山西省吕梁市石楼县石楼中学高中英语 Module5 Writing 精品课件 外研必修1.ppt
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1、外研版外研版 高一年级高一年级(必修必修1)Module 5英英语课件件2021/8/8 星期日1如何写英文实验报告如何写英文实验报告【案例呈现】【案例呈现】按照下列说明写一篇英文实验报告。按照下列说明写一篇英文实验报告。实验目的:探究噪音是否会对植物产生影实验目的:探究噪音是否会对植物产生影响。响。实验用品:若干盆同种植物,长势相同。实验用品:若干盆同种植物,长势相同。2021/8/8 星期日2实验方法:将该同类植物分成实验方法:将该同类植物分成A组和组和B组,提供给它们相同的生长环境,但组,提供给它们相同的生长环境,但是每天都给是每天都给B组组“听听”90分贝的噪音,分贝的噪音,观察观察A
2、组和组和B组植物的生长情况。组植物的生长情况。实验结果:数天后,实验结果:数天后,B组植物渐渐枯萎,组植物渐渐枯萎,而而A组的依然正常生长。组的依然正常生长。2021/8/8 星期日3实验结论:噪音会对植物的生长造实验结论:噪音会对植物的生长造成危害。成危害。注意:注意:1.词数:词数:100左右;左右;2.参考词汇:盆参考词汇:盆 pot;分贝;分贝 decibel;枯萎;枯萎wither。2021/8/8 星期日4【写作指导】【写作指导】审题定调:实验报告属于说明文体审题定调:实验报告属于说明文体裁,其最大特点就是知识性和科裁,其最大特点就是知识性和科学性。它是对客观事实的阐述,学性。它是
3、对客观事实的阐述,措辞严谨真实,准确恰当。时态措辞严谨真实,准确恰当。时态主要为一般现在时态;人称一般主要为一般现在时态;人称一般用第二人称。用第二人称。2021/8/8 星期日5布局谋篇:布局谋篇:全文分三段式(题目可全文分三段式(题目可省略)省略)第一段:说明实验的目的和所需要第一段:说明实验的目的和所需要的实验用品。的实验用品。第二段:实验的方法或实验的过程。第二段:实验的方法或实验的过程。第三段:实验的结果和结论。第三段:实验的结果和结论。2021/8/8 星期日6常用表达常用表达:1.描写实验目的描写实验目的:in order to find;The aim of the exper
4、iment is to find;with the purpose of discovering;do research on;in the hope of.2021/8/8 星期日72.描写实验用品描写实验用品:To carry out/make/do/perform the experiment,you should need some pots of flowers and.;The following things are needed;When all the things are ready,you can begin the experiment.2021/8/8 星期日83.描
5、写实验方法或过程:描写实验方法或过程:make good preparations for;It is important that;do the experiment as follows;firstly;secondly;thirdly;finally;first;then;next;after that;two hours later;after several days;find a better way of doing;be under observation;make a good study of.2021/8/8 星期日94.描写实验结论:描写实验结论:from this e
6、xperiment we can conclude;in conclusion;draw a conclusion that;We can learn from the experiment.;We can find out that.;You can see/discover.5.描写原因和结果:描写原因和结果:The reason is that.;This is because.;result from/in;lead to;cause.2021/8/8 星期日10【范文欣赏】【范文欣赏】The aim of the experiment is to discover whether n
7、oise does harm to the plants.To carry out the experiment,you need some pots of the same kind of plants,whose growing situation is the same.2021/8/8 星期日11First,divide the plants into two groups:Group A and Group B.Then put them in the same growing environment.But let Group B listen to some noise whic
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