读后感六年级800字作文.docx

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1、读后感六年级800字作文读书是需要意境的，只有静下心来的时候，才是最适合阅读的时机。才能把留意。力全部都集中在书卷上，体会到读书的乐趣,下面是我为大家预备一下的内容读后感六年级800字作文，盼望对你们有所关心读后感六年级800字作文1今日，我读了凡卡这篇课文，感受很深。凡卡一文借凡卡给爷爷写信这件事，表达了凡卡凄惨的学徒生活，反映了沙俄统治下社会的黑暗。“过了一个钟头，他怀着甜美的盼望睡熟了。这句话看上去很平常，却示意了凡卡的爷爷收不到他的信。这甜美的盼望就像梦一样，永久不能实现，拿我们和凡卡比，我们是多么美好，但我们还不满足。我真想走进书里，和凡卡一起玩，带凡卡去找他的爷爷;把我省下的零花钱

2、给凡卡，让他不用挨饿。但这是不行能的呀，我和凡卡只能在梦里见面啊!长期以来，只要读过这篇课文的人，都会为凡卡而感叹。凡卡小小就失去亲人的疼爱，本因充满美好和欢乐的童年，却要做一个饱受折磨的学徒。无疑，这是沙俄统治下的社会所造成的。在这里，根本就是老爷们的天堂，穷人的地狱。我们生活在这里，无分上下;人人都能当家作主，少年儿童是祖国的花朵，将来的盼望，受到了人民的关心和疼爱。假如凡卡和旧社会的少年儿童也和我们一样，不用做饱受折磨的学徒，那是多么美妙的事啊!凡卡呀凡卡，你真是一个凄惨的孩子啊!读后感六年级800字作文2自从买了鲁滨孙漂流记这本书之后，我就对它爱不释手，主人公鲁滨孙的故事让我明白了大自

3、然的无情，但我也知道了通过自己努力是可以克服困难的道理。鲁滨孙的家庭是一个中产阶级家庭，它没有听父亲的劝说在家过悠然的生活，而是坚持了自己的幻想去航海。在他的航海经受中，和他在一个船上的船员都不幸被海上的大风大浪吞没了，只有鲁滨孙幸存了下来。鲁滨孙没有惧怕海上的风暴，反而更加让他爱上了航海。这种念头让鲁滨孙又进行了一次大胆的航海冒险，但这次航海他又遭受了困难，船被打翻了，他逃到了一个小岛上。岛上没有人，鲁滨孙只能先靠搬运坏掉的船上的物品和食物维持生存。后来，他千方百计地查找、培育能吃的东西。在二十多年的日子里，鲁滨孙遭受的苦难可想而知。但是他有着乐观的看法，总感谢老天给他带来的一切，这让他更加

4、有了生存的信念。在一次土著人之间的战争中，他在星期五解救了一名土著人，把他取名为“星期五，将他作为了自己的仆人。后来，有一艘英国船在荒岛附近抛锚，鲁滨孙胜利获救，返回英国。这个故事告知人们要用安静、乐观的看法面对困难，要学习鲁滨孙面对困难不屈服的精神。但鲁滨孙固执的性格我是不赞同的，要多听父母的教育，不要盲目去做傻事。我很佩服鲁滨孙过人的智慧和很强的生存能力，以及在生死攸关的时刻用如此乐观的看法面对生活，用一颗感恩的心回报了上天。大自然是无情的，假如你向他屈服，他就会变本加厉的惩处你;你若是面对困难不屈不挠，信任自己可以克服困难、不放弃，你就能获得最终的胜利。读后感六年级800字作文3我处于在

5、花年夏季，对于像我这么大的女孩来说，喜爱读的确定是如今很流行的意林。我是一个文雅的宅女，喜爱宅在家里，手捧一本书，在阳光下，静静观赏。小王子是我在前几天读的，对于这种梦幻的名字，我认为是一部童话，所以我是打心底不情愿去看得。母亲说：“这书又不是童话，别瞧不起人家，每一部书都是值得我们去看的。我听了，懵懵懂懂。小王子这部书的作者是安托万德圣埃克苏佩里，他是法国文学史上最神秘的飞行员作家，毕生崇尚自由，致力于从航空探究人生与文明，他在1943年写下这部书，而在1944年一次航拍侦察任务中失踪，他的传奇生涯，伴随着小王子的脚步共同消失天际。有人说，它是一部童话，却不知它是一部悲剧。对于书中小王子来说

6、，他的爱是悲伤的，沉重的。每一部童话的结局都是灰姑娘与王子美好的生活在一起，而小王子却在刚发觉爱的真谛后，死在了沙漠中。故事的情节十分简洁，主要讲了小王子因为他爱的玫瑰，离开了属于自己的星球，先后游览了五个星球，作者让小王子以小孩的目光，说明了大人们的空虚，愚蠢以及傲慢，也说明了大人的孤独与孤独。当面对地球上万千朵玫瑰时，小王子发觉自己的玫瑰不是独一无二的，而在狐狸告知他：“对你驯养过的东西，你永久负有责任时，他选择回他的星球，找他心爱的玫瑰。小王子征服了狐狸，而玫瑰征服了小王子。小王子是脆弱的，他无法忍受思念的苦楚，他选择用毒液抛开那份笨重的身体，但是，小王子的灵魂得到自由，而他却再也不能回

