2023年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（共五套）.doc

《2023年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（共五套）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（共五套）.doc（120页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（共五套）2023年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（一）第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共3分)1. 教完竞选州长，教师设计这样的结束语：“马克.吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣.他写的两本反映儿童生活的小说汤姆.索亚历险记和哈克贝利费恩历险记是令人着迷的书，同学们可以抽时间读一读。”这属于( )。A激励式结果B拓展延伸式C比较式结果D悬念式结果2 下列选项不属于板书特点的是( )。A. 趣味性B丰富性C. 直观性D启发性3根据课程与教学评价的主体可以把评价分为( )。A诊断性评价、形成

2、性评价、终结性评价B. 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价C. 内部评价与外部评价D. 背景、输入、过程和成果评价二、多项选择题(每小题1分，共2分)1 综合性学习的评价应着重考察学生的( )。A. 合作精神B创新意识C. 参与程度D探究精神2学生作文修改的评价要( )。A注意考察学生修改作文的内容B注意考察学生修改作文的态度C，注意考察学生修改作文的过程D注意考察学生修改作文的方法三、论述题(5分)为什么说选择与应用教学媒体应考虑学生的特点?第二部分 专业基础知识一、积累与运用(15分)(一)填空题(10 分)1 下面语段画线处都有语病，请改正过来。(4 分)生命没有高低贵贱之分。尽管我

3、们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布我很重要!(1)第处词语赘余，应删去的词语是_。(2)第处成分残缺，应在句末添加_。(3)第处搭配不当，应将_改为_。(4)第处语序不当，应调整为_。2 为下列词语中加点的字注音。(2 分)骸_骨 静谧_ 暗_哑 憔悴_3把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格。(2 分)瑟缩 惊惶 绝望 傲然(1)我当然得到完全的胜利，于是_走出，留他_地站在小屋里

4、。(2)他很_地站了起来，失了色_着。4 泰戈尔是_(国家)著名的文学家，曾获_文学奖。(2 分)(二)单项选择题(每小题1 分，共5 分)1 下列各组字词的注音有错的一项是( )。A酝酿(ning) 滑稽(j) 洗濯(zhu) 孪(lun)生B. 梦寐(mi) 称(chn)职 赏赐(c) 嫩(rn)芽C诀(ju)别 什(sh)物 笼(lng)罩 猝(c)然D厄()运 虐(n)杀 炫(xun)耀 匿(n)笑2 下列词语中没有错别字的一组是( )。A雍容 经典 粥光养晦 筚路蓝缕，以起山林B安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金C. 跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末D. 坐阵 砥砺 学

5、以致用 壁立千仞，无欲则刚3. 某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是( )。矛盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫.托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式A子夜：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B巴尔扎克：19 世纪法国作家，他的人间喜剧被称为法国社会的“百科全书”C列夫.托尔斯泰：l9 世纪俄国作家，他的战争与和平以气势恢弘著称D左拉：19 世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院4 下列各句中，没有语病的一句是( )。A根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装

6、量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35 个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙一刻也停不下来C由于单位优势逐渐丧失，身处僻嚷的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80 后的这一代更迫切地希望融入城市D去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视5 将一句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )。爱因斯坦非常重视想象力，他说：“_严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”想象力能概括世界上的一切 因为知识是有限的想象

7、力比知识更重要 并且是知识进化的源泉ABCD二、古诗词鉴赏(8分)阅读下面这首古诗然后回答问题。日暮倚杖水边(金)王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心唯有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。注此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。(1)此诗颔联以_和_两位被贬异乡乡的古人自况，用典精当，对仗工整。(3 分)(2)指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。(5 分)_三、科技文阅读(10分)阅读下面的科技文，然后完成后面的问题。指纹的特性和用途人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的 遗传

8、特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的， 叫箕形纹；有的纹形像弓一样，叫弓线纹。各人的指纹除形状不同之外，纹形的多少、长短也不同。据说， 全世界五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹在胎儿第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。当婴儿长大成人，指纹也只不过放大增粗，它的形状特征却固定不变。 你可别小看指纹，它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各

9、种“情报”通报给大脑这个司令部然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手运用自如，这里面就有指纹的功劳。 正因为指纹的这些特征，它很早就引起人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。 据说在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。(A)现在。随着科学技术的发展，(B)指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。(C)近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。(D)小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们面前，

