人教版小学语文六年级下册古诗词专项(共6页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学语文六年级下册古诗词专项一、判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“”。(10分)1“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”这两句诗描写的是送别友人时的具体情境。()2七步诗是一首五言绝句。()3江畔独步寻花押的韵是“i”。()4石灰吟是一首咏物言志诗，“吟”是古代诗歌的一种形式，“石灰吟”就是吟咏石灰。()5鸟鸣涧这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色，表达了诗人对山中春景的喜爱之情。()二、诗句意思理解。(9分)1“煮豆持作羹，漉菽以为汁”的意思是()A煮豆子用来做成美味的食物，把豆子残渣过滤出去，留下豆汁作羹。B把煮好的豆子淋上汤汁做成美味的食物。C煮豆时拿着

2、羹，把豆子做成汁。2“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的意思是()A嬉戏流连的蝴蝶不停地飞舞，自在娇媚的黄莺啼鸣和谐、动听。B蝴蝶在“我”身边飞来飞去，自由自在的黄莺在“我”走过来时正好啼叫起来，好像在欢迎“我”。C非常喜欢蝴蝶游戏飞舞和娇莺自由自在地啼叫。3“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的意思是()A再看妻子哪还有什么忧愁呢，她正随意地收卷着书籍，高兴得到了极点。B再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢，我胡乱地把诗稿和书籍卷好，高兴得简直要发狂。C但是看看妻子一点也不愁，她和我把书和诗稿卷好，高兴得快疯了。三、默写填空。(18分)1谁道人生无再少？_！休将白发唱黄鸡。2若到江南赶上春，_。

3、3千锤万凿出深山，_。4月出惊山鸟，_。5黄四娘家花满蹊，_。6_，任尔东西南北风。四、读诗词感作者。(9分)从“人闲桂花落，_”，我们品出了诗人对大自然的热爱；从“粉骨碎身全不怕，_”，我们感受到诗人不怕牺牲的意愿、洁身自好的品质；从“我劝天公重抖擞，_”，我们体会到诗人远大的理想和抱负。五、诗词中的童年。(9分)童年充满着童真童趣，童年生活是那样的丰富多彩，让我们回味无穷。“_”写出了儿童捕蝉前的专注，“_”写出了儿童放风筝的天真，“_”写出了儿童剥莲蓬的稚态。六、诗词中的别情。(8分)王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，_的_中有两句诗与上述诗句中的“无故人”意

4、思相反，这两句诗是“_，_”。七、诗词中的花。(12分)古人常将“花”入诗词，春夏秋冬四季分明，各种鲜花也会开放在诗歌中。请按要求写相关诗句。1写连续两句包含下列内容的诗句。(6分)春桃：_夏荷：_秋菊：_冬梅：_2你还知道哪些有关花的诗句？请你仿照上面的例子写一写。(6分)_：_：_八、诗词中的震撼。(9分)每当我诵读古诗词，它们都会给我带来心灵上的震撼：曹植的七步诗中表达手足相残令人无比痛心的诗句是：“_，相煎何太急？”王昌龄的芙蓉楼送辛渐一诗中“洛阳亲友如相问，_”表达了自己洁身自好的决心；在白朴的眼中，秋意是这样的：“孤村落日残霞，_。”九、诗词常识与故事。(10分)我国是一个诗歌的国

5、度，最早的诗歌总集是_，唐诗宋词元曲代表着我国古典诗歌的最高成就。很多诗人被冠以称号：“诗圣”是_，“诗仙”是_。诗歌中有很多趣事，王安石的“春风又绿江南岸”一句中的“_”是反复修改而来，贾岛曾为“_”和“敲”到底用哪一个而琢磨再三。十、诗词中的节日。(6分)对下列诗词表述的节日判断正确的一项是()1去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。2银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。3细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。4爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。A春节中秋节端午节除夕B元宵节 中秋节 重阳节 元旦

6、C元宵节 七夕 重阳节 春节D元旦 七夕 重阳节 元宵节古诗词一、1.2.3.4.5.二、1.A2.A3.B三、1.门前流水尚能西2千万和春住3烈火焚烧若等闲4时鸣春涧中5千朵万朵压枝低6千磨万击还坚劲四、夜静春山空要留清白在人间不拘一格降人才五、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬六、高适别董大莫愁前路无知己天下谁人不识君七、示例：1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。遥知不是雪，为有暗香来。2春桃人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。冬梅不知近水花先发，疑是经冬雪未销。八、本自同根生一片冰心在玉壶轻烟老树寒鸦九、诗经杜甫李白绿推十、C专心-专注-专业