计算机教学优秀的工作总结.docx

《计算机教学优秀的工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机教学优秀的工作总结.docx（84页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、计算机教学优秀的工作总结计算机教学优秀的工作总结（精选19篇） 计算机教学优秀的工作总结 篇1 本学期我担当xx年级的信息技术教学工作。回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，驾驭了肯定的计算机打操作技巧。现就本学期所作工作作如下总：一、思想政治方面主动参与政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，主动参与升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护老师形象，为

2、人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团协作，开心的开展工作。二、教学工作，一丝不苟(一)搞好备课备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的探讨、归纳、总，并依据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性;同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的相识，由此得出相关的论。从而做到对人、书、机三者进行有机合的备课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都

3、要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。(二)抓好教学过程不马虎信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课

4、时，老师在老师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注意了学生实力的培育，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时很多操作都采纳让学生先练习，再归纳，后总的步骤来。由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给支配的课时也很有限，一周只支配一节课，因此要让学生很好驾驭电脑学问，必需注意45分钟的教学效率。这就要求我要仔细支配每节课，课前仔细钻研教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的爱好度，采纳多种教学方式调动学生的参加热劲，营造融厚的学习氛围。同时对差

5、次不齐的学生采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多激励学生多问。对那些驾驭实力较强的学生，多激发他们学习新学问的热忱。在课堂上我会多关注学生的动手实践，依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手实力，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作，老师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某一学生作品做展示，加以评讲，例如初一(x)班的、xx同学，课堂上主动回答老师的提问，动手实力强。同时每节课前预留肯定时间让学生完成老师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践实力。总的来看，今学期的教学工作都完成了任务。 计算机教学优秀的工作总结 篇2 -xx学年度即将结束，回顾这一学年

6、，本人能够做到努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下：一、教学方面 ：1、备课开学初，依据学校要求，我一个人单独担当起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常运用及其良好的卫生。每一节课我都能仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教

7、学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。2、上课要做到上好每一节课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。3、笔记依据每节课的特点，为学生设计最合理的

8、笔记内容，既便于学生理解和驾驭当堂课的重难点学问。二、个人学习：主动学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作网站，帮助其它老师制作多媒体课件.三、主要成果：本期中，无论是在教化工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，仔细努力的去做每一项工作，并取得了肯定的成果。 计算机教学优秀的工作总结 篇3 回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，驾驭了肯定的计算机打操作技巧。现就本

9、学期所做工作作如下总结：一、 思想政治方面主动参与政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，主动参与升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，开心的开展工作。二、 教学工作，一丝不苟(一)搞好备课备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的探讨、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式，在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、

10、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性;同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的相识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。(二)抓好教学过程不马虎

11、信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，老师在老师机上演示，学生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注意了学生实力的培育，主要是能让学生做的就让学生做，包括演示操作尽量让学生来做，同时很多操作都采纳让学生先练习，再归纳，后总结的步骤来。由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学校给支配的课时也很有限，一周只

12、支配一节课，因此要让学生很好驾驭电脑学问，必需注意45分钟的教学效率。这就要求我要仔细支配每节课，课前仔细钻研教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的爱好度，采纳多种教学方式调动学生的参加热劲，营造融厚的学习氛围。同时对差次不齐的学生采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多激励学生多问。对那些驾驭实力较强的学生，多激发他们学习新学问的热忱。在课堂上我会多关注学生的动手实践，依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手实力，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作，老师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某一学生作品做展示

13、，加以评讲，例如初一(六)班的杨康、杨锦超同学，课堂上主动回答老师的提问，动手实力强。同时每节课结束前预留肯定时间让学生完成老师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践实力。总的来看，今学期的教学工作都完成了任务。这学期我们学校实行团队管理，以团队为单位开展一些工作、学习、消遣活动，最终评比出优秀团队。期末工作总结大会上，由团队组长负责三分钟述职-代表团队总结这学期的工作、学习状况。我细心整理本学期团队所负责工作的材料，细心收集、分类、撰写述职报告，力求把每个人的工作亮点全部展示出来，不遗漏，不夸大，公允公正把团队在本学期的收获与不足展示给全校老师。以下是我述职的讲稿，不足之处敬请指责指正! 计算

