六年级数学上册 比的基本性质课件 冀教.ppt

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1、比的基本性比的基本性质冀教版六年级数学上册课件冀教版六年级数学上册课件1、除法中商不变的性质是什么？你、除法中商不变的性质是什么？你 能举例说明吗？能举例说明吗？2、举例说明分数的基本性质。、举例说明分数的基本性质。3、比与除法、分数有什么关系？、比与除法、分数有什么关系？同桌互相说一说：同桌互相说一说：课前准备：课前准备：我来猜想：我我们学学过除法中商不除法中商不变的性的性质和和分数的基本性分数的基本性质。联系系这两个性两个性质，你猜想比会有什么你猜想比会有什么样的的规律？律？比的前项和后项同时乘以或同时除以比的前项和后项同时乘以或同时除以相同的数相同的数（零除外）（零除外），比值不变。，比

2、值不变。这叫做这叫做比的基本性质。比的基本性质。应用这个性质可以把一个比化成应用这个性质可以把一个比化成最简单的整数比最简单的整数比1把下面各比化成最简单的整数比。把下面各比化成最简单的整数比。（1）1421 （2）（3）1.252?1.需要怎样做才能化成最简单的整数比需要怎样做才能化成最简单的整数比?2.这样做到底有什么根据这样做到底有什么根据?归纳化简比的方法归纳化简比的方法:（1）整数比整数比（2）小数比小数比（3）分数比分数比比的前后项都除以它们的最比的前后项都除以它们的最大公约数大公约数最简比。最简比。比的前后项都扩大相同的倍比的前后项都扩大相同的倍数数整数比整数比最简比。最简比。比

3、的前后项都乘它们分母的比的前后项都乘它们分母的最小公倍数最小公倍数整数比整数比最简比。最简比。根据比的基本性质填空。根据比的基本性质填空。、6 8=（）（A）3 4 （B）2 3 （C）12 18、10 20=（）（A）2 5 （B）2 3 （C）40 80AC练一练 把下面各比化成最简单的整数比。把下面各比化成最简单的整数比。3615 5.64.2 1、判断下列各题。、判断下列各题。（1）16 4的最简比是的最简比是4。（）（2）52.5 的比值是的比值是2。（）（3）6 0.3 的最简比是的最简比是20 1。（）（4）比的前项和后项都乘或都除以）比的前项和后项都乘或都除以 相同的数，比值不

4、变。相同的数，比值不变。（）（一）、基本练习（一）、基本练习2、选择正确的答案。、选择正确的答案。（1）96的比值是（的比值是（）（A）3 2 （B）1 （C）2 3（2）的最简比是（的最简比是（）（A）300 1 （B）300（C）1 300（3）0.25 1.25的最简比是（的最简比是（）（A）25 125 （B）1 5 （C）5 1 1 290.03BAB（二）、拓展练习（二）、拓展练习 生产一批零件，甲单独做生产一批零件，甲单独做6小时完成，小时完成，乙单独做乙单独做8小时完成。小时完成。（1）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间）、甲完成任务的时间与乙完成任务的时间 的最简比是（的最简比是（）（）（2）、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比）、甲的工作效率与乙的工作效率的最简比 是（是（）（）（3）、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比）、乙的工作效率与甲的工作效率的最简比 是（是（）（）3 4 3 4 4 3完成课本练一练14区别：化简比的结果还是一个比，是一个最简区别：化简比的结果还是一个比，是一个最简单的整数比；求比值的结果是一个数。单的整数比；求比值的结果是一个数。讨论：化简比和求比值的区别是什么？例如：25100化简比的结果是 ，读作1比4，求比值的结果是 ，读作四分之一。