二年级教师课堂教学随笔5篇.docx

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1、二年级教师课堂教学随笔5篇作为一名教师，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力，随着社会的进展，学问的更新，也督促着我们不断学习。让我们一起看看怎么写二年级教师课堂教学随笔吧。下面是我为大家收集有关于二年级教师课堂教学随笔，盼望你喜爱。12409二年级教师课堂教学随笔1敬重的老师，友爱的同学们：大家好！上帝是公平的，也是吝啬的，他只赐予我们每个人一次生命，所以我们必需珍惜。“珍惜生命，平安出行虽然只是八个字，可是要做到却不是那么简单，许多人为此付出了血的代价。我的家乡地处山区，道路窄，弯又多，虽然车不多，但交通事故不少。几年前，我的一个远房亲戚，我称之为“表姐的人，就发生了交通意外。还记得是中

2、考后，她被重点高中录用，有一天下午和几位伴侣约了到外面玩。他们预备骑电动车去，可车只有一辆，人有三个。为了一时的方便，他们确定挤一下。正是这种侥幸心理，让他们懊悔终生。在路口的一个急拐弯处，一辆大货车迎面而来，拖着车头的男生本该冷静，却被一声喇叭叫慌了手脚，车身也摇摆起来。货车司机虽然马上反应过来，但还是免不了与他们相撞，车倒了，人飞了，表姐虽然坐在中间，但飞起来时撞到了路边的大石头，当场死亡，另外两人重伤，也留下了一辈子的心理阴影。“多惋惜啊，辛辛苦苦十几年，好不简单考上高中，却这样去了，留下父母白发人送黑发人，该怎么活下去啊？葬礼上有人这样嘀咕，看着哭天喊地几度昏厥的阿姨，我悲从中来，不知

3、道天堂里的表姐有没有看到，我想她肯定懊悔自己的贪图一时方便吧？每次出门，妈妈都会交代“要靠路边走，不要在路中间追逐，我总是嫌她啰嗦；老师每周五放学都强调“过公路要一停二看三通过，要买票坐车，周末不要随便骑大人的电动车、摩托车，我也是左耳进右耳出，有时候还会哼一下：“小学生都知道了，用得着在耳边周周念吗？可是，表姐的事却让我明白“居安思危危自小，有备无患患可除，绷紧安全琴弦，才能奏响生命旋律。我们拥有最秀丽的青春年华，只有心中牢记交通规则，践行交通法规，才能爱护生命，平安出行。12408二年级教师课堂教学随笔2友爱的同学们：你们好!我们每天都要在繁忙的公路上来回走路，节假日时有些同学还要坐车回家

4、，所以遵守道路交通安全规则，对于爱护我们这来之不易的生命至关重要。下面我通报一下这几天部分地区发生的交通事故。甘肃省正宁县榆林镇“小博士幼儿园校车超载造成严重的交通事故，致22人遇难。经交警核实，这辆校车准载9人，实载64人。这一血的教训，请同学们引以为戒，随时把自己的生命安全置于首位。为使同学们进一步熟识和把握相应的交通安全法律常识，增添安全意识，提高自我爱护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面讲两个方面的问题。一、行走安全1、在通过岔路、转弯的地方，要细致观看，仔细等待，确认安全后方可通过。2、不许在公路上、公路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、互相追逐，随便突然横穿公路。3、不许

5、在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。4、经过铁路，要做到“一站二看三通过，不能随便穿越铁路。二、乘车安全1、当你乘坐二轮摩托车时，同学们只能坐在驾驶员身后的座位上，只准正坐，不准倒坐或偏坐，保持正确坐姿，更不能三个同学乘做一辆摩托车。因为这样乘坐稳定性很差，简单在车辆行驶中从车上跌落下来，2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。同学们，你们是家庭的盼望，祖国的花朵，祖国的将来，你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心，牵动着关怀和培育你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的美好和安静，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的将来。为了同学们能健康的成长，请大家肯定要仔细

