读后感到底怎么写？送你一份攻略出色完成寒假作业.docx

《读后感到底怎么写？送你一份攻略出色完成寒假作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读后感到底怎么写？送你一份攻略出色完成寒假作业.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、读后感到底怎么写？送你一份攻略，出色完成寒假作业读后感到底怎么写？送你一份攻略，杰出完成寒假作业寒假来了，孩子们有了相对充裕的时间读书了，学校的作业中，自然也就不行避开地增加了;写读后感;这一项。那么，到底写成什么样才能算是一篇好的读后感呢？不同年龄的孩子，标准是不一样的。我们评价一篇作文好不好，不以个人意志和个人标准为转移，而是要依据教育部公布的语文课程标准来推断。小学高年级的读后感写法义务教育语文课程标准1.;阅读;要求阅读叙事作品，了解事件梗概，简洁描述自己印象最深的场景、人物、详情、说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、憧憬、怜悯等感受；珍视个人的独特感受。2. ;综合性学习;要求对自己身边、大

2、家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织商量、专题演讲，学习区分是非善恶。3. ;写作;的要求珍视个人独特感受，学写读书笔记，做到语句通顺，行款正确。依据上述标准，严格意义上讲，小学生的读后感仅仅是读书笔记而已。即：阅读叙事性作品，了解事件梗概，能用通顺的语音简洁描述自己印象最深的场景、人物、详情，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、憧憬、怜悯等感受。目的在于，通过复述作品情节，向其他小伴侣介绍这本书很好看，值得一读。假如能写出一些;个人的独特感受;，就更好了。今日，我读了一篇特别有意思的文章—三打白骨精。出自吴承恩的西游记。这篇故事讲了唐僧师徒四人来到了白虎岭，大家又累又渴，悟

3、空就去远处摘桃子给大家吃。悟空的祥云惊动了山中的白骨精，她早就听说吃了唐僧肉可以长生不老，就想把唐僧给捉来吃了。可是唐僧有徒弟爱护，不敢轻举妄动。便化作一个美若天仙的村姑，左手提着青砂罐，右手提着绿瓷瓶，向唐僧走来。这时，悟空回来了。他一眼就看出这女子是妖怪，一棒就打死了她，可妖怪用了解尸法，真身化成轻烟飞走了，留下的是假尸首。可白骨精一不做二不休，又变成了寻女儿的老太太和找妻子女儿的老爷爷，可都被悟空识破了。唐僧见孙悟空一连打死了三个人，特别生气，便写下贬书，赶走了孙悟空。这篇故事告知我们：不要被外表的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗;虚情假意、伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人外表看着和

4、善，可内心是阴暗的。他们会利用多种多样的卑劣手段和阴谋阴谋，来到达自己不行告人的目的。文中的孙悟空除恶务尽，本事高强，身手非凡，他对师傅忠心耿耿却经常被冤枉。唐僧他为人和善，斯文、迂腐、轻信，但缺乏对统治者狡诈一面的认识，有时候就特殊不明事理。怎么样，这篇文章是不是很好玩啊！心动不如行动，抓紧看起来吧！说不定你还能体会到更多的道理呢！——缪可馨<三打白骨精>读后感初中水平的读后感写法义务教育语文课程标准1.;阅读;的要求观赏文学作品，能有自己情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想情感倾向，能联系文化背景作为自己的评价

5、；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。2.;写作;的要求写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真实体验。要合理支配内容的先后和详略，条理清晰地表达自己的意思写简洁的议论文，要努力做到有理有据。依据上述标准，阅读的过程，要能初步领悟作品的内涵，能针对作品的思想感情倾向作出自己的评价。写作的过程，要表达自己独特的见解和真实的体验，即：;我手写我心;，而且要尽量做到用论据来支撑自己的观点。因此，对于初中生来讲，一篇好的读后感，应当以;感;为线索，把对情节的表达分散开，作为自己这几条感受的论据支撑。上面的例文里写了三条感受：第一条是站在妖精的角度谈，有些人;外表看

6、着和善，可内心都是阴暗的。他们会利用各种各样的卑劣手段和阴谋阴谋，来到达自己不行告人的目的。;第二条是站在孙悟空的角度谈，他;除恶务尽、本事高强，身手非凡，对师傅忠心耿耿，却经常被冤枉。;第三条是站在唐僧的角度谈，;他为人和善、斯文、迂腐、轻信……有时候就特殊不明事理。;这些感受都特别有水平、有见地，完全可以以这三条感受作为三个分论点。那么，文章第一段中复述的那些生动的情节，就可以打散开分别放到这三点感受里面来进行细致的分析。最终得出;这本书特别好玩，值得一读;的结论来。比方，对于白骨精的分析，可以说他变了三次人形来迷惑唐僧，尤其是后两次变成老奶奶和老爷爷的时候，哭

