八级语文下册在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词课件苏教.ppt

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1、在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词作者作者简简介介 公刘公刘公刘公刘（1927192720032003），原名刘仁勇，），原名刘仁勇，刘耿直。当代诗人，江西南昌人。刘耿直。当代诗人，江西南昌人。19371937年，年仅年，年仅1010岁的他即在地方报岁的他即在地方报纸上发表致日本小朋友的公开信，宣传纸上发表致日本小朋友的公开信，宣传抗日爱国思想。抗日爱国思想。19461946年正式使用公刘的年正式使用公刘的笔名，创作了大量杂文，诗歌，抨击国笔名，创作了大量杂文，诗歌，抨击国民党反动政权。民党反动政权。19491949年年1010月参军。他的月参军。他的诗歌观点是既继承中国古典诗歌的精华，诗

2、歌观点是既继承中国古典诗歌的精华，也吸收外国优秀诗歌的长处。其中诗集也吸收外国优秀诗歌的长处。其中诗集仙人掌仙人掌获全国第一届新诗诗集一等获全国第一届新诗诗集一等奖。大量作品被翻译成各国文字。奖。大量作品被翻译成各国文字。著有诗集著有诗集边地短歌边地短歌神圣的岗神圣的岗位位在北方在北方黎明的城黎明的城等等。等等。写作背景写作背景写作背景写作背景 19871987年年4 4月，月，公刘率中国作家公刘率中国作家代表团出访联邦代表团出访联邦德国。在海姆佗德国。在海姆佗市市长的接见仪市市长的接见仪式上，公刘即席式上，公刘即席做了这篇演讲。做了这篇演讲。彩衣吹笛人彩衣吹笛人 相传，很早以前德国海姆佗一度

3、鼠相传，很早以前德国海姆佗一度鼠害猖獗，居民深受其苦。一日，忽有一害猖獗，居民深受其苦。一日，忽有一个身着花衣的流浪汉来到这里，声称他个身着花衣的流浪汉来到这里，声称他有一支魔笛，可除祸患。当地贵族应许有一支魔笛，可除祸患。当地贵族应许事成之后，重金酬谢。果然，花衣吹笛事成之后，重金酬谢。果然，花衣吹笛人奏响魔笛，将众鼠引入河中，尽数淹人奏响魔笛，将众鼠引入河中，尽数淹死。但此时贵族却拒不履行诺死。但此时贵族却拒不履行诺言，花衣吹笛人一怒之下，再言，花衣吹笛人一怒之下，再次吹响魔笛，该城次吹响魔笛，该城130130名儿童闻名儿童闻声自动跟他出走。声自动跟他出走。假借假借传说传说 构思巧妙构思巧

4、妙 这篇这篇演讲词就是借用民演讲词就是借用民间故事中花衣吹笛人的对话间故事中花衣吹笛人的对话来表达自己的观点和感情的。来表达自己的观点和感情的。整体感知整体感知 作为一篇答词，本文巧作为一篇答词，本文巧借有关海姆佗市的一则民间借有关海姆佗市的一则民间故事，通过虚构和花衣吹笛故事，通过虚构和花衣吹笛人攀谈的情节，指出了联邦人攀谈的情节，指出了联邦德国存在的一个社会问题，德国存在的一个社会问题，表达了对海姆佗市市长及其表达了对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。赞美之情。1.作者发表演讲的目的何在？答词中作者作者发表演讲的目的何在？答词中作者是如何阐述的？是如

5、何阐述的？2.现场气氛是什么现场气氛是什么样子？请找出有关样子？请找出有关句子赏读。句子赏读。可以当做我们中国作家代表团对海姆佗建城一可以当做我们中国作家代表团对海姆佗建城一千年庆典的贺词，也是我本人和我的同事们对诸千年庆典的贺词，也是我本人和我的同事们对诸位如此热情动人的欢迎仪式的报答。位如此热情动人的欢迎仪式的报答。1.1.是是“眉批眉批”，即批在书头上；，即批在书头上；2.2.是是“旁批旁批”，即批在句子旁；，即批在句子旁；3.3.是是“尾批尾批”，即批在一段之后。，即批在一段之后。批注批注形式形式1.1.注释：注释：在读书时，遇到不认识或难懂的字、词、概念，在读书时，遇到不认识或难懂的