14、机教学优秀的工作总结 篇4 一年来，计算机教研组在学校领导的关怀指导下，依据学期初制定的学期工作安排，牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教化教学探讨工作，并取得了肯定成果。现将一学期来的状况总结如下：一、努力营造良好的教科研氛围。现在我组共有5位成员，加上李云玉老师，我们计算机办现共有6人，形成了和谐、向上、务实、有为的团队精神，共同努力工作，相互提携，一人有难大家帮，形成了良好的教科研氛围。如黄奇玉老师在期初通过努力，中了市职教所关于项目教学法公开课的标，在长达15周的教学工作中，我组每位成员主动出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使黄奇玉老

15、师在第17周的市招标课中能以一个新老师的身份顺当完成上课任务。这这本组全体老师的努力是分不开的。二、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。年初，我们依据各科会考及高考要求，扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转，努力做好服务工作为本组的三项重点工作。一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡相互听课，并主动参加议课，努力营造主动参加、勇于探究、不断进取的氛围，充分调动老师的工作主动性，并激励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。各备课组坚持每周进行一次集体备课活动，共同探讨教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试，针

16、对存在问题共同商讨对策，同心同德，共同进退，努力合作，共同解决问题。做好传帮带工作。三、仔细开展听课评课活动。在教育处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了老师教研的主动性，使老师的教学水平得到进一步的提高。四、加强课题探讨工作。依据课题组期初支配的安排，我们仔细开展了课题探讨工作，课题组成员每人至少开一次课题探讨课，并把相关的资料都刚好上传至教科研网。主动撰写论文，形成探讨结论性文字。五、存在问题及改进措施：存在问题：1、老师的教科研实力还有待进一步的提高;2、老师的专业技能水平还需进一步提高;

17、3、如何促进差生的学习进步有待思索改进措施：1、 接着学习教科研理论著作;2、 接着学习有关专业技能;3、 做好学生思想工作和补差工作。 计算机教学优秀的工作总结 篇5 怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临，在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。一、思想相识在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力

18、争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课

19、，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有支配机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手实力，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算，每堂课上之前我都查找

20、各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本学问，如像计算机的发展史，DOS基本吩咐等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用WORD制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。这

21、学期我还一个人担当了校本课程ASP网页制作课题的开发和教材编写。从接到任务的起先，我就感到压力是特别重的。首先这是初中生学习ASP网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探究过程中我查阅了许多的书籍和资料;其次ASP是对有肯定编程基础的学生学习的，一般是高校生学习的内容，在初中学还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从高校毕业出来的，教学阅历还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力担当并把它肯定要做好，所以我依据自己所学的阅历一边探究一边编写，经过一个多月的努力最终编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成果。

22、在新的学期里我将接着保留胜利点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。 计算机教学优秀的工作总结 篇6 时间飞速，回顾本学期的计算机教学工作，根据我校的教学安排和教学纲要的要求，我已经如期地完成了教学任务。现将本学期的工作做如下总结：一、思想政治方面本人在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，仔细学习党的路途、方针和政策。酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，酷爱学生，真诚对待学生。二、教学工作方面计算机基础课虽然在医学类院校不是主要课目，但计算机在如今人们的生活中已成为不行或缺的工具。不管什么行业，计算机都是离不开的，包括医院，现今都是信息化办工，从挂号到抓药