10、等待着我们去探索、去寻求。1 文中两处用了“据说”一词，能否去掉?为什么?(2 分)_ _2 第1 段文字中画横线的语句运用的说明方法是_和_。(2 分)3 第3 段中“指纹的这些特征”包括(概括4 点)_、_ 、_、_ 。(2分)4 下面的句子是从第4 段中抽出来的，应放在(A)(B)(C)(D)四处中的 处。(2 分)科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时，只要用手按一下，设在门上的计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人如果是的话，门马上就自动打开了，真神！5 简要概括本文说明的中心意思。(不超过l0 个字)(2 分)答：本文说明了_。四、文言文阅读(12

11、分)阅读下面的文言文，然后回答后面的问题。芳容至孝 周孝子名芳容。华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹日： “安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎!”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋日：“天下岂有无父之人哉!”乃焚香告家庙日：“此去不父骨，誓不归矣。” 自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠(燠：读y，热)失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃日：“吾病虽剧。心实了然， 药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正(里正：古代地方官吏名)，当告以故。”未几

12、里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中。踵决肤裂流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。 芳容负骨登舟，半月余竞达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。1 解释下列句中加点的词。(4 分)(1)芳容泣而志之_ (2)药之可以即愈_(3)且吾有大事未了_ (4)闻言色动_2 下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是( )。(2 分)A告之于帝B贤于材人远矣C苍鹰击于殿上D万钟于我何加焉3 翻译下列句子。(4 分)(1)天下岂有无父之人哉!_(2)为吾招里正，当告以故。_4 全文表现了芳容哪些美

13、好的品格?(2 分)_五、现代文阅读(15分)阅读下面的语段，完成后面的问题。近读王选夫妇20 世纪80 年代初写给两个侄女的一封家书，其中谈到他们特别欣赏那种依靠坚持不懈的奋斗。长年累月下来最后获得成功的人，读过之后，我有一种心灵上的震撼与共鸣：拒绝急功近利的理念贯穿这封家书的始终。由于一个人的精神状态反映了他的精神生活，而一个人精神境界的高低又决定了他的精神状态，因此拒绝急功近利，不仅是一种精神状态，更是一种精神境界。那么，拒绝急功近利的精神境界从何而来呢?正如德国哲学家奥伊肯所说：“精神的实现决不是我们的自然禀赋；我们必须去赢得它，而它允许被我们赢得。”人们的精神生活需要不断滋润，不断净

14、化不断提升。我们向往的崇高境界当然不能靠上天的赐予，也不是一时灵感闪现所能带来的。从王选夫妇的这封家书中，我们顿悟：坦然拒绝急功近利的背后必然是一种崇高境界的支撑，而崇高境界是在人生历程中的艰苦奋斗与不倦跋涉中去一点一点构筑的。一个人眼界宽阔、胸襟坦荡、百折不挠、心态开放、气定神闲， 取决于他的人生追求和理想信念，取决于他对客观规律的认识程度和驾驭能力，取决于他不断超越自我、超越世俗的自我反省，舍此，你找不到生命的意义和价值，你无法抗拒庸俗化的功利诱惑，你也无法走出急躁、浮夸、肤浅的怪圈。拒绝急功近利，对今天被极端物质主义裹挟下的我们，真是不可或缺的人生忠告!学界常常感叹今天人们的精神生活之庸

15、俗，精神状态之功利，精神境界之低下，以致荣辱不辨，美丑不分是非不清。于是我们看到，望子成龙而剥夺孩子童年欢乐的家长，梦想一夜暴富而不愿工作的“啃老族”，期盼著作等身而论文作假的知名教授，不愿坐“冷板凳”而剽窃成瘾的年轻学子：一切曾经潜滋暗长了台面的蝇营狗苟在潜移默化中一下子变得风生水起，肆行无忌。过于贪功求名便会急于求成，急于求成就会变得鼠目寸光，鼠目寸光就必然弄虚作假，弄虚作假最终就会身败名裂：这就是急功近利使然的内在逻辑。然而，人们要想超越急功近利，远离庸俗浅薄的困扰，保持心灵中的一片净土，却没有什么“一劳永逸”的灵丹妙药。让我们记住王选夫妇在这封家书结尾处写下的那简短却更令我们怦然心动的