7、诉得特别可怜，很打动人，但事实上他是包藏祸心的。用这组情节来支撑作文所表达的第一个感受。然后站在孙悟空的角度，可以说他辛辛苦苦为大家去摘桃子，让大家吃饱肚子，是多么真诚地对待师傅和师弟们啊。他第一时间打死了妖怪，避开师傅被损害，又是多么有本事啊。当师傅误会他的时候，他仍旧把后面妖怪的两次变形都打死了，仍旧在爱护师傅，说明他是多么忠诚啊。最终，写唐僧的和善，可以用他听到弱女子的哭诉就动了恻隐之心，面对老奶奶和老爷爷的质问就内疚得不行，被骗住了，来做佐证。但他被妖精蒙蔽了，还冤枉了真正对自己好的孙悟空，并不明辨是非。这些情节都可以用来支撑小作者对唐僧的看法。高中水平的读后感写法高中阶段语文课程标准

8、1. ;阅读;的要求;文学作品的阅读鉴赏，往往带有更多的主观性和个人色彩。应引导学生设身处地去感受体验，重视对作品中形象和情感的整体感知与把握，留意作品内涵的多义性和模糊性，鼓舞学生主动地、富有创意地建构文本意义。应引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世，通过查阅有关资料，了解与作品相关的作家经受、时代背景、创作动机以及作品的社会影响等，加深对作家作品的理解。;2. 四大核心素养;语言建构与运用、思维进展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解;。高中学段的读后感不但要以自己独特的;感;为线索贯穿全文，而且，这;感;还应当是结合历史、文化、时代、作者生平等文史学问，经过深度思索之后的、独特的见

9、解。上面的例文里写的三条感受就可以分别升级为：第一，西游记中的妖精大致分为神仙门人和野生妖精两大类。前者多为神仙坐骑或童子，在人间祸害享受一番，自有主人护佑，稍作惩戒，即可回到天庭。而白骨精属于后者。这种野生妖精对吃唐僧肉绝不行能有前者的;玩票;心理，他们是真希望着这条路长生不老呢！自然是处心积虑，不达目的誓不罢休的。所以白骨精才会一计不成又生一计，无所不用其极。这种通过削尖了脑袋钻营以转变命运的势利小人，古往今来比比皆是，;外表看着和善，可内心都是阴暗的。他们会利用各种各样的卑劣手段和阴谋阴谋，来到达自己不行告人的目的。;第二，孙悟空;除恶务尽、本事高强，身手非凡，对师傅忠心耿耿，却经常被冤

10、枉;，这也是古往今来业务能人大多必经的炼狱。究其缘由，一个人的精力有限，假如一心钻研业务，只想着把事情本身做好的话，就往往简单忽视人际关系的建设，也就是常说的;智商高情商低;。虽然大家也都认可他人品端正、能力一流，但由于缺乏换位思索和沟通，在很多事情上被人误会，也就在所难免了。但也正因为孙悟空在误会中依旧坚持降妖除怪的坚决意志，才最终修成了斗战胜佛的正果！第三，唐僧自幼出家，生活环境单纯，没怎么见识过生活中的坏人，所以很难想象各路妖精为了到达一己私欲，能使出怎样下作的手段。;他为人和善、斯文、迂腐;，从没见识过丑恶，所以简单轻信坏人，反而经常不信任忠心耿耿指出坏人的孙悟空，因为他不信任人心能像

11、孙悟空说的那么坏，;有时候就特殊不明事理。;接下来，用小说中的具体情节来印证上述三个观点就行了。可见，同样是读西游记，同样是从妖精、孙悟空、唐僧三个角度来谈感悟，小学、初中、高中的孩子由于年龄不同、阅历不同、认识问题的深度不同，写出来的读后感水平也是大相径庭的。老师和家长在评价孩子的读后感时，可以大致参考上面的例文，做一个横向的比较。TAG标签： 镜花缘读后感1200字阿根廷婆婆读后感1500字白鹿原读后感1200字一百个人的十年读后感1200字活着读后感1800字你当像鸟飞往你的山读后感1500字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页