大学生兼职现状调查报告.docx

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1、大学生兼职现状调查报告高校生兼职现状调查报告（通用18篇） 高校生兼职现状调查报告 篇1 我国经济的飞速发展，在供应了大量的就业机会，在肯定程度上缓解了我国的就业压力的同时，也在肯定程度上形成了严峻的就业压力，尤其是对即将踏入社会的高校生，很多高校生面临着毕业就失业的危机感之中。因此，兼职，渐渐成为高校生走进社会的重要选择，越来越多的在校高校生选择做兼职，以此来累计社会阅历，作为将来走向职场的练兵场。兼职，成为当代高校生活中不行或缺的一部分，那么我们学校在校高校生的兼职状况如何呢?兼职活动又对高校生的学习、生活产生了哪些影响?兼职活动是否面临问题?为了解这些问题，并从中发觉值得借鉴以及须要改进

2、的地方，为高校生兼职活动提出建议和看法，以期起到端正高校生价值观念和精神风貌的作用，我们小组特进行了此项调查。一、调查目的：了解高校生在校期间的兼职状况;分析其中的缘由。二、调查方式：调查问卷三、调查对象：*学院学生四、调查日期：20xx年12月3日12月4日五、调查数据分析：(一)对兼职活动的看法依据调查，有30%左右的学生表示没有做过兼职，但问及他们对高校生兼职的看法时，有85.6%的学生表示赞成，另外14.4%则不赞成。从这组数据可以看出，高校生兼职现象的确已经愈加普遍化。(二)获得兼职的途径在接受调查的学生中，34.29%的人是通过他人介绍获得兼职，27.75%的人是自己找的，另外还有

3、通过海报、广告、网站等途径获得兼职工作，但只有19.11%的人是通过特地的中介机构得到兼职的。从这些形式多样的途径可以看出，高校生兼职现象的加剧，一部分是高校生自己主观方面，另外，社会引导也是一个重要因素。但值得提示留意的是，在社会诚信制度尚未健全的时候，高校生经过广告、海报等途径找寻兼职活动，平安因素必需考虑进去。(三)兼职工作的特点总的来看，高校生兼职的种类繁多，但大多是不须要太多专业学问、偏向于单纯体力劳动的工作，如：促销、发传单、餐饮服务等。相较于学生的就业倾向，还是有点偏差。比如：31.94%的学生期望兼职工作为家教，但只有14.66%的学生能够得偿所愿。调查结果显示，52.89%的

4、学生认为兼职与本身专业无相关或相关度很小。从这些现象来看，高校生兼职很大程度上只是充当廉价的劳动力，这使得学生对兼职的期望效果不能很好实现，也造成了人才资源利用的不合理。(四)兼职活动中的平安问题依据几个关于兼职活动中的平安问题的反馈数据，可知目前高校生的兼职活动并没有切实的平安保障，包括人身平安、薪资平安等。调查结果显示，52.62%的人认为其工作的环境比较平安，较少的认为环境担心全或无所谓。而在“兼职前是否签订协议”这个问题上，22.25%的人没有和用人单位签订协议，20.94%的人有过口头信誉保证，只有19.11%的人以书面形式签订过协议。这些都可能导致学生的人身平安、薪资平安受到危害。

5、面对一些兼职活动中的纠纷，41.62%的学生会与当事人或领导交涉，13.35%的学生会向相关部门投诉，也有少部分同学自认倒霉或不知所措。这表明，学生们有了初步的维权意识，但还需加强，大部分有兼职阅历的学生也认为学校、社会对于高校生兼职的保障政策亟待完善。(五)兼职与学习的关系对于“当兼职与上课时间相冲突时，你会怎么做?”这一问题，26.18%的人选择放弃兼职，31.94%的人认为看状况而定，10.21%的人选择坚持上岗;而对“你认为兼职是否会影响学习?”这一问题，62.04%的人认为可能会，因人而异，22.51%的人认为影响说不清晰，只有7.07%的人认为肯定会。兼职活动的日平均时间，25.6

6、5%的学生在36小时，25.13%的学生在13小时，但也有15.45%的学生须要68小时用在兼职上，甚至8小时以上的也有。高校虽然相对比较宽松，但可支配时间也是有限的，在这些有限的时间内，划出部分甚至全部时间用来兼职，这显示，在实际的兼职活动中，无论事前安排如何、统筹如何，都会或多或少的出现影响学习的状况。(六)从事兼职活动的目的和收获高校生选择兼职的最初目的，50.26%的学生是想通过兼职熬炼自己的实力，31.94%的人想增加社会阅历，这两项占了大多数，其余学生分别出自赚钱、爱好和广交挚友的目的选择兼职。可见，目前高校生对实力和社会阅历是相当看重的，这是高校生关注社会、就业的表现。当问及兼职

7、的收获时，37.43%的学生认为通过兼职对社会的了解加深了很多，也为今后的工作奠定了基础，也有相当部分的学生认为兼职活动使得校内生活更加充溢，与人沟通实力也有提升。由此可见，高校生参加兼职活动也有有利的一面，高校生既获得了社会阅历，也提升了沟通实力、工作实力等，对今后的就业是一种助力。(七)家长对子女兼职的看法15.18%的家长表示同意并予以激励支持，28.01%的家长基本同意，但有平安方面的顾虑;另外20.94%的家长认为应以学习为主，基本不同意孩子出去兼职，7.59%的家长持完全否定的看法。两相比较，可见多数家长虽同意以兼职来积累社会阅历、提升实力，但这是在保障学生的平安、学习有保障的前提