23、，全部网络化。因此，高校生在学校学好计算机基础是特别必要的。本人作为一名计算机老师，坚持学校领导的支配，以教书育人为已任。珍惜每一次的教课机会，努力工作，规范行为。首先，依据教学安排，提前做好课件，做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法。力求吃透教材，抓重点、难点，同时拓展学问面，针对相关章节，补充一些特别好用的内容。详细体现在三个方面：钻研教材、搜集有关资料及新的信息，对教材的重点和难点内容，做到心中有数。常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。选择适当的教学方法、手段。同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中其他老师的优点确定自己的教学思路。其次，做好课前打算，不打无打算

24、之仗，每节课都要仔细做好上机打算。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和好用性，精讲精练，不出现学问性错误。力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生操作课间的相关内容，培育学生良好的操作素养。留意课堂管理，每节课要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，下课前要求学生把上机内容以电子邮件的方式发送到我的邮件，以作平常成果的一个考察项目。这样就提高了学生的主动性。同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好反思，不断总结阅

25、历。三、今后工作安排：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，提高学生留意力。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的日子里，我将不断熬炼和提高自身的实力和水平，虚心向教学阅历丰富的老师请教相关难题和一系列教学方法，以此来充溢自己、提高自己。另外，计算机技术更新很快，新学问、新产品、新术语、新软件几乎每天出现。作为计算机方面的老师

26、，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能更好地完成教化教学任务。 计算机教学优秀的工作总结 篇7 劳碌的工作，总让人觉得时间过得特殊快，这一学期可以说是充溢的、丰富多彩的：我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些问题，更关键的是我明确了今后努力的目标及方向。为了保持优良的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去接着工作，现将本人该学期的工作状况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面在思想上，始终与中国共产党保持一样，仔细贯彻学习党的优良方针;在教学工作中，严于律己，酷爱教化事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中

27、树立良好的形象。二、教学、工作方面本学期初，本人有幸至黄山参与省级研修班，听取、学习了专家、优秀同仁的报告、讲座及同课异构，我仔细领悟、借鉴、创新，不断将丰富的学问及阅历运用到实际教化教学工作中去，提高了学生的学习爱好和教学效果。为了促进自己不断地学习与进步，我还参与了今年宿州市中学信息技术优质课评比，业务实力有了进一步的提升，专业学问也丰富了不少，同时也存在一些问题，比如专业学问不娴熟，稍有欠缺，这一点给了我很大的警示。始终希望自己能够站稳脚跟，实现自身价值，但总是想法多于实践，以各种理由来搪塞自己。我将牢记这次教训。另外，我还利用有限的时间完善了自己的教化教学博客，吸取百家之长，结合自身的

28、阅历，形成自己的观点，得到了省评审组的认可，取得了肯定的成果。但是，我明白存在的问题，既然是教学博客，不仅要与同行同事们沟通，还要与学生互动，这样有利于刚好驾驭学生的动向，引导学生的学习。阅历来源于学生，还要运用到学生中去，这也是我今后须要留意的地方。信息技术老师要在专业学问过硬的基础上，不断地更新教化、教学理念，探究适合本地区、本学校的教学方法。1、探究适合本地的讲练教学法皖北地区学生普遍起点低，基础差，高一学生仍旧停留在画图、翻纸牌阶段，甚至部分农村学生没有或很少接触计算机。试想，连最基础的计算机操作水平都不具备，那么非零起点(粤教版)教材上所涉及的活动等就无异于空中楼阁。为了解决这种状况

29、，我们能做的就是主动探究适合本地教学方法。我们唯一能做的就是多讲多练，边讲边练。边讲边练可以完全满意多讲多练的全部要求，并且和45分钟不发生冲突老师理论上可以讲组45分钟，学生也可以练够45分钟!2、充分发挥分组教学和分层教学的优点新课程所提倡的自主学习，信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都特别有利于培育学生的自主学习意识和学习实力。虽然，我们的学生基础差，但不意味着以后也差，学生的实力依旧是须要培育的。这就须要我们努力转变学生的学习方式，主动并坚持实行分组教学，充分发挥基础较高学生的作用，各组之间进行评比，优秀作品进行张贴等;另外，分层教学还可以基础高的学生有所提升，基础稍差的

