二年级语文下册 母亲的恩情1课件 苏教.ppt

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1、母亲的恩情母亲的恩情苏教版二年级语苏教版二年级语文下册第四单元文下册第四单元教学目标教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵游子吟背诵游子吟2.学会本课生字，两条绿线内的字只识学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。会用不写。理解由生字组成的词语。会用“忙着忙着”造句。造句。3.体会母亲对子女的关怀、爱护之心，体会母亲对子女的关怀、爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重、孝敬父母。重、孝敬父母。母亲的恩情母亲的恩情 孟郊孟郊：唐代诗人：唐代诗人 40岁考中岁考中进士，到江苏溧阳当县尉，进士，

2、到江苏溧阳当县尉，回家迎侍老母亲到溧阳。回家迎侍老母亲到溧阳。慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。游游 子子 吟吟（唐（唐 孟郊）孟郊）1.夜深了，母亲还在油灯下一针夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。针一线线地缝着。2.母亲的慈爱，不就像这春天里母亲的慈爱，不就像这春天里太阳光辉吗？太阳光辉吗？3.沐浴着阳光的小草，无论怎样沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！都报答不了太阳的恩情啊！夜深了，母亲在油灯夜深了，母亲在油灯下一针针一线线地缝下一针针一线线地缝着。着。夜深

3、了，夜深了，一针针一线线一针针一线线 她想：孩儿这次外她想：孩儿这次外出，还不知道出，还不知道什么什么时候时候才能回来才能回来慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。意恐意恐担心、放心不下担心、放心不下 她望着儿子说：她望着儿子说：“郊郊儿，你可要儿，你可要早点儿早点儿回回来呀！来呀！”1.看到了什么？看到了什么？2.想到了什么？想到了什么？太阳出来了，路边的小草太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。更显得生机勃勃。生机勃勃生机勃勃形容富有朝气，充满形容富有朝气，充满活力。活力。孟郊抚摸着身上的衣服，孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密

4、的针脚，注视着那又细又密的针脚，心里想：心里想：母亲的慈爱，不母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着吗？沐浴着阳光阳光的的小草小草，无论怎样都报答不了太阳的恩无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！情啊！谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。母亲就像春天的阳光，我母亲就像春天的阳光，我就像那小草，做子女的是就像那小草，做子女的是怎么也报答不了母亲的恩怎么也报答不了母亲的恩情的。情的。游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！诗意：儿子就要出远门了，慈诗意：儿子就要出远门了，慈爱的母亲双手飞针走线，忙着爱的母亲双手飞针走线，忙着为远走他乡的儿子做衣服，针为远走他乡的儿子做衣服，针脚缝得又细又密，只怕儿子回脚缝得又细又密，只怕儿子回家太迟。啊，母亲，您就像春家太迟。啊，母亲，您就像春天的阳光，我就像那小草，做天的阳光，我就像那小草，做子女的怎样报答得了您的恩情子女的怎样报答得了您的恩情？小结小结1.学习了课文，同学们明白学习了课文，同学们明白了什么？了什么？2.母亲对孩子的恩情主要表现母亲对孩子的恩情主要表现在什么地方呢？在什么地方呢？