春四年级语文下册《语言的魅力》课件3 北京.ppt

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1、 语言的魅力语言的魅力 2021/8/8 星期日1快速阅读课文，然后回答：快速阅读课文，然后回答：1、课文是要告诉我们什么、课文是要告诉我们什么有魅力？有魅力？2、课文是通过一件什么具、课文是通过一件什么具体事例来说明体事例来说明“语言的魅语言的魅力力”的？的？2021/8/8 星期日21 1、你觉得课文中的盲人怎样？哪些地方写出了老人的可怜？请用横线画出来。、你觉得课文中的盲人怎样？哪些地方写出了老人的可怜？请用横线画出来。2 2、面对这样一个可怜的老人，行人应该慷慨解囊，可是，行人都、面对这样一个可怜的老人，行人应该慷慨解囊，可是，行人都“无动于衷无动于衷”，为什么会这样呢？，为什么会这样

2、呢？3 3、第、第1 1自然段主要讲了什么内容？自然段主要讲了什么内容？默读默读25自然段，想一想：自然段，想一想：1.盲老人的神情和心情有什么盲老人的神情和心情有什么变化？用变化？用线画出来。线画出来。2.让让彼浩勒在牌子前加了哪几个字？为什么会有那么多人给盲老人钱呢？原因彼浩勒在牌子前加了哪几个字？为什么会有那么多人给盲老人钱呢？原因在哪里？在哪里？2021/8/8 星期日3比较句子，哪句更有魅力，为什么？比较句子，哪句更有魅力，为什么？1、我什么也看不见、我什么也看不见。2、春天春天到了，可是到了，可是 比较句子，哪句更有魅力，为什么？比较句子，哪句更有魅力，为什么？1、我什么也看不见、

3、我什么也看不见。2、春天到了，可是我什么也看不见！、春天到了，可是我什么也看不见！第句更好。因为第第句更好。因为第2句富有诗意，产生了非常浓厚的感情色彩。它写出了春天的美好，有蓝天白云，句富有诗意，产生了非常浓厚的感情色彩。它写出了春天的美好，有蓝天白云，莺飞燕舞和流水人家，但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑，这是多么令人心酸呀！莺飞燕舞和流水人家，但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑，这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红春天都不曾看到，就会对他产生同情之心。当人们想到这个盲老人连万紫千红春天都不曾看到，就会对他产生同情之心。比较句子，哪句更有魅

4、力，为什么？比较句子，哪句更有魅力，为什么？1、我什么也看不见、我什么也看不见。2、春天到了，可是我什么也看不见！、春天到了，可是我什么也看不见！第句更好。因为第第句更好。因为第2句富有诗意，产生了非常浓厚的感情色彩。它写出了春天的美好，有蓝天白句富有诗意，产生了非常浓厚的感情色彩。它写出了春天的美好，有蓝天白云，莺飞燕舞和流水人家。然而，这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑，这是多么云，莺飞燕舞和流水人家。然而，这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑，这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，就会对他产生同情之心。令人心酸呀！当人们想到这个

5、盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，就会对他产生同情之心。2021/8/8 星期日4小练笔：小练笔：运用恰当的语言，写几句警示运用恰当的语言，写几句警示语，分别贴在花坛边、水龙头上、语，分别贴在花坛边、水龙头上、草地上或其他地方，让我们的校园草地上或其他地方，让我们的校园开满文明之花。比比谁的语言更有开满文明之花。比比谁的语言更有魅力。魅力。2021/8/8 星期日5拓展练习：拓展练习：有魅力的语言会产生有魅力的语言会产生非凡的感染力和令人难以非凡的感染力和令人难以置信的效果，你能说出生置信的效果，你能说出生活中有魅力的人或物吗？活中有魅力的人或物吗？2021/8/8 星期日6 人格魅力指一个人在性格、人格魅力指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。具有的很能吸引人的力量。微笑的魅力：微笑是一种美微笑的魅力：微笑是一种美丽，一种幸福，一种财富，微笑丽，一种幸福，一种财富，微笑具有独特的魅力！具有独特的魅力！2021/8/8 星期日7启发启发：学了学了语言的魅力语言的魅力这这篇课文，我明白了篇课文，我明白了2021/8/8 星期日82021/8/8 星期日9