30、学生吃饱。在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲、学生，创建性地搞好信息技术课的教学。另外，不断丰富自己的专业学问、业务实力、新理念、新学问，学习别人的特长，努力提高自身的信息素养，形成自身的信息技术教学风格。 计算机教学优秀的工作总结 篇8 一年来，我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下，紧紧围绕狠抓教学质量，服务学生，维护稳定的目标，以科学育人为根本，以教学与教学探讨为中心，以强化管理为手段，坚持培育创新人才，进一步深化教学改革，强化老师素养与实力的提高。全体老师刻苦学习新技术、新学问，不断提高自身的业务素养，踏实工作，仔细贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，圆

31、满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成果。现将本年度工作总结如下：一、教学、行政管理工作(一)日常教学任务我系有计算机科学与技术一个专业，并担当了全院非计算机专业学生的高校计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学工作，在师资不足的状况下我们开展相应教学工作，的确有肯定的难度，通过系部全体老师的共同努力，我们顺当地完成了本年度的各项教学任务。本年度计算机基础和专业教研室的老师除了担当专业课程和基础课程的讲授外，另外，还利用晚上、周六、日时间担当了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。每个学期开学前各教研室落

32、实了专业课程的负责老师，完成教学日历的填写工作。帮助教务处编制授课老师授课状况汇总表，帮助每位老师明确自己的专业责任课程，便利各教研室和有关检查部门查阅。(二)教学检查工作本年度，学院加大了教学检查和考核力度，先后颁发了一系列的教学文件，对老师的日常教学常规工作进行督察，我系老师均主动协作教务处做好教学日常管理和协调工作。从期初的教学打算状况检查，到期中的学生调查和教学检查，到期末的考查考试支配和组织，都能严格执行学院的教学规章和制度。教研室活动能做到有安排、有内容、有记录。(三)评估工作我校临床医学专业将于20xx年11月接受国家教化部的认证，我系老师高度重视认证工作。在马主任的领导下，主动

33、响应学院号召，利用一切可以利用的时间进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。组织老师修订本专业人才培育方案，并依据新修订的人才培育方案，重新修订教学大纲，在大纲中体现教学改革亮点。主动响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要求，激励老师开展启发式、互动式、探讨式、案例式等教学方法，探究出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法，整合课程，借鉴其他高校的胜利阅历。要求全系老师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站，丰富教学资源，并进行网上答疑，给学生自主学习供应平台。激励学生参与高校生创新课题探讨实践，全方位开放试验室，为学生供应自主学习平台，培育其实践探讨实力。本年度，我系胜利申报了一个院

34、级高校生创新性试验项目骨折术前虚拟自动拼接技术探讨。(四)教研室工作我系设有四个教研室，计算机基础教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。计算机基础教研室9位老师担当了4000余人的高校计算机基础课程。在时间紧，机房少的状况下，老师们在正常工作日支配不下教学班级就利用晚上、周末加班加点，坚决做到不耽搁同学们的学习任务。本年度基础教研室平均每位老师课时量均在500学时以上。主动开展教学改革，将前沿的计算机新技术、新学问融入到课程中，提高学生学习的主动性。专业教研室担当了本系全部年级的计算机专业课程的教学工作。主动组织老师编写和修订了C语言程序设计等24门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务

35、书，大力推动教学改革，修订本科人才培育方案。教学中，采纳PBL教学法、项目驱动教学法、讲座、探讨等多种形式的教学方式，提高学生自主学习的实力。加强课外指导，为学生自主学习和独立思索留出足够的时间和空间。数学教研室现有专职老师2名，外聘老师5名。本学年担当了学校9门必修课程和1门选修课程的教学工作,共计20xx多学时。在大家的一样努力下，各项工作开展顺当，本学年的期中教学检查，每位老师的备课储备量都在100%，并且都是新教案。物理教研室现有专职老师2名，顺当完成四门课程，800多个课时的教学任务。为培育高素养教学人才，不再采纳传统的教学方式、方法，以培育学生分析、解决问题的实力为中心，参照国外先