16、话吧：“要力求掌握真才实学，不图虚名要真正做到这点不太容易，特别是由于周围环境的压力，我们常在为此努力。”(选自楫托读王选夫妇的一封家书，有改动)1 本文阐述的中心论点是_。(4 分)2 本文第段的作用是_。(4 分)3 本文第、两段画线的名子分别运用了_和_的论证方法。(3 分)4 本文末句说：“由于周围环境的压力，我们常在为此努力”，请你结合生活实际，谈谈你准备怎样去努力?(4 分)六、写作(30分)阅读下面的材料，按要求作文。有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：

17、“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。请以“放弃”为话题，写一篇不少于800 字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内【参考答案】第一部分教育理论与实践一、单项选择题1 B 解析略2. B 解析板书的特点包括趣味性、示范性、直观性和启发性。故本题选B 项。3. C 解析根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为内部评价与外部评价二、多项选择题1 BD 解析综合性学习的评价应着重考查学生的探究精神和创新

18、意识，尤其要尊重和保护学生的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。2 ABCD 解析对学生作文修改的评价不仅要注意考察学生修改作文作文内容的情况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。故选ABCD。三、论述题课堂教学效果的好坏，有赖于选择与应用恰当的教学媒体帮助学生作出学习反应。不过，教学对象不同， 他们对教学媒体作出的学习反应也各不相同。因此，只有依据教学对象特点来选择与应用相应的教学媒体， 才能优化教学效果。我们知道不同年龄阶段的学生对事物的接受能力是有很大差别的，因此选用教学媒体必须考虑他们的年龄特征。比如川、学低年级学生的形象思维比较突出，注意力不容

19、易集中，注意时间十分短，且多为无意识注意，因此对他们可多使用幻灯、电影、录像等媒体教学，而且一定要形象生动、重点突出、色彩鲜明，这样才能将抽象概念形象化。对于高年级学生来说，概括能力和抽象能力得到了发展， 感知的经验也逐渐丰富起来而且注意力也比较集中，有了一定的知识基础和学习经验，因此为他们选择的媒体教学手段就可以广泛一些(如计算机媒体等)，传递的内容可以多一些分析、综合、抽象、概括等理性知识的分量，重点在于揭示事物的内在规律，进而培养他们抽象的思维能力。另外，在两种效果接近的媒体中进行选择时，可以适当考虑学生的兴趣和爱好。第二部分 专业基础知识一、积累与运用(一)填空题1. (1)删去“应该

20、”或“必须”；(2)在句末加上“的对象”(或“的人”)；(3)将“走进”改为“翻开”， 或将“一页”改为“一片天地”(意合即可)；(4)应将“无数的”放到“生灵”前。2. hi m yn qio3. (1)傲然 绝望 (2)惊惶 瑟缩4 印度 诺贝尔(二)单项选择题l B 解析B 项应为嫩(nn)芽。2B 解析A 项“筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”；C 项“振辐”应为“振幅”；D 项“坐阵”应为“坐镇”。3D 解析左拉的代表作是卢贡 马卡尔家族娜娜四福音书等，巴黎圣母院 的作者是雨果。4B解析A 项搭配不当，应该为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高

21、层岗位”；C 项宾语中心词残缺，在目标的后边加“的地方”D 项语 序失调，“命题、决赛、海选，改为“命题、海选、决赛”；句式杂糅或偷换主语，将“我们又被指定参 与活动的全过程。一定要高度重视不可忽视改成“我们将参与活动的全过程，一定要高度重 视，不可忽视，。5. B解析“因为知识是有限的”，意在解释，故应紧跟在之后，选B 项。二、古诗词鉴赏屈原 白居易(2)内容：漂泊的旅思；谪官的愁思；秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷；年华易逝的伤感；宦海浮沉的厌倦。特点：触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思；以“羁绪”领起全篇。三、科技文阅读1. 不能。因为所举事例没有经过确切统计(或带有估测性质)

