六年级数学上册 认识比课件 苏教.ppt

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1、认识比苏教版六年级数学上册课件苏教版六年级数学上册课件妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。可以怎样表示这两个数量之间的关系？可以怎样表示这两个数量之间的关系？牛奶比果汁多牛奶比果汁多1杯，杯，果汁比牛奶少果汁比牛奶少1杯。杯。例1妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。果汁的杯数相当于牛奶果汁的杯数相当于牛奶2/3，牛奶的杯数相当于果汁牛奶的杯数相当于果汁3/2。妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。也可以怎样表示这两个数量之间的关系？也可以怎样表示这两个数量之间的关系？例1牛奶比果汁多牛奶比果汁多1杯，杯，果汁比牛

2、奶少果汁比牛奶少1杯。杯。果汁的杯数相当于牛奶果汁的杯数相当于牛奶2/3，牛奶的杯数相当于果汁牛奶的杯数相当于果汁3/2。相差关系相差关系倍数关系倍数关系妈妈早晨准备了妈妈早晨准备了2杯果汁和杯果汁和3杯牛奶。杯牛奶。果汁与牛奶杯数的比是果汁与牛奶杯数的比是2比比3，还可以怎样表示这两个数量之间的关系？还可以怎样表示这两个数量之间的关系？牛奶与果汁杯数的比是牛奶与果汁杯数的比是3比比2。例1还可以怎样表示每种溶液里洗洁液与还可以怎样表示每种溶液里洗洁液与与水体积之间的关系与水体积之间的关系?把每种溶液里的洗把每种溶液里的洗洁液看作洁液看作1份份,水分水分别可以看作几份别可以看作几份?路程路程时

3、间时间速度速度小军小军900米米15分分小伟小伟900米米20分分速度速度=路程路程时间时间小军走的小军走的路程路程与与时间时间的比是的比是小伟走的小伟走的路程路程与与时间时间的比是的比是60米米/分分45米米/分分900:15900:20走一段走一段900米长的山路，小军用了米长的山路，小军用了15分，小伟用了分，小伟用了20分。分别算出他分。分别算出他们的速度们的速度,填入下表。填入下表。填表填表路程路程时间时间速度速度小军小军900米米15分分小伟小伟900米米20分分路程路程时间时间=速度速度小军走的小军走的路程路程与与时间时间的比是的比是小伟走的小伟走的路程路程与与时间时间的比是的比

4、是两个数的比表示两个数相除，比的两个数的比表示两个数相除，比的前项除以后项所得的商叫做前项除以后项所得的商叫做比值比值。60米米/分分45米米/分分900:15900:20=60=45比的比的前项前项、比号比号、后项后项和和比值比值相当于相当于除法算式或分数中的什么？除法算式或分数中的什么？3 3:5=()()=5=()()=()()()3 35 53 35 5从上面的等式可以看出从上面的等式可以看出比比也可以写也可以写成成分数分数的形式。的形式。3 3:5 5也可以写成也可以写成 ，3 35 5仍然读作仍然读作3 3比比5 5。2 2:3 3也可以写成也可以写成 ，2 23 3仍然读作仍然读

5、作2 2比比3 3。比比前项前项比号比号后项后项比值比值除法除法 被除数被除数 除号除号除数除数商商分数分数分子分子 分数线分数线分母分母分数值分数值35不能为不能为0比的后项可以是比的后项可以是 0 吗？吗？3 5=3 5 =1.1.一一张正方形方格张正方形方格 纸被涂成了红白相间纸被涂成了红白相间 的图案。的图案。红格与白格个数的比是红格与白格个数的比是 白格与红格个数的比是白格与红格个数的比是 1312131212131213涂色部分和空白部分的比是（涂色部分和空白部分的比是（），），比值是（比值是（）。）。空白部分和涂色部分的比是空白部分和涂色部分的比是（），），比值是（比值是（）。）

6、。3 4344 3432.24.8香蕉315苹果单价(元)数量(千克)总价(元)品种3.下面是妈妈购买几种水果的总价和下面是妈妈购买几种水果的总价和数量的记录。数量的记录。苹果的总价与数量的比是，比值是；苹果的总价与数量的比是，比值是；香蕉的总价与数量的比是，比值是。香蕉的总价与数量的比是，比值是。15：354.8：22.452.4.明辨是非明辨是非1.1.只能读作四分之三。只能读作四分之三。（）2.2.两个数的比表示两个数相除。（两个数的比表示两个数相除。（）3.3.可可的身高是可可的身高是1 1米，她的爸爸的身高米，她的爸爸的身高是是178178厘米，可可和她爸爸身高的比是厘米，可可和她爸爸身高的比是1:1781:178。（）3 34 4画一画画一画在下面的方格图上，画出两个不同的长方形，在下面的方格图上，画出两个不同的长方形，使长方形的长和宽的比都是使长方形的长和宽的比都是2 1。量出三角尺上量出三角尺上30角所对角所对的边和斜边的长，再写出的边和斜边的长，再写出它们长度的比，并计算比它们长度的比，并计算比值。值。量一量量一量我们发现：我们发现：直角三角形中直角三角形中30角所对的角所对的对边的长度是斜边长度的一半。对边的长度是斜边长度的一半。课堂小结通过今天这节课的学习，你有哪些收获？