36、进的教学模式和新课标的教学方法，启发探讨式教学，调动了师生的主动性。(五)试验室工作我系现有3个专业试验室和4个基础试验室。本年度，计算机专业试验室共完成25门专业课程以及高校计算机基础课的试验教学，累计完成试验1500课时。并完成了课程设计、毕业设计等实践环节的试验室开放和学生指导。计算机基础试验室完成了非计算机专业41个班级的高校计算机基础课的试验教学，累计完成试验约6000课时。试验室共同完成了3月和9月的全国计算机等级考试强化训练及考试工作。与考试中心协作，实施无纸化考试，完成了学校的各个科目的上机考试工作，并组织人员进行机房维护和值班。本年度，完成了二机房网络全面升级和改造及五机房网

37、络节点改造工作，彻底变更了二机房的网络状态，大大改进了五机房的网络效果，保证了教学环境的配置。并完成了对各个机房空调、电路的检修工作，预防因温度过高对硬件造成损害的可能性。(六)网络中心工作我院校内网在20xx年就已经正式面对全院师生开放，实行收费上网认证管理。目前，校内网开通用户总数已达6000余人，正在运用的用户有5000余人，20xx年度为学院创收120万余元。随着校内网用户的增加，用户出现的问题也随之增多，具初步统计，20xx年我中心对校内网用户网络问题进行的上门维护量已达到3200余人次。暑假招生期间，我中心为网上录用供应网络和技术支持，并参加到20xx年的招生工作中，确保了20xx

38、年网上招生工作的顺当完成。坚持做好重要数据的备份工作，保证数据的平安。备份的数据包括：学院网站的数据、教化厅行政办公系统的数据、教务管理系统的数据、校级精品课程的数据、电子台帐系统的数据等，确保数据平安。保障试验楼、行政办公室、新校门、体艺楼、四栋教工宿舍楼、10栋学生宿舍的网络及相关设备的正常运转，定期检查维护，确保网络的畅通。(七)无纸化考试系统工作无纸化考试系统已在我院全面运用。我们针对该系统出现的问题，进行了一系列的维护工作：1、新增学号机器绑定功能，防止两个人同时用相同学号登陆作弊。2、优化客户端机器访问时间，由原先的1分钟通信一次改为2分钟通信一次，由原先的5分钟保存服务器一次改为

39、6分钟保存服务器一次。3、优化数据访问结构，由原先的3个数据库整合成一个数据库，大大减轻了系统维护、备份的负担，也大大便利了考试中心以及各教研室的出卷、成果评阅等工作。4、完成学生考试试卷具体结果查询(包括每个题目的答案、标准答案以及各题型的总分)功能。5、完成考试中心统一成果查询功能。6、屏蔽掉键盘上学生误提交试卷的几个按钮。7、完成自动检测支配考试过程中老师是否有遗忘出卷的功能。8、完成重考、补考批阅成果功能。9、完成试题难度自动计算的功能。为协作学校发展，系统开发小组担当了教学资源共享平台、宿舍管理系统、实习管理系统、OA系统的开发。目前，教学资源平台已解决前台显示混乱的问题，解决后台大

40、文件、视频文件无法上传的问题;宿舍管理系统已完成宿舍基本状况查询(包括床位、资产查询)、导入，学生住宿信息管理(包括宿舍变更、按学生查询宿舍、按宿舍查询学生)以及相关信息的导入，学生基本信息(学号、身份证、电话号码、辅导员、籍贯……)的查询、导入和留学生基本信息的的查询、导入;实习管理系统已完成实习科对实习、见习学生的管理功能(导入、删除、查询)和实习、见习学生与学校的沟通功能; OA系统完成了初期的需求调研。(八)支配老师参与各种培训、竞赛及教学研讨会1、四月，唐启涛老师带领学生参与湖南省计算机程序设计大赛，获得蓝狐网络杯湖南省第九届高校生计算机程序设计竞赛应用开

