超重和失重教学内容.ppt

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1、超重和失重1.1.物体的重力是怎样产生的？物体的重力是怎样产生的？由于地球的吸引而使物体受到的力叫做由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力。2 2、我们通常怎样使用弹簧测力计、我们通常怎样使用弹簧测力计测量物体的重力呢？测量物体的重力呢？通常情况下，我们把物体挂在弹簧挂钩下通常情况下，我们把物体挂在弹簧挂钩下,保持物体保持物体静止静止，再来读取测力计的示数。，再来读取测力计的示数。复复习习提提问：问：1、如果物体和弹簧秤在竖直方向上、如果物体和弹簧秤在竖直方向上向上向上加速时加速时，弹簧秤示数会有什么变化呢？，弹簧秤示数会有什么变化呢？弹簧秤的示数弹簧秤的示数大于大于物体的重力物体的重力

2、。FGa动动动动手手获获得得感感知知 实验探究：实验探究：实验探究：实验探究：FGa弹簧秤的示数弹簧秤的示数小于小于物体的重力。物体的重力。动动动动手手获获得得感感知知2、如果物体和弹簧秤在竖直方向上、如果物体和弹簧秤在竖直方向上向下向下加速时加速时，弹簧秤示数会有什么变化呢？，弹簧秤示数会有什么变化呢？物体加速上升时，好象物体的重力物体加速上升时，好象物体的重力变大了，物体加速下降时，物体重变大了，物体加速下降时，物体重力好象变小了，物体的重力真的变力好象变小了，物体的重力真的变化了吗？化了吗？思思考考与与讨讨论论1 1、设重物的质量为、设重物的质量为、设重物的质量为、设重物的质量为mm，弹

3、簧秤和重物一起，弹簧秤和重物一起，弹簧秤和重物一起，弹簧秤和重物一起以加速度以加速度以加速度以加速度a a加速上升。加速上升。加速上升。加速上升。由牛顿第二定律得：由牛顿第二定律得：由牛顿第二定律得：由牛顿第二定律得：F F合合合合 =F G=m a=F G=m a故：故：故：故：F=G+m a GF=G+m a G重物受到的拉力重物受到的拉力重物受到的拉力重物受到的拉力F F大于大于大于大于物体受到的重力物体受到的重力物体受到的重力物体受到的重力G.G.aFmg理理论论分分析析2 2、若弹簧秤和重物一起以加速度、若弹簧秤和重物一起以加速度、若弹簧秤和重物一起以加速度、若弹簧秤和重物一起以加速

4、度a a加速下加速下加速下加速下降。对重物受力分析如图：降。对重物受力分析如图：降。对重物受力分析如图：降。对重物受力分析如图：aFmgF F合合合合 =G F=G F=m a=m a故：故：故：故：F=G m a F=G m a G G重物受到的拉力重物受到的拉力重物受到的拉力重物受到的拉力F F小于小于小于小于物体受到的重力物体受到的重力物体受到的重力物体受到的重力G.G.对重物受力分析如图：对重物受力分析如图：对重物受力分析如图：对重物受力分析如图：对重物受力分析如图：对重物受力分析如图：物物体体对对支支持持物物的的压压力力（或或对对悬悬挂挂物物的的拉拉力力）大大于于物物体体所所受受重重

5、力力的的情情况况称称为为超超重重现象现象1超重2 2失重失重物物物物体体体体对对对对支支支支持持持持物物物物的的的的压压压压力力力力（或或或或对对对对悬悬悬悬挂挂挂挂物物物物的的的的拉拉拉拉力力力力）小小小小于于于于物物物物体体体体所所所所受受受受重重重重力力力力的的的的情情情情况况况况称称称称为为为为失失失失重重重重现象现象现象现象定定义义感感受受一一下下GF 在电梯中测人的体重，已知人的质量为在电梯中测人的体重，已知人的质量为46.5kg46.5kg，升降机加速度的大小为升降机加速度的大小为2.0m/s2.0m/s2 2,根据下列根据下列 四种情四种情景景,求人对体重计的压力分别是多少？（

6、求人对体重计的压力分别是多少？（g g取取10 10 m/sm/s2 2)情景一：升降机匀加速上升情景一：升降机匀加速上升情景二：升降机匀减速上升情景二：升降机匀减速上升情景三：升降机匀加速下降情景三：升降机匀加速下降情景四：升降机匀减速下降情景四：升降机匀减速下降创创设设情情景，景，加加深深认认识识运动情况运动情况 V V方向方向 a a方向方向 大小大小 超失重情况超失重情况加速上升加速上升减速上升减速上升加速下降加速下降减速下降减速下降558N558N372N372N超重超重超重超重失重失重失重失重情情景景分分析析总总结结规规律律1 1、超重和失重仅与物体运动的、超重和失重仅与物体运动的