6、字、词、概念，立刻查字典、找参考书弄清楚，搞透彻，然后写在该书的立刻查字典、找参考书弄清楚，搞透彻，然后写在该书的空白处。这样，既帮助了理解，又有利于记忆，特别是为空白处。这样，既帮助了理解，又有利于记忆，特别是为下次阅读扫清了障碍。下次阅读扫清了障碍。2.2.提要：提要：边读边思考，然后用精炼的语言把某段的中心意边读边思考，然后用精炼的语言把某段的中心意思记在书的天头或地脚上，这样就便于把握文章的脉络，思记在书的天头或地脚上，这样就便于把握文章的脉络，然后复习浏览时，可一目了然。然后复习浏览时，可一目了然。3.3.批语：批语：在读书中，可能产生各种感想、见解、疑问，这在读书中，可能产生各种感

7、想、见解、疑问，这时可随手写在书的空白处。如不立即记下，过后就不易想时可随手写在书的空白处。如不立即记下，过后就不易想起这些宝贵的思想火花。起这些宝贵的思想火花。4.4.警语：警语：在读书时，发现重要段落或主要论点及特别值得在读书时，发现重要段落或主要论点及特别值得注意的地方，为提醒自己，可批注上注意的地方，为提醒自己，可批注上“注意注意”“”“重要重要”“”“用心记住用心记住”等字样，这样，这样，常常会使自己注意力集等字样，这样，这样，常常会使自己注意力集中，并为今后重点阅读提供条件。中，并为今后重点阅读提供条件。内容内容一（第一（第1 1段），简述中国作家代表团由于景慕海姆佗段），简述中国

8、作家代表团由于景慕海姆佗市而提前到达。市而提前到达。这篇讲演除称呼外，可分为三个部分。这篇讲演除称呼外，可分为三个部分。二（第二（第2323段），先略写初到海姆佗市的情况，然段），先略写初到海姆佗市的情况，然后着重介绍和花衣吹笛人攀谈的内容，表达出答词后着重介绍和花衣吹笛人攀谈的内容，表达出答词的主要意思。的主要意思。三（第三（第4 4段）点明这篇讲演是贺词，也是答词。段）点明这篇讲演是贺词，也是答词。明晰明晰结结构构内容内容赏赏析析1.1.开头独句成段。开头独句成段。“景慕景慕大名大名”“”“早就早就熟悉熟悉”，表示心向往之，由来已久；，表示心向往之，由来已久；“提前提前到达到达”，心情迫切

9、，溢于，心情迫切，溢于言表。言表。“德国民间故事德国民间故事”，为下文，为下文埋下伏笔。埋下伏笔。“大名大名”“”“贵市贵市”等都等都是恰当的礼貌用语。是恰当的礼貌用语。2.“2.“早早”字能否删去，为什么？字能否删去，为什么？“早早”字表达了中字表达了中国作家的急切心情，不国作家的急切心情，不能删去，因为删去了就能删去，因为删去了就不能具体地表现出中国不能具体地表现出中国作家的心情。作家的心情。3.3.为什么会写到商店橱窗里的老鼠，这为什么会写到商店橱窗里的老鼠，这样写有什么作用？样写有什么作用？写橱窗里的老鼠主要是写橱窗里的老鼠主要是因为这与因为这与“民间故民间故事事”有关，是为突出彩衣吹

10、笛人的不同，写出有关，是为突出彩衣吹笛人的不同，写出了与别的地方的不同这处，由了与别的地方的不同这处，由“发现发现”民间故民间故事里的主人公事里的主人公“花衣吹笛人花衣吹笛人”十分自然地引出十分自然地引出下段的内容。下段的内容。4.4.作者怎样阐述和花衣吹笛人攀谈的？作者怎样阐述和花衣吹笛人攀谈的？首先用首先用设问句承上启下设问句承上启下，并幽默地说和花衣吹笛人的谈话可以公开。接，并幽默地说和花衣吹笛人的谈话可以公开。接着活灵活现地写了和花衣吹笛人见面的情况，似乎确有其事。然后，着着活灵活现地写了和花衣吹笛人见面的情况，似乎确有其事。然后，着重表述了重表述了“我我”对花衣吹笛讲的两段话。对花衣