41、发类三等奖。2、五月，支配全系老师参与系部组织的讲课竞赛，并进行了点评，对讲课当中存在的问题进行逐一指正。3、六月，举荐孙华、唐燕妮老师参与学校组织的中年年老师讲课竞赛，获得三等奖。4、十一月，参与教务处组织的教案竞赛。我系举荐刘海燕、高媛媛两位老师参与，并获得三等奖。(九)科研方面本年度，我系3个省级课题顺当结题，并胜利申报了一个新的湖南教化厅的项目：在线考试系统智能组卷策略的设计与实现，两个院级教学改革项目，同时本系老师至少发表了科研论文一篇。二、学生管理工作(一)主动开展学生活动，各班广泛开展以主题班会为主的班集活动。包括小班学雷锋活动、平安与环境主题班会活动、除陋俗·树新

42、风活动以及考前诚信教化等活动20余次。(二)按学校要求，狠抓学生常规管理，要求学生提前到教室上课，不得迟到、早退，缺席。主动协作学工办做好督察工作。使本系学生到课率坚持在百分之九十以上。促使学生行为习惯养成和良好学风形成。(三)常常深化班级寝室，了解学生状况。加强学生的教化和引导，刚好解决学生中存在的学习、心理和生活问题。每周至少召开一次班会、一次班干部会议。(四)营造良好的班风、学风、考风，激励大家仔细学习专业学问，支持大家主动参与各项校内活动，全面熬炼各方面实力。诚信考试，杜绝舞弊。(五)平安教化常抓不懈。在学习学院的相关文件基础上，制定各班级的危机事务应急预案。确保班级出现应急事务有条不

43、紊。以宿舍为最基本单位落实责任制，班级、宿舍内的党员、预备党员、入党主动分子、班委、学生会干部等都有责任对班级、宿舍的危机事务进行汇报。并不定期深化宿舍检查，确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，杜绝平安隐患。 计算机教学优秀的工作总结 篇9 转瞬间，一年的工作已经结束了。在这一年的工作上，我没有取得太大的成果。但是，在工作中接触到了很多新事物，接触了很多新问题，通过自己的努力和其他老师的帮助，也学习到了很多新学问、新阅历，使自己在思想相识和工作实力上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足

44、赐予指责指正。我是20xx年在本学校学习中专班的学生，也是最终一批中专班毕业生。毕业后，在去年一月份加入到学校老师这个集体，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要受理机房，在机房辅导短班学员上机练习，下半年，我起先备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结一、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态刚刚参与教化工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把工作做好，甚至，还没有打算去接受老师这么让人敬重的称呼。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，帮助我，一切都从零起先了。在学习中

45、和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗，进职场之前，先向前辈学习，所以，其他老师赐予我的热心帮助和一些指责、建议，我都很情愿接受，这样可以刚好订正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互帮助，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。我特别喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一年来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮助下，我顺当的完成了我的各项工作，向着做一名称职的老师进了一步。但是，还有许多方面不够好，还应当主动学习各种

46、理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当加强对教学方面的熬炼。希望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的帮助有更突出的表现，为学校尽一份心力。二、平常耐性辅导学员，是我义不容辞的责任管理机房，做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半年，只是辅导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8：00关机房了，我才能休息。下半年，试用期过后，我起先备课带初中级班，机房由各位老师轮番值班，还是以为我主，这样每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老师来说，我的工作是简洁的 只是下班的时间比较晚。用我自己的话说：我每天都在重复着我昨天的故事。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作仔细的看法从来没有变更过，我坚持每天做以下工作：1、按时到机房值班。因为每天早上几乎都是我开机房，有些学员会提前