中考语文复习 仿写课件.ppt
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1、仿写仿写：仿写就是根据给定的句式和限定的内容，再写几个句式相同的句子。仿写仿写仿什么？仿写仿什么？、仿句式仿句式：（1）仿句的陈述对象（主语）仿句的陈述对象（主语）（2）句子的固定格式。）句子的固定格式。（3）相对应的词性。）相对应的词性。、仿修辞仿修辞。、仿语境仿语境：语境。同学们首先应该领会或领悟：语境。同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理。色彩角度：感情上句子包含其中蕴含的哲理。色彩角度：感情上句子包含的褒贬之情，多用格调高雅的词句。的褒贬之情，多用格调高雅的词句。仿写：命题者提供一定的语境，考生参照提供的仿写：命题者提供一定的语境，考生参照提供的条件模仿写作。条件模仿写作。要注重句式
2、，修辞，语言的简明、要注重句式，修辞，语言的简明、连贯、得体。连贯、得体。例1：仿照例句，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。秋天的风，冬天的雪，参考：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。例2：仿照红色的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书使人思维活跃，聪颖智慧；（）；（）；读书，使人思想活跃，感情丰富。参考：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远仿写的方法:1、
3、仿同类2、仿结构3、仿修辞仿同类1.自然事物类:花草树;太阳月亮星星;雾雨风等2.人类情感类:健康生命自信执着乐观豁达友谊真诚诚实理想追求等3.地貌类:沙漠平原森林高山盆地大海江河小溪等4.职业类:教师医生解放军农民清洁工画家诗人等5.生活用品类:绘画音乐汽车电灯等例：仿照句子，续写一个句子，与红色的句子构成语意连贯的排比句人生的意义在于奉献而不是索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。结构：如果你是，就仿结构仿修辞1、比喻2、拟人3、对偶4、排比1、根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，
4、。参考答案：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。2、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。给我一次困难，让我懂得克服；，让我经受磨练；给我一次失败，；给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。参考答案：给我一次挫折让我学会反省3、仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，参考答案：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。4、仿写。我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美_，是否会想到_？
5、我们赞美_，是否会想到_？参考答案：高山的雄伟，土石积淀中的漫长与沉默；景色的秀美，万物生长中的艰辛与蓬勃。5、根据下面红色句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；_，_。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。参考答案：也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪6、请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。仿句：参考答案：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。7、仿写（句式基本相同，字数可多可少）。人才
6、如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。人才如。参考答案：人才如树。成材的树大多不美观，美观的树大多不成材，成材且美观的树是树中精品。8、依照给定的语境和句式仿写。母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是_；_。参考答案：激励孩子前进最恒久的动力；母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。9、演练演练仿照下列句子的句式，再写一个句子。仿照下列句子的句式，再写一个句子。也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一
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