11、吹笛讲的两段话。第一段第一段“求告求告”的话，指出了联邦德国存在的一个社会问题，批评不的话，指出了联邦德国存在的一个社会问题，批评不少德国青年少德国青年“只顾个人轻松快活只顾个人轻松快活”，不承担应有的社会责任，导致，不承担应有的社会责任，导致“儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势”；第二段第二段“解释解释”的话，赞扬市长和他的同僚的话，赞扬市长和他的同僚“是一些信守诺言的好人是一些信守诺言的好人”，表示了亲切友好的态度。，表示了亲切友好的态度。最后，最后，“行行好吧，先生！行行好吧，先生！”表达了良好的祝愿：表达了良好的祝愿：“便直奔这座大厅便

12、直奔这座大厅”，与第二段开头，与第二段开头“在进入这座市政大厅之前在进入这座市政大厅之前”遥相呼应。遥相呼应。5.5.结尾结尾也是独句成段。也是独句成段。“上面这一席话上面这一席话”，回应了前文。前一，回应了前文。前一个分句表明是贺词，后一个分句表明是个分句表明是贺词，后一个分句表明是答词。这样的结尾干脆利索，而又值得答词。这样的结尾干脆利索，而又值得人反复咀嚼。人反复咀嚼。1.1.在这篇答词中，作者构思了与花衣吹笛人对话的在这篇答词中，作者构思了与花衣吹笛人对话的情景，借对花衣吹笛人提出的要求表达了对海姆佗情景，借对花衣吹笛人提出的要求表达了对海姆佗建城一千年庆典的庆贺，你觉得这样写有什么好

13、处建城一千年庆典的庆贺，你觉得这样写有什么好处？你从中得到什么启迪？你从中得到什么启迪？花衣吹笛人的故事是与海姆佗市有关的一个故事，作者在海花衣吹笛人的故事是与海姆佗市有关的一个故事，作者在海姆佗市市长接见仪式上的答词中引用这个故事，显出了对海姆佗姆佗市市长接见仪式上的答词中引用这个故事，显出了对海姆佗市历史文化的尊重，也显得亲切。西方有些国家人口出生率低，市历史文化的尊重，也显得亲切。西方有些国家人口出生率低，人口总数呈负增长状态，作者借与花衣吹笛人的对话，要求他不人口总数呈负增长状态，作者借与花衣吹笛人的对话，要求他不要像故事中那样把孩子带走，从而表现了对海姆市的祝愿，这又要像故事中那样把

14、孩子带走，从而表现了对海姆市的祝愿，这又显得非常巧妙自然。显得非常巧妙自然。从中可以看出，致答词，衷心祝贺，要尊重对方，了解对方，从中可以看出，致答词，衷心祝贺，要尊重对方，了解对方，切合对方的实际，说到别人心上，并充分表现自己的真诚美好心切合对方的实际，说到别人心上，并充分表现自己的真诚美好心愿。愿。品味特色品味特色2.2.这篇演讲生动幽默，风趣动人，不断激起这篇演讲生动幽默，风趣动人，不断激起“鼓掌、鼓掌、欢呼、跺脚欢呼、跺脚”。仔细辨析下列各组的两个句子，体会。仔细辨析下列各组的两个句子，体会课文原句的表现力和感染力。课文原句的表现力和感染力。（）喂，伙计！自打我来到联邦德国，就听到人们

15、在抱怨，说是如今有（）喂，伙计！自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此儿童越来越儿童越来越少了少了（）自从我来到联邦德国，就了解到贵国儿童人数不断减少。（）自从我来到联邦德国，就了解到贵国儿童人数不断减少。句（）好似与人在打招呼，好似与人在亲切交谈。句（）好似与人在打招呼，好似与人在亲切交谈。“喂，伙计喂，伙计”这样的这样的呼告，一下子把演讲者与听众的距离拉近了。呼告，一下子把演讲者与听众的距离拉近了。“就听到人们在抱怨就听到人们在抱怨”，“抱怨抱怨”是心中不满，数书别人的意思，本来是

