山东省泰安市新城实验中学春八级语文下册 10《组歌》《浪之歌》课件1 新人教.ppt
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1、组组 歌歌(节选)(节选)浪之歌浪之歌纪伯伦纪伯伦2021/8/8 星期日1 纪纪哈哈纪伯伦纪伯伦(18831931),黎巴,黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与笑、先知、沙与沫等。本笑、先知、沙与沫等。本文选自泪与笑。文选自泪与笑。泪与笑泪与笑组歌组歌共包括五首散共包括五首散文诗,这里选的是其中两首。文诗,这里选的是其中两首。作者简介:作者简介:2021/8/8 星期日2 他是一位他是一位热爱祖热爱祖国、热爱全人类国、热爱全人类的艺的艺术家。术家。他的作品既有理他的作品既有理性思考的性思考的严肃与冷峻严肃与冷峻,又有咏叹调式的又有咏叹调式的浪漫浪漫与抒情与抒情。他
2、善于在他善于在平易平易中中发掘发掘隽永隽永,在美妙,在美妙的的比喻比喻中启示深刻中启示深刻的的哲理哲理。他他清丽流畅清丽流畅的的语言征服了一代代语言征服了一代代世界读者。世界读者。2021/8/8 星期日3预习检测,解释词语:预习检测,解释词语:执拗:执拗:憔悴:憔悴:馈赠:馈赠:真谛:真谛:璀璨:璀璨:固执任性,不听从别人的意见。固执任性,不听从别人的意见。形容人瘦弱,面色不好看。形容人瘦弱,面色不好看。赠送赠送(礼品礼品)。真实的意义或道理。真实的意义或道理。形容珠玉等光彩鲜明。形容珠玉等光彩鲜明。2021/8/8 星期日4镶嵌:镶嵌:酷肖:酷肖:海誓山盟:海誓山盟:长吁短叹:长吁短叹:盛
3、气凌人:盛气凌人:纹丝不动:纹丝不动:把一物体嵌入另一物体内。把一物体嵌入另一物体内。酷似。酷似。男女相爱时所立的誓言和盟约,表男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山和海一样永恒不变。示爱情要像山和海一样永恒不变。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。傲慢的气势逼人。傲慢的气势逼人。一点儿也不动。一点儿也不动。2021/8/8 星期日5听读、跟读听读、跟读浪之歌浪之歌思考思考:“浪浪”在文中是怎样的形象?在文中是怎样的形象?他们分别唱出了怎样的歌?他们分别唱出了怎样的歌?2021/8/8 星期日614节:海岸的情人,唱出节:海岸的情人,唱出难舍难分的炽热恋
4、歌。难舍难分的炽热恋歌。57节:人世间的守护神,唱节:人世间的守护神,唱出宽广博大的情歌。出宽广博大的情歌。2021/8/8 星期日7自读课文,整体感知内容。自读课文,整体感知内容。散文诗中的散文诗中的“浪浪”有什么特点?有什么特点?请在横线上添加修饰语,说一说你的理解。请在横线上添加修饰语,说一说你的理解。n_的浪的浪?2021/8/8 星期日8热情洋溢热情洋溢一往情深一往情深无比忠诚无比忠诚多情浪漫多情浪漫温柔善良温柔善良痴情痴情缠绵任性缠绵任性 _的浪的浪如:如:2021/8/8 星期日9探究阅读探究阅读 作者借作者借浪浪的形象的形象,表表现了怎样的感情现了怎样的感情?2021/8/8
5、星期日10 借海浪与海岸热恋的形象,曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。2021/8/8 星期日11品读自己喜爱的文句品读自己喜爱的文句,说说自己的说说自己的感受和想象感受和想象-2021/8/8 星期日12为什么写得如此美妙为什么写得如此美妙?与其他诗文比较与其他诗文比较 春春-2021/8/8 星期日13为什么写得如此美妙为什么写得如此美妙?请同学们根据自己的个人兴请同学们根据自己的个人兴趣,选择其中一篇、一段趣,选择其中一篇、一段或几段或几段认真品读认真品读,自选角度自选角度(如人称、修如人称、修辞、辞、遣词用语遣词用语等等),),说一句或多句说一句或多句品析课文语言特点的话。品析
6、课文语言特点的话。2021/8/8 星期日141、用、用第一人第一人称便于抒情。称便于抒情。2、用、用拟人手法拟人手法赋予赋予“浪浪”“雨雨”人的人的灵性,想象新奇。灵性,想象新奇。拟物拟物 比喻比喻 排比排比3、成语、文言词成语、文言词的使用,有文采。的使用,有文采。4、押韵押韵,朗朗上口。,朗朗上口。语言特点:2021/8/8 星期日15口头仿写训练口头仿写训练n “曾曾有有多多少少次次,当当美美人人鱼鱼从从海海底底钻钻出出海海面面,坐坐在在礁礁石石上上欣欣赏赏星星空空时时,我我围围绕绕她她们们跳跳过过舞舞;曾曾有有多多少少次次,当当有有情情人人向向俊俊俏俏的的少少女女倾倾诉诉自自己己为为
7、爱爱情情所所苦苦时时,我我陪陪伴伴他他长长吁吁短短叹叹,帮帮助助他他将将衷衷情情吐吐露露;曾曾有有多多少少次次,我我与与礁礁石石同同席席对对饮饮,它它竟竟纹纹丝丝不不动动,我我同同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。”n 要要求求运运用用“曾曾有有多多少少次次,当当时时,我我;曾曾有有多多少少次次,当当时时,我我;曾有多少次,我曾有多少次,我”句式来说一段话。句式来说一段话。2021/8/8 星期日16 纪伯伦纪伯伦组歌组歌与一般哲理诗一样,与一般哲理诗一样,也采用拟人化手法。也采用拟人化手法。在在浪之歌浪之歌里,海浪的形象是一里,海浪的形象是一个博爱者的形象,从中可以看到诗人
8、自个博爱者的形象,从中可以看到诗人自已的影子,诗人是世间种种美好事物的已的影子,诗人是世间种种美好事物的守护者。守护者。2021/8/8 星期日17 这是两首清丽流畅,极富浪漫与抒情这是两首清丽流畅,极富浪漫与抒情的散文诗,爱与美的主旋律回荡其间,令的散文诗,爱与美的主旋律回荡其间,令人陶醉不已。人陶醉不已。生活中不是缺少美,而是缺乏发现美。生活中不是缺少美,而是缺乏发现美。让我们拥有一双发现美的眼睛,拥有一颗敏让我们拥有一双发现美的眼睛,拥有一颗敏感的心,去感受大自然的无限风光,去感悟感的心,去感受大自然的无限风光,去感悟人生的无数哲理吧。人生的无数哲理吧。2021/8/8 星期日18 一粒
9、沙、一棵树、一株草、一片一粒沙、一棵树、一株草、一片云云都可能触动我们的情丝,引发都可能触动我们的情丝,引发我们的想象。请用第一人称,我们的想象。请用第一人称,运用运用拟拟人手法以及其他修辞手法人手法以及其他修辞手法,选取一物选取一物,以以“_之歌之歌”为题为题,(,(如如“小草之歌小草之歌”、“白云之歌白云之歌”)写一首散文诗,)写一首散文诗,展现你对人生的思考。展现你对人生的思考。(200200字以上)字以上)2021/8/8 星期日191、选择形象、选择形象根据中心选择根据中心选择2、分析形象的特征、分析形象的特征3、展开合理的想像、展开合理的想像2021/8/8 星期日20组歌组歌中其
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