六年级数学下册 圆柱和圆锥的认识2课件 苏教.ppt
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苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册圆柱和柱和圆锥的的认识教学目标1.知识与能力：在观察、操作、交流等活动中感知并发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱、圆锥的底面、侧面和高。2.过程与方法：在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验、增强空间观念，发展数学思考。3.情感与态度：进一步体验立体图形与生活中实物的联系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信心。长方形正方形三角形圆平面图形：平面图形：立体图形：立体图形：长方体正方体球1.圆柱是由几个面围成的？圆柱是由几个面围成的？2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？用手平摸上、下两个面，有什么特点？上、下两个面的面积大小有什么关系？上、下两个面的面积大小有什么关系？你怎么知道的？你怎么知道的？3.用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？4.你还你还发现了什么发现了什么？蜡笔本课小结 知道圆柱和圆锥的特征，会辨别圆柱、圆锥的底面、侧面和高。
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