6、学习道路交通安全法律和常识，增添交通安全意识，提高自我爱护能力，“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起，争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。12405二年级教师课堂教学随笔3爸爸、妈妈，别焦急大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简洁的数字和字母，大部分的孩子握笔的姿态正确，书写也挺好的。可是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行。这部分孩子的爸爸、妈妈纷纷找到教师，问是不是孩子没有仔细学，或者是孩子太笨了我要对各位家长说，你们别焦急!孩子的本领进展有快有慢。大班的孩子刚刚开始书写，怎样能够一下子就给孩子下定论呢?这样，无疑回给孩子背上思想包袱，影响他的进展

7、，给他以后的学习造成必需的障碍。孩子的年龄仅有四、五岁，很多微小的动作做不好也是正常的，像书写的动作就是微小的动作，刚刚开始拿笔时，多少孩子不会啊!此刻看看不是都会了吗。各位爸爸妈妈，你们能够试着回忆一下：孩子在不会说话的时候，仅有两、三年的时间，孩子不是什么都会说了吗?并且说得十分好!就用等待孩子开口说话的耐烦等待孩子能够正确握笔，并且写出美丽的字吧!爸爸、妈妈，请别急，您的孩子必需会很杰出的!12406二年级教师课堂教学随笔4有人说：“孩子的眼睛就像摄录机，耳朵就像录音机，他们会把教师的一言一行记录下来。教师在他们眼里是一个典范，使他们的偶像。尤其是这段话的后半部分令我感受更深!“摇啊摇，

8、摇啊摇.随着温柔的音乐，大部分孩子入睡了。“哈哈哈，嘻嘻嘻本来清静的寝室被这若有若无的嬉笑声打破了。“孩子们，快睡吧!我轻轻地说。我以为这声音就此消失了。渐渐的这声音像蚊子一样越来越让人烦，并且好几个孩子都用被子蒙上头了。我一看不能再这样让其他孩子受影响了。便悄悄像声音的发源地走去。啊!最终找到了。我心里暗暗得想。这时，家佳好象发觉了我，立即停止了嬉闹声。轻轻地把手放到被子里，假装睡着的样貌。我以为万事大吉了，就坐下来了。“这孩子还挺听话的!我心里美美得想。可是清静了片刻后，又出现了刚刚那烦人的声音。我实在是忍不住了“你不睡就出去，别影响其他人我快步来到家佳身边呵斥道!我本以为吓吓他，其实真没

9、有让她出去的意思。于是就去检查其他幼儿的被子是否盖上了。当我检查完后，刚要看看家佳是不是睡着了。隐隐约约却听见哭泣声。啊!家佳呢?我快步向外走。哎吆!啪一声我被一个东西绊了一下还差点摔倒。我起身一看，是家佳。我真是又急又喜。看着泪流满面的孩子我的眼泪也不争气的流了出来，我轻轻地将孩子拥入怀中，把孩子送到床位上，很快孩子睡着了。整整一个中午，孩子哭泣时的样貌在我的脑海中频频出现。我觉得我真得很幸运，当时孩子假如自我走出去的话这后果不堪设想。可能会走回家也可能想想好险呢!其实这就是不留意的一句话。我想我以后要使用“好听派牙刷让孩子们听了我的话都美美的。12407二年级教师课堂教学随笔5各位老师，各

10、位同学：大家下午好！记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕，不懂至少的安全常识，那么，危急一旦降落，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。为了加强自我爱护能

11、力，防止交通事故的发生，我决心做到以下几点：1、我们要仔细学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，要时刻保持清醒的头脑，不在公路上玩耍打闹；3、当我们过公路时，多一份谦让与耐烦，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路；4、不在公路上骑自行车。放学回家肯定要排好路队。安全重于泰山，生命对每一个人只有一次。我盼望同学们珍爱生命，让我们一起自觉遵守交通规则吧。教师教育随笔相关文章：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页