22、；如果去掉就不符合说明语言准确的特点了 (意思对即可)2. 分类别，打比方(前后顺序不限)3. 指纹人人各不相同，形状特征固定不变，感觉非常敏锐，具有增强皮肤摩擦的作用(意思对即可)4D 解析D 处应紧接着说指纹和计算机的联系，而抽出的这句话正好说明了这一点。5指纹的特性和用途(意思对即可)四、文言文阅读1(1)记；记住；(2)给吃药；吃药；用药治；(3)结束；完；了结；(4)脸色；神色；面色。2C解析“葬父于祖墓旁”中的“于”是“在”的意思，而C 项也是“在”的意思。3(1)天下哪里(难道)有没有父亲的人呢(吗)!(2)替我叫来(招呼)里正，(我)会把原因告诉他。4有孝心，知道感恩，有毅力，

23、意志坚强，一诺千金。参考译文：姓周的孝子名叫芳容，是华亭人。他的父亲(周)文荣在楚国游历求官时客死在归州的官吏住处。芳容十四岁时，祖父祖母相继去世，临终时抚摸着芳容说：“怎能让你成为寻找亲人(骨骸)的孝子，让我在九泉之下可以闭眼。，”芳容哭泣着立下志愿，从此开始有背(父亲)遗骨回来安葬的念头。芳容认为自己快成人了，可以跋山涉水克服困难艰险了，于是自告奋勇说：“天下哪里有没有父亲的人呢!”于是在家族的宗庙里烧香说：“这次出去没有找到父亲的遗骨，就发誓再也不回来。” 自从出了都城芳容每天无论天气如何都会赶路。时冷时热，时饥时饱。到旅店投宿时，头晕目眩，浑身热得像火一样。第二天就病得起不来床了。旅店

24、主人看到芳容患病的样子，很害怕，不敢让他留宿，想要把他搬运安放到附近的庙中。芳容于是说：“我的病虽然严重，但我神志清醒，用药治疗，就可以痊愈。何况我有重要的事没有完成，(请您)为我叫来里正，(我要)把原因告诉他。”不久里正来了，听到他的讲述后被感动，请来医生(为他治疗)。直到六月初才能走路。(芳容)穿着麻鞋短衣，每天走三四十里路。有时遇到风雨突来，经常冒雨赶夜路到天亮。有时赤脚走在山间小路上，脚跟裂开，血止不住地流。(芳容) 终于到达归州，依靠长年打杂的人指点，找到父亲的遗骨。 芳容背着(父亲的)遗骨上船(回家)。半个多月终于到达里门，把父亲安葬在祖墓旁，回复去世的祖父母的遗命。五、现代文阅读

25、1拒绝急功近利掌握真才实学，成就崇高精神境界2通过王选夫妇这封家书引出论述的话题，点明作者阐述的观点。3道理论证(或引用论证)；事实论证(或举例论证)4(1)要有正确的人生追求、崇高精神境界、理想信念；(2)拒绝物质诱惑；(3)要有真才实学；(4)不图虚名。六、写作例文：学会放弃 科学家找来马林鱼做试验：在水池中用一大块玻璃隔着，马林鱼总想能够冲过去，却碰到玻璃，一次、两次、三次，十多次了马林鱼碰得头破血流，仍然向着玻璃冲去，仍然又是头破血流 学会放弃，放弃不是舍弃是一种等待，等待更好的时机。“义”字化身的武圣关公，不也有过“降汉不降曹”的经历?可他“人在曹营心在汉”，心中总想着扶刘复汉最终就

26、有了“千里走单骑”的壮举! 学会放弃，放弃不是退避，是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气。古语谓“大丈夫能屈能伸”，“能屈”不是懦弱，是一种长远的策略，是为了“伸”得更远。拳头收回来，是为了更有力地打出去。娥王幻践卧薪尝胆最终取得大败吴国的战绩。 学会放弃，不要硬挺着坚持，这样只会消磨你的意志，终究会迷失自己。一味地坚持再坚持只能作出无端的牺牲。这是一种愚蠢者的傻与痴。孔明出山有出山的辉煌。约玛奥利拉使诺基亚放弃电视机制造、机械以及其他产业，专心搞好电信业和移动电话业务自有他的奥妙之处。握住手中最后一张牌固然美丽， 那得看看你的脸上挂满泪水还是写着笑意。 学会放弃，永远不要放弃的是你人格的尊严、做人的本