7、到他的星球，看他心爱的玫瑰。我们终究做不了小王子，因为我们并不了解他，但是我们有这和他一样的纯净的心，带着他，在繁华的世界中找到属于自己的彼岸。失去了才懂得珍惜，遗失了才想去拾回，犹如书中所描述的，童年是美妙的，我们不能祈求上帝让时间停止，让如今成为不朽，但是我们可以珍惜如今的每一分每一秒，让自己的人生充满着阳光。读后感六年级800字作文4“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。这两句话始终在我脑海中挥之不去。这几句话出自四大名著之一的水浒传。看完好本书，使我更明白了什么是真英雄。不说鲁智深的爱憎分明，嫉恶如仇，也不说张顺的忠义双全，待人和善，单说义薄云天的宋江吧。他

8、情愿为伴侣两肋插刀，在别人需要关心的时候，他就化作一阵准时雨，仗义疏财，扶危济困，无一遗漏。此时，我的脑海中不由得想起了我们班的某些同学。为了一点鸡毛蒜皮的小事就开始长篇大论，说这个同学的不对，说那个同学的不好。但他们只想着别人的坏，遗忘了自己的错。俗话说得好“&39;前半夜想别人，后半夜想自己。为什么我接触到的一些同学全然不顾他人的感受，这么以自我为中心的斤斤计较。莫非这就是如今社会的病态吗?人人自保，我想应当不全是这样的。我从新闻上、报纸上，甚至是街头巷尾都能听到英雄事迹，都能看到平凡的老百姓身上不贪小钱，不以善小而不为的事情。比方，我上次和我妈一起去菜场买菜，结果商贩多找了五毛零钱给我妈

9、，我妈立即还给了那人。就这么一件简洁得不能再简洁得事情，在我眼前出现过的次数不下百次。更有“13岁女孩李美佳为救一对横穿公路的小兄妹，身受重伤的同龄人的见义勇为，都深深地埋进了人们的心里，这一切都是真实得不能再真实的事了!所以，面对宁波晚报组办的“童声作文杯现场作文大赛，我班有几名同学获得优秀奖，我也是其中之一。有些人不禁得意洋洋，我想：“山外有山，人外有人。我们不能为了一点小事而傲慢自满，应以此为起点，不断进取，不断创新，才是我辈中人应尽的责任和义务。一个“义字，勾起了100多人的正义之情。同时，也勾起了我多少遐想。对他们来说，死并不行怕，可怕的却是失去了为正义而选择死亡的士气。而我们扪心自

10、问，有多少人是否能够做到像水浒传里的人物那样。没有人继承“水浒之义，那就由我开始，我将背起“水浒，大踏步地勇往直前，去查找志同道合之人，再组成108将，为天下苍生，献上一份绵薄之力!读后感六年级800字作文5看完最终一个字，合上书，这本追风筝的人最终看完了。心中不禁感慨万分，有时，我常幻想自己来自将来，这样，我就会对将来某一天发生的突然改变，更加沉着。这是一本关于救赎的书，也是一本关于友谊、和善的书。对于这本书所写的年月与历史，由于年幼，我并不清晰，只知道是一个连年战争，充满硝烟的地方，在我的意识里，那里的人民饱受战争的折磨，所以根本不会想到那里也是一个春暖花开，羊肉串飘香，孩子们可以无忧无虑

11、追风筝的地方。而在这本书中，令我感受最深的就是阿米尔与哈桑之间说不清，道不明的感情，假如说他们是伴侣，那为什么当哈桑被一些年龄大的孩子欺负时，阿米尔不挺身而出，却静默和躲避?假如说他们是主仆之间的忠诚之情，那阿米尔为什么要在十几年后再次踏上这个充满战火的土地上来救赎呢?从这本书里，我观察作者对种种苦难和暴行毫不讳言，用一种博大宽广的悲悯之心承载了这片土地和这片土地上人们的全部欢乐和哀痛。没有因为对故土的爱而回避了阿富汗社会的种种不公和鄙陋，却也没有刻意嘲讽，只是去还原并且理解在这种环境下每个人的选择，他们的恐惧，他们的欢乐。阿米尔和哈桑之间的友情从放风筝开始，许多年后，能让阿米尔记忆犹新的依旧

12、是和哈桑追着风筝穿越城市的大街小巷，在追风筝的过程中，看清这个城市的方方面面。尽管小说的表达犹如流水一般，将故事的进展情节徐徐展开，但作者内心确犹如奔腾的潮水，想卷席一切不公正的社会现象和人性的正反两面。一冷一热，使得整本小说有了正常的体温，甚至能让人听到书页里的血脉的流淌和心跳，最终都冲破作者的身躯和思想，变成宽广的河流，沉静而包涵。可能就我目前的生活状况，是不能体会作者写这本小说的初衷。但我能从作品中体会他作为主人和仆人之间的尊卑，作为贵族与贱民的隔阂，作为伴侣和兄弟的真情，以及对历史和现无法转变的种种无奈却又想要倾诉的一种诉求。追风筝的人将两个不同人生的人放在历史的宏大背景下，运用生动而细腻的刻画，洞见人生和人性的冗杂，不得不说，这些是吸引我继续读完它的一个理由。TAG标签： 草房子读后感800字六年级作文小学生读书后的读后感800字六年级本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页