对数的运算(第2课时)课件--高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《对数的运算(第2课时)课件--高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对数的运算(第2课时)课件--高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.pptx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、数 学 人 教 版 必 修 第 一 册第四章 指数函数与对数函数4.3.2 对数的运算 换底公式 授课人:魏永祥2 202222/1111/2 26 1 15:3:36:41:41对数运算性质:知知识回回顾对数的运算性质把乘积转化为加法,把商转化为减法,把乘方转化为乘法,降低了运算级别,简化了运算。知知识回回顾 现代社会,由于有了计算器(机)等计算工具,对数的运算性质的这种作用似乎有些微不足道,但在数学发展过程中,由于当时没有计算工具,仅靠纸笔运算是相当繁琐、复杂的,而对数的发明节省了科学家的时间。因此,对数和对数运算性质在数学发展史上是伟大的成就。约翰奈皮尔,(1550-1617)苏格兰数学
2、家、神学家,对数的发明者。当时人们为了运算的方便,制作了当时人们为了运算的方便,制作了常用对数表常用对数表和和自然对数表自然对数表,而对于其他底数的对数,可以通过,而对于其他底数的对数,可以通过换底公式换底公式,转化为自然对数或常用对数,从而实现,转化为自然对数或常用对数,从而实现其他底数对数的运算其他底数对数的运算常用对数表 lg N自然对数表 ln N【探究换底公式】【探究换底公式】把8x7化为对数式为:思考思考1从而有从而有8x7,进一步可得到什么结论?进一步可得到什么结论?xlog87,所以得出结论:答:思考思考2【换底公式】【换底公式】(1)一个对数的值等两个同底对数的商 利用对数的
3、换底公式能够将不同底的对数化为常用对数或自然对数或同底的对数,即可用对数的运算性质来解决对数的求值问题,同时要注意换底公式的逆用和变形应用(3)简单变形:log =(2)分子是真数的对数,分母是以原对数的底数为真数的对数【换底公式】【换底公式】已知ax=b,如何证明换底公式呢?同学们不妨试一试【课堂小练】(1)log48=_(2)log23xlog34=_=_=_(3)log927=_=_=_ 例例1 1 计算算下列各下列各式的式的值:(1)解:=3【例题讲解】【例题讲解】(2 2)loglog8 89log9log27273232(3)(log43+log83)(log32+log92)解法
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学精品资料 新高考数学精品专题 高考数学压轴冲刺 高中数学课件 高中数学学案 高一高二数学试卷 数学模拟试卷 高考数学解题指导
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内