27、质。放弃了荣华富贵，文天祥写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言；放弃了懦弱苟且，闻一多便有了面对敌人枪口仍然挺身，大义凛然发表最后一次讲演的壮举；放弃了美国面粉，朱自清用死诠释了一个中国男儿的骨气。正确地选择放弃，会有一种更多的得到、更大的自豪! 学会放弃，放弃是一针清醒剂。让你静下心来反思，让你的头脑更加清醒。做什么事都得量力而行，你不会一伸手就能摸着天际。学会放弃，放弃是一个更新的起点。 找准自己的位置，你就会焕发出你应有的美丽。有了一个清新的头脑，你就可以认真地构想你的前景，你一定会达到你想要达到的目的。 学会放弃，放弃是一种智慧的美丽。懂得放弃，才更懂得拥有，懂得珍惜。202

28、3年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（二）第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共3分)1. 国象课程标准是( )。教与学的内容纲要将原来的“教学大纲”改变了一个名称教材编写、教学、评估和考试命题的依据国家管理与评价课程的基础A. B.C. D.2. 师生关系中最基本的一种关系是( )。A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系3. 对学生的发展最有利的师生关系模式是( )。A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型二、多项选择题(每小题1分，共3分)1. 课程标准在“总目标”之下，按年级划分为哪几个学段?( )A. l2B.34C. 56D.792. 语文课程阶

29、段目标提出的要求是( )。A.识字与写字B.阅读C.写作D.口语交际3. 教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确确的( )。A.世界观B.人生观C.价值观D.学习观三、分析题(8分)一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。想我想听到花开的声音。活泼河里的水很活泼。悄悄我们听不懂小鱼的悄悄话。丢上街时，毛毛把爸爸丢了。爬牵牛花像个小弟弟，爬在树上。 .老师不假思索就把这些句子打“”，理由是句式不符合人的语言表达习惯。你怎样看待这位老师的教学行为?如果是你该怎样处理?第二部分 专业基础知识一、积累运用(20分)(一)填空题(8 分)某同学在语文“

30、口语交际”中说了这样一段话。请仔细阅读，然后完成问题。转眼间，一学期的学生活即将过去。 本学期以来，在老师的引领下，我泛舟书海，品读美文。我随香山居士(t)青于钱塘湖(pn)，领略“几处早莺争暖树，_(1)”的初春美景;与李白一道感叹“_(2)，闻道龙标过五溪”，感受他对友人的牵挂;同曹孟德一起观看沧海，感受“日月之行，若出其中;_，(3)”的博大胸襟;受教于孔子门下，聆听“_(4)，思而不学则殆”的谆谆( )教诲。语文伴随我成长。通过学习，我深深地感悟到徜徉于语文世界里是多么快乐。1. 文中拼音处应补写的汉字是：_、_。(2 分)2. 给文中加点的字注音：_。(1 分)3. 请补写出第二段横

31、线处名句所缺的部分。(5 分)(1)_ (2)_(3)_,_。 (4)_(二)判断题(每小题1 分，共4 分)1. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中的“或”字是“或者”的意思。( )2. “死去元知万事空，但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。( )3. 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静”句中的省略号表示引文的省略。( )4. “哪怕工作再难做，他也不会退缩”。这句话中的关联词用得不恰当。( )(三)单项选择题(每小题1 分，共8 分)1. 下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是( )。2. 下列标点符号使用有误的一项是( )。A.“哎呀，真是美极了!”皇帝说：“我十二分

32、地满意!”B.这就是整个宇宙吗?不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。C.蔚蓝的王国呀!我看见过你在梦中。D.“诺曼底”号上有28 名船员，1 名女服务员;31 名乘客，其中12 名是妇女。3. 下列各句中，没有语病的一句是( )。A.5 月8 日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势C.在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇

33、士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼4. 下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是( )。A.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人B.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲;桂花的品格，在于它的清幽C.“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心D.“云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢5. 对下列各句中加点字词的理解全部正确的一项是( )。

34、A.至之市(到去) 不亦惑乎(糊涂) 项为之强(坚强)B.琼楼玉宇(房屋) 虽乘奔御风(虽然) 飞漱其间(冲荡)C.良多趣味(的确) 自非亭午夜分(自然) 岁以大穰(因此)D.方两三级(才) 患其塔动(担心) 匠师如其言(遵照)6. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )。遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，_，_，_， _。_，_，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值它们看似陈旧生动地展现着民族文化的丰富多样成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A.B.C.D.7. 下列各

