河北省迁安一中高中物理 打点计时器测速度课件 新人教必修1.ppt
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1、高中物理必修高中物理必修1 1 第一章第一章 运动的描述运动的描述用打点计时器测速度用打点计时器测速度第四节第四节2021/8/8 星期日1合成照片合成照片在同一张照片上,在同一张照片上,每隔相等时间间隔每隔相等时间间隔记录同一物体的多记录同一物体的多个位置。个位置。展示细节 有助于 更好的研究过程2021/8/8 星期日2时间特点?位移特点?怎样运动?合成照片合成照片在同一张照片上,在同一张照片上,每隔相等时间间隔每隔相等时间间隔记录同一物体的多记录同一物体的多个位置。个位置。2021/8/8 星期日3两位同学一组,一位同学牵动两位同学一组,一位同学牵动一条长纸带使纸带沿直线向前一条长纸带使
2、纸带沿直线向前移动;另一位同学手拿一支彩移动;另一位同学手拿一支彩笔在纸带正上方,听口令每隔笔在纸带正上方,听口令每隔 1秒钟秒钟用画笔在纸上点一个点。用画笔在纸上点一个点。纸带上相邻两点间纸带上相邻两点间的时间间隔都是准的时间间隔都是准确的确的1 1秒钟吗?秒钟吗?如果有一种打点时如果有一种打点时间间隔严格相等的间间隔严格相等的仪器,问题就可以仪器,问题就可以解决了解决了.课堂活动2021/8/8 星期日4电火花计时器电火花计时器两种打点计时器电磁打点计时器2021/8/8 星期日5构 造工作电压电磁打点计时器电磁打点计时器交流电交流电6V6V左右左右原 理2021/8/8 星期日6计时器操
3、作步骤 固定计时器 穿好纸带 先启动电源,再拉纸带,结束后立即关电源2021/8/8 星期日70.02计时器的作用 测时间(电源频率电源频率50Hz50Hz,每隔,每隔_秒打一个点秒打一个点)测位移(任意两个点之间的距离)(任意两个点之间的距离)问题:利用计时器打出的纸带问题:利用计时器打出的纸带我们可以做什么呢?我们可以做什么呢?2021/8/8 星期日8t t?x x?计时器的作用问题:利用纸带我们还可以做什么呢?问题:利用纸带我们还可以做什么呢?测速度纸带运动的速度纸带运动的速度物体运动的速度物体运动的速度等于等于(即纸带上任意两点间的平均速度)2021/8/8 星期日9D DF FD
4、DF FD DF F问题:是否可以测出任意一点的瞬时速度呢?问题:是否可以测出任意一点的瞬时速度呢?结论:结论:当时间极短时,当时间极短时,那一小段的平均速度可近似认为就是那一小段的平均速度可近似认为就是E E点的瞬时速度。点的瞬时速度。2021/8/8 星期日100 01 12 23 3x0 x1x2x3我们利用这种方法,可近似求出纸带上我们利用这种方法,可近似求出纸带上任意一点的瞬时速度大小任意一点的瞬时速度大小.2021/8/8 星期日110 01 12 23 3x0 x1x2x3纸带在不同时刻的瞬时速度纸带在不同时刻的瞬时速度 t t x x 3 3 2 21 1 0 0 位置位置 V
5、x0 x1x2x30.040.040.040.04V0V1V2V3问题:能否更加问题:能否更加直观直观的将这些瞬时速度表示出来呢?的将这些瞬时速度表示出来呢?2021/8/8 星期日12建立图像(三部曲)建立图像(三部曲)速度速度V随随时间时间t变化变化的规律的规律V-t图像图像 建系建系0.10.20.30.41.02.03.04.02021/8/8 星期日13建立图像(三部曲)建立图像(三部曲)0.10.20.30.41.02.03.04.0 描点描点2021/8/8 星期日14建立图像(三部曲)建立图像(三部曲)0.10.20.30.41.02.03.04.0 连线连线怎样连线?怎样连线
6、?2021/8/8 星期日15折折 线线平平滑滑曲曲线线2021/8/8 星期日16是折线还是平滑曲线更接近实际情况?是折线还是平滑曲线更接近实际情况?折折 线线平滑曲线平滑曲线2021/8/8 星期日17t tv v建立图象:建立图象:V-t 图像图像 n01234567 VV1V2V3V4V5V6V7V8 合适的单位长度合适的单位长度(使图像充满坐(使图像充满坐标平面的大部分标平面的大部分空间)空间)2 24 46 68 81010 1212 14140 02 24 46 68 8101012121 12 23 34 45 56 67 71 12 23 34 4 5 5 6 62021/8
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