪行为的发生D.讲礼仪有利于战胜任何困难B B本课小测