35、句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )。A.中国高等教育用不到十年的时问实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题(鱼龙混杂)B。她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象(金科玉律)C.最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流(弹冠相庆)D NBA 季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱(捉襟见肘)8. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )。A.加西亚.马尔克斯是魔幻现实主义

36、最杰出的代表作家、诺贝尔文学奖获得者，他的百年孤独被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”B.中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇。关汉卿的窦娥冤和王实甫的西厢记代表了元杂剧的最高成就，汤显祖的牡丹亭则是清传奇的代表作C.“家国之思”是中国古典文学作品中常见主题之一，唐代杜甫的春望和南唐后主的虞美人都抒发了国破家亡之痛D.诗人经营意象往往匠心独运，徐志摩用“凉风”下的“水莲花”比喻姑娘的娇羞，而舒婷则用“木棉”“红硕的花朵”象征现代女性的独立二、科技文阅读(10分)阅读下面的科技文，然后回答问题。梦想中的乐园 地球上的资源是有限的，而地球上的人口却是在不断地增长，当地球的各种资源日趋枯竭的时

37、候，人们便把目光投向了尚未开垦的处女地广袤无垠的宇宙。人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空去，在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太空城市，建设人类美好的太空乐园。 太空城市不是随便建在太空中就行的，必须保证它是永久的，不会坠落。经过科学家们的计算，在太空中离地球约38.4 万千米远的区域，有一些特殊的点，在这些点上太阳、地球、月球的引力相互平衡，物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。因此，科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上。 建太空城的地方有了，但太空城市又该是个什么样子呢?许多人提出了自己的设想，其中美国科学家奥尼尔l975 年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空城方案

38、，它是一种简单易行的设计。 这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子，直径约500 米，它以一定的速度旋转，以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮，感觉像在地球上一样，同样可以头顶蓝天，脚踏实地。“岛”的外壁有一层约2 米的粗糙外壳，可以抵挡宇宙中外来物的撞击，“岛”内建有太空工厂、太空农场，有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施，可以容纳上万人，是一个封闭的自给自足的人造生态系统。 还有一种设计，是大型的圆筒形空闻城。城市建在一个直径为6.5 千米、长32 千米的大圆筒内。圆筒围绕竖直轴自转，以产生人工重力，居民可达上百万。太空城中有人造陆地、湖泊、河流，还有大片森林、公

39、园，光照充足，气候宜人，并可人工控制昼夜和季节变化，真可算得上是理想中的世外桃源、天上人间。 人们设想中的太空城千姿百态，各具特色。可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此 遥远的太空呢?显然，现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此，建造太空城必须要有特殊的交通运输工具，才能解决物资设备和人员的运输问题。 航天飞机能自由地往返于地球和太空，它要经过改进完善后，才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城，需要航天飞机无数次的往返飞行，将一个个太空舱和所需的设备、人员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站，然后以宇宙站作为立脚点，再建造太空城市，进行太空移民。 建造太空城，

40、进行太空移民是一项非常庞大的系统工程。目前，有关国家正在进行相关试验。随着航天技术的飞速发展，太空城市的设想，或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮，去太空建造人类的第二故乡，他们是太空城市的建设者，也是第一批太空移民。也许，你就有幸成为太空城市的一位贵客!1. 下列对文章的理解与分析，正确的一项是( )。(2 分)A.太空城市的设想，在不久的将来就会成为现实B.太空城市只能建在离地球约38.4 万千米远的区域，因为这些区域的环境特点与地球相似，适合人类生活C.本文主要从以下两个方面说明太空城：介绍太空城的设计方案，说明如何建造太空城D.本文采用时间顺序说明人类对太空城由寻

41、址到建设的过程。2. (1)建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么?(1 分)_(2)面对这两个难题，人们设想的解决途径分别是什么?(2 分)_3. 根据说明文语言的特点，说说下面句子中加点词的作用。(2 分)物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。_4. 作者认为，建造太空城的设想是在怎样的背景下提出来的?在这样的背景下，人类应该做些什么?请谈谈你的看法。(3 分)_三、文言文阅读(1 0分)阅读下面的文言文，然后回答问题。甲文游太和山日记(节选)(明)徐霞客十一日，登仙猿岭五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北， 盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常山坞之中，居庐相望，沿流稻畦， 高下鳞次，不似山、陕间