五级数学下册 确定位置 3课件 青岛.ppt
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1、青岛版五年级数学下册青岛版五年级数学下册教学目标1.在熟悉的生活环境中辨认方向，体验东、在熟悉的生活环境中辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。空间观念。2.在指出一个方向的条件下，会辨认其余三在指出一个方向的条件下，会辨认其余三个方向，了解地图上的方向：上北、下南、个方向，了解地图上的方向：上北、下南、左西、右东。左西、右东。3.在辨认方向的活动中，进一步感受数在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。学与生活的密切联系。第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行
2、第第6列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列小军小军(2,3)第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列小军小军(2,3)小东小东(6,3)第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第第5行行第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列小军小军(2,3)小东小东(5,3)小红小红(2,1)第第1行行第第2行行第第3行行第第4行行第
3、第5行行第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列小军小军(2,3)小东小东(6,3)小红小红(2,1)小红小红(2,1)小军小军(2,3)小东小东(6,3)2 3 4 5 1 1 2 3 4 6 5小红小红(2,1)小军小军(2,3)小东小东(6,3)2 3 4 5 1 1 2 3 4 6 5小虎小虎(5,3)小海小海(2,5)小平小平(2,2)(2,)(4,5)(,1)北北北北数学史数学史话：笛卡儿和坐：笛卡儿和坐标系系45(5,4)笛卡儿坐笛卡儿坐标系系这节课你有哪些收获这节课你有哪些收获?谢谢合作合作!9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/2
4、6Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 4:25:25 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青
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