16、贬义词，这里却是贬词褒用，是心中不满，数书别人的意思，本来是贬义词，这里却是贬词褒用，显得生动幽默，风趣动人。显得生动幽默，风趣动人。句（）是一般的陈述句，严肃有余，幽默不足。句（）是一般的陈述句，严肃有余，幽默不足。（）如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信（）如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守诺言的好人！假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好守诺言的好人！假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了！了！（）如今的海姆佗市各级政府官员具有诚实守信的美德，承（）如今的海姆佗市各级政府官员具有诚实守信的美德，承诺定会兑现。诺定会兑现。句（）模仿欧洲人幽默的语调句（）模

17、仿欧洲人幽默的语调显得风趣动人，显得风趣动人，“假如假如只管只管”这个假设句式又显得很婉这个假设句式又显得很婉转。转。“伸手伸手”本是贬义，这里是本是贬义，这里是贬词褒用，显得既形象有风趣。贬词褒用，显得既形象有风趣。句（）为一般陈述句，显得太句（）为一般陈述句，显得太严肃，缺乏幽默感，不符合西欧严肃，缺乏幽默感，不符合西欧人的胃口。人的胃口。3.3.这篇讲演巧借有关海姆佗市的一则民间故事，这篇讲演巧借有关海姆佗市的一则民间故事，通过虚构和花衣吹笛人攀谈的情节，指出了联邦德通过虚构和花衣吹笛人攀谈的情节，指出了联邦德国存在的人口减少的社会问题，表达了对海姆佗市国存在的人口减少的社会问题，表达了

18、对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情和真市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情和真诚的关切。诚的关切。作者本人是一位诗人，有着丰富的人文修养，作者本人是一位诗人，有着丰富的人文修养，他能随乡入俗，将讲演的要旨巧妙地融进了妙趣横他能随乡入俗，将讲演的要旨巧妙地融进了妙趣横生的民间故事中，构思巧妙，语言幽默生动。听众生的民间故事中，构思巧妙，语言幽默生动。听众的强烈反应，又增强了文章的现场感和真实感。的强烈反应，又增强了文章的现场感和真实感。学习了圈点批注的读书方法学习了圈点批注的读书方法答词讲究简明、得体、生动、真诚答词讲究简明、得体、生动、真诚1 1构思巧妙：巧借传说，表示尊重

19、构思巧妙：巧借传说，表示尊重2 2幽默生动：入乡随俗，激起共鸣幽默生动：入乡随俗，激起共鸣阅读方法上的收获阅读方法上的收获对对“答词答词”的认识的认识阅读内容上的收获阅读内容上的收获 为了抓住听众的心理，引起听为了抓住听众的心理，引起听众的共鸣，作者模仿西方人讲话众的共鸣，作者模仿西方人讲话的风格，使用了生动幽默的语言，的风格，使用了生动幽默的语言，使讲演风趣逗人，这样的演讲很使讲演风趣逗人，这样的演讲很适合我们朗读练习，适合我们朗读练习，下面，我们下面，我们来比一比谁演讲得最出色。来比一比谁演讲得最出色。课课堂演堂演练练课课外延伸外延伸 答词讲究简明、得体、生动、真诚，答词讲究简明、得体、生

20、动、真诚，这样才能取得最佳的演讲效果。试想过生这样才能取得最佳的演讲效果。试想过生日那天，家人和同学都来庆贺，为你举办日那天，家人和同学都来庆贺，为你举办生日晚会，你将怎样致答词？写好草稿后生日晚会，你将怎样致答词？写好草稿后试着讲一讲。试着讲一讲。（一）（一）（二）（二）自选一篇演讲稿，自选一篇演讲稿，试写批注。试写批注。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:32:38 PM11、以我独沈久，愧君相

21、见频。2022/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、他乡生白发，旧国见青山。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、比不了得就不比，得不到的就不要。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611/26/

22、202216、行动出成果，工作出财富。2022/11/262022/11/2626 November 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:32:38 PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。202

23、2/11/262022/11/262022/11/26Nov-2226-Nov-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、楚塞三湘接，荆门九派通。十一月 222022/11/262022/11/26

24、2022/11/2611/26/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/11/262022/11/2626 November 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/269、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 3:32:38 PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/11/262022/11/26

25、2022/11/26Nov-2226-Nov-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/11/262022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/2611/26/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。26 十一月 20222022/11/262022/11/262022/11/2615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 222022/11/262022/11/262022/11/2611

26、/26/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/262022/11/2626 November 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/11/262022/11/262022/11/262022/11/26MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