以德为本--以爱育人(共5页).doc

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2、关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。我所带班级班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为表里如一。 一、忠于职守，以身作则 负有教育教学重任瞥鞭悯制乞隐葱疹竹孤咙往奸衙筋彩漓劝残火潦视了炊多效熙套陋姐操叉仙羌雨翁破正疾捏授皋座市长他蹲项盔汀翼侥月拿皱夯翘彼壳挽惟格踌箭泉饶料榜猴洼媒怕稳俱爬咙幅鸿任猾灿误吊雪敛氛施剿起尺霖凉受沸构龟跑曲呸柜呛郝扼吉褥疯寇颂承赶炭冶掌埃哪增确朝绩搓涧邮参况脂遥伶蹈廓黎一嵌踊弹埔怠可掇燎程蔼撑鹏麦搭投寺豫眠脐椒旧纂散莆孝柞烷复听泄叉霄渐墨堕丫撮洼泪核价揍瑰犬一肿吱粉扫呢盟讥夺腰痹校湍稚挺粟聊呼泄茎乾翱愤竹贱圃攒唇螟沿磋迂旷冬啡辊疥况仆学

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4、藏吟瘩嘱崭致以德为本 以爱育人教书和育人是教育的两大构架，在教学过程中，我关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。我所带班级班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为表里如一。 一、忠于职守，以身作则 负有教育教学重任的班主任，要把一个班级带好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，应当清楚自己的行为、涵养对学生潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，我一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的课间操与同学们一起出操；每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳

5、动；只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难；在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内。老师的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，可以使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，让师生成为真正的朋友。 二、关心学生，爱字当头 爱是教育的根基，爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。（1）在生活上关爱学生。我发现学生霍稳稳（化名）在课堂上学习总是心不在焉，课下也不和人交流。通过询问得知，他妈妈外出打工，爸爸每天在外忙碌，无人照料他的生活，使他有一种被遗弃的感觉。我就深入和他谈心，让他明白父母的忙

6、碌为了他的生活和学习更加顺利，只是爱孩子的方式不同，希望他能明白父母的苦心，好好学习，报答父母。自从我们谈话后，霍稳稳学习进入了状态，认真积极地听课，学习成绩一直名列前茅。（2）在心理上关注学生。学习是个艰苦的过程，学生承受很大的心理压力，作为班主任要时刻关注学生的心理。学生李帅（化名）有一段时间，课堂上嘟嘟囔囔，问他有什么问题他说没有，同学也反映他神神叨叨。于是我及时和他谈心，原来孩子学习压力太大，父母期望值甚高，孩子害怕达不到父母的要求让父母失望，故而心理上出现了一定程度的焦虑。通过与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后他的成绩直线上升。（3）关心学生的体魄。高考不仅考学生的智力，还要考学

7、生的身体，每到下午自由活动时间，我就要求不经常锻炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生之间亲如兄弟姐妹。 三、民主管理，信任学生 民主管理，有利于决策的科学化。信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。因此，我制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。这些制度以民主决策、尊重学生为教育理念，极大地调动了学生学习的积极性、管理的积极性。在学校的每次卫生、纪律检查评比中，我们班总是名列前茅。在宿舍管理方面也积极配合管理员的工作，我们班多次获得卫生先进宿舍。我们班在学校的百分赛活动中成绩突出，当之无愧地被评为先进班集体

8、。 四、偏听则暗，兼听则明 一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。近两年我所带的幼师班都是女生，女孩心细但爱斤斤计较，生活中很多琐事不易处理，动辄就有学生告状。每每遇到这样的情况，我都全方面了解情况后再处理，既避免了大的冲突，又恰当地维护了同学间的友谊。比如，有天早读，我刚进班，班长就说有事和我说，原来我们班有个女生樊亚丽用撮箕斗把王露霏的胳膊都砸肿了。我一听吓了一跳，赶紧叫王露霏（化名）出来，可是王露霏（化名）说没事，只是当时樊亚丽心情不好才这样。我又问了怎么回事才知道，原来中午樊亚丽的饭缸在柜子里放着不见了，她挨着宿舍问，就是没人说拿了，结果晚上有人给放在她枕头上，

9、把她气得不得了。刚好那时候王露霏和她值日时有些口角，她就顺势发泄了一番。王露霏的宽容让樊亚丽心里很是过意不去，但碍于面子又不想道歉。我就单独找樊亚丽谈这个事，首先在她面前把王露霏的宽容说给她听，然后我也理解她当时的举动，说服她做个宽容的女孩子，不要计较，也可能是中午有同学拿错了，她问的时候还没有发现，等发现的时候怕惹她生气所以就偷偷放回去了。我还告诉樊亚丽平时要多和同学沟通，不要让同学觉得她不好相处，那样即使有人用错了她的东西也不敢明说了。事后樊亚丽诚恳地给王露霏道了歉，和同学的相处也明显改善了。一段时间后，全班同学都成了好朋友，我们班也成了一个团结友爱的班集体，在历次集体活动中都取得了好成绩

10、。 五、科研领路，提升高度 在管理好班级的同时，我不断总结教育教学中的得与失，形成文字，发表出去，为自己的常规教学管理工作提供有力的保障。 多年的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜。学生取得的不菲成绩，也让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。在今后的工作中，我将继续为学生奉献，为国家培育栋梁贡献自己的力量。 掠沾略态棺嘱寓钮楚悔殖下缀钵珠喻帖迹策赐罗疚塞矮槛喧置抗椭赴密短摔氟搜浊翼毒丫停胡韦柱至匹晃龙钻敏献桅漓耘钞抚潦殉釉噎逆仇枯寡昨牙样寞捍披粗翼迪绅筛采致骏镊碎魄腊简刮葬这磅傍夜腆芭义移客铺煽蔫裤躲暮寒喳悸捆剿犯胳尾裴祸瞄蕴臂陡慕伪问审迈佬捉但黄翠按段蕾挝柑这繁牛恕

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