7、加速度的加速度的方向有关方向有关，而与，而与物体的运动方向无关。物体的运动方向无关。2 2、产生超重和失重的条件：、产生超重和失重的条件：、产生超重和失重的条件：、产生超重和失重的条件：(1)(1)超重产生条件超重产生条件超重产生条件超重产生条件:a a向上向上向上向上 加速上升或减速下降加速上升或减速下降加速上升或减速下降加速上升或减速下降(2)(2)失重产生条件失重产生条件失重产生条件失重产生条件:a a向下向下向下向下 加速下降或减速上升加速下降或减速上升加速下降或减速上升加速下降或减速上升在上题中在上题中,若电梯以加速度若电梯以加速度g匀加速下匀加速下降降,人人对体重计的压力又会怎样呢

8、？对体重计的压力又会怎样呢？思思考考与与讨讨论论3完全失重物物物物体体体体对对对对支支支支持持持持物物物物的的的的压压压压力力力力（或或或或对对对对悬悬悬悬挂挂挂挂物物物物的的的的拉拉拉拉力力力力）等等等等于于于于零零零零的的的的状状状状态态态态，叫叫叫叫做做做做完完完完全全全全失重状态失重状态失重状态失重状态宇宇宇宇航航航航员员员员站站站站着着着着、倒倒倒倒立立立立睡睡睡睡觉觉觉觉和和和和躺躺躺躺着着着着一一一一样样样样舒舒舒舒服服服服 找一个塑料瓶找一个塑料瓶找一个塑料瓶找一个塑料瓶,在靠近底部的侧面在靠近底部的侧面在靠近底部的侧面在靠近底部的侧面打一个洞打一个洞打一个洞打一个洞,用手指按

9、住洞用手指按住洞用手指按住洞用手指按住洞,在里面装在里面装在里面装在里面装上水上水上水上水.移开手指移开手指移开手指移开手指,水就从洞中射出来水就从洞中射出来水就从洞中射出来水就从洞中射出来.这是为什么这是为什么这是为什么这是为什么?如果放开手如果放开手如果放开手如果放开手,让瓶子自让瓶子自让瓶子自让瓶子自由下落由下落由下落由下落,在下落过程中在下落过程中在下落过程中在下落过程中,水将不再从水将不再从水将不再从水将不再从洞中射出洞中射出洞中射出洞中射出.实际做一做实际做一做实际做一做实际做一做,观察所发生观察所发生观察所发生观察所发生的现象的现象的现象的现象,怎样解释这一现象怎样解释这一现象怎

10、样解释这一现象怎样解释这一现象?做做一一做做 解析解析:因为液体受到重力而因为液体受到重力而使内部存在压力，小孔以上部使内部存在压力，小孔以上部分的水对以下部分的水的压力分的水对以下部分的水的压力造成小孔处的水流出。造成小孔处的水流出。当瓶子自由下落时，瓶中的当瓶子自由下落时，瓶中的水处于完全失重状态，小孔以水处于完全失重状态，小孔以上部分的水对以下部分的水没上部分的水对以下部分的水没有压力，小孔没有水流出。有压力，小孔没有水流出。观观察察失失重重现现象象注 意（1 1）超重或失重问题中，重力大小）超重或失重问题中，重力大小改变了吗？改变了吗？（2 2）完全失重状态中，哪些物理现）完全失重状态

11、中，哪些物理现 象会消失？象会消失？重力大小始终不变重力大小始终不变思思考考与与讨讨论论？由重力引起的相关现象均会消失由重力引起的相关现象均会消失无法利用天平测质量无法利用天平测质量无法利用天平测质量无法利用天平测质量0在航天飞机中所有和在航天飞机中所有和在航天飞机中所有和在航天飞机中所有和重力重力重力重力有关的仪器都无法使用！有关的仪器都无法使用！有关的仪器都无法使用！有关的仪器都无法使用！弹簧测力计无法测量物弹簧测力计无法测量物弹簧测力计无法测量物弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量体的重力，但仍能测量体的重力，但仍能测量体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小。拉力或压力的大小。拉力或压

12、力的大小。拉力或压力的大小。特例：完全失重：（特例：完全失重：（a=g）超超重重与与失失重重重重力力始始终终不不变变现象：现象：F压压（F拉拉）G条件：条件：a超重超重现象：现象：F压压（F拉拉）G条件：条件：a失重失重我我学学会会啦啦！你你呢呢?航天器中完全失重的环航天器中完全失重的环境，为我们带来了一份奇妙境，为我们带来了一份奇妙的天地，你想在那里做点什的天地，你想在那里做点什么呢？展开你想象的翅膀么呢？展开你想象的翅膀,提出自己的实验设想吧提出自己的实验设想吧!作作业业此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