8、下。六、调查总结与建议通过调查数据的分析，在得出了一些结论的同时，也发觉了一些问题，并这对这些问题尝试给出建议。首先，目前的高校生兼职热潮的出现，缘由是多样的。有一部分学生是出于家庭状况的考量，这须要学校方面做出支持和努力，如供应勤工俭学岗位、完善助学金、奖学金制度等。另外大部分学生选择兼职是出于增加社会阅历、提升自身实践实力的考量，这样的兼职活动能够引导高校生走进社会，了解社会现实，从而在实践过程中培育正确的就业观;也有利于培育高校生的实践实力，敦促他们成为一名有实践应用实力的社会建设者，而不是仅仅停留于纸上谈兵的学问储备型人才。但是现在面临的问题是，兼职的种类虽然多样，但多数是不须要多少专

9、业学问的体力型的岗位，学生很难在这样的岗位中提升专业实力，熬炼素养。出现这样的问题，一方面是学生的可支配时间有限，难以从事须要长时间在岗的工作，另一方面是用人单位没有供应出适合的岗位，或者供应了，但信息不畅通，导致学生不能够把握机会。要解决这一问题，须要用人单位、学校的支持。一是用人单位应当适量的供应兼职岗位给高校生，让高校生能够实际的参加，熬炼自己，另外用人单位本身也可以刚好的发觉人才、培育人才、留用人才。二是学校能够与用人单位达成合作，互通信息，刚好的传递给学生，而不是让学生面对昂扬的中介费望而却步。其次须要着重留意的问题是高校生兼职过程中的平安问题。由于兼职活动是与社会接触，也由于学校权

10、限的局限性，高校生尤其要留意提升自身的自我爱护意识。在接受一份兼职工作时，要留意相关兼职信息，如：工作性质、工作时间、薪资酬劳等，除特别状况外，也应与当事人签署劳动合同，至少形成书面保障，以防出现纠纷时难以处理;在出现纠纷时，也要懂得运用法律武器维护自己的权益，而不是自认倒霉、不知所措或盲目行动。学校也应当定期举办相应宣扬互动，敦促学生形成平安意识和自我爱护意识。诚然，现在的就业压力严峻，很多家长担忧子女的前途，会激励子女参加兼职活动，早日接触社会，提升推断是非的实力、实践实力等，为将来的就业增加筹码。但他们的同意肯定是建立在确保平安和学习不会被耽搁的前提下。孝顺是中华民族的传统美德，也希望同

11、学们在兼职的过程中，能够体会父母的苦心，时刻将平安放在首位，力求学习与兼职的平衡，在必要时候，以学业为重，而不是被过多的压力或者失衡的金钱观左右。 高校生兼职现状调查报告 篇2 学院机械与动力工程学院专业机械设计制造及其自动化班级机电10-01班姓名高超远调查时间：20xx年8月20日20xx年8月29日调查地点：焦作市河南理工高校，焦作高校，焦作师专3所高校调查方式：问卷调查法指导老师：杨晓军综述：随着高校的普及教化，高校生就业形势变得更加困难，许多学生都意识到这个问题。所以走出象牙塔，去接触社会，来增长社会阅历也会成为一个必定趋势。而高校生兼职既可以接触社会熬炼自己，又可以是自己的的经济条

12、件得到肯定的改善，因而成为许多高校生的不二之选，慢慢形成一种普遍现象。但是在兼职过程中高校生也会遇到各种各样的挫折，甚至许多人渐渐把重心转移到高收益上，远离了熬炼自己的初衷，同时由于法律意识的缺失，高校生在兼职过程中有可能上当受骗，甚至误入歧途，怎样解决这些存在的问题成了兼职现象中不得忽视的一个重要问题。而高校生从兼职中实际的得到了哪些收获，更是最根本的问题。带着这些问题，我们进行了本次调查，以了解高校生兼职的状况，从而为高校生兼职供应一些建议和帮助。调查目的：了解在校高校生的兼职状况，学生及家长对兼职的看法，以及学生在兼职过程遇到的问题及其处理方式，高校生在兼职过程中的收获等，并依据调查结果

13、分析问题产生的缘由并提出相关建议。高校生兼职状况调查报告【摘要】社会是一所更能熬炼人的综合性高校，而高校是我们进入社会的打算，当代高校生只有更加深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件。因而高校生兼职成为许多人的不二选择，渐渐成为一种普遍现象，为了高校生能更好的相识兼职的意义，从兼职中获得更多的收获，对社会有一个更加真实理性的相识，也为了高校生以后工作的顺当，我特意进行了这次关于高校生兼职状况的调查与分析，给出一些建议，希望可以对同学以后的兼职有所帮助。【关键词】高校生兼职问题调查与分析【正文】高校生是一个特别的群体，有

14、着自身的优越性，便于兼职工作，在学习方面，高校生的课堂远远少于中学生的课程，空闲时间也就相对增多，从而有利于自身支配的时间就增多;由于兼职不仅可以触社会,获得熬炼,提升综合素养，而且还伴随着肯定的经济收入，大部分人选择了兼职这一途径去度过课余时间。本次调查实行问卷法调查法收集资料，采纳随机抽样的方法选取调查对象，对焦作市3所高校(河南理工高校，焦作高校，焦作师专)的高校生进行问卷调查。实际发放问卷200份，回收有效问卷150份，有效回收率为75%。就兼职的类型、途径、目的、与学习的关系等方面，对河南理工高校，焦作高校，焦作师专等高校生的兼职状况进行了分析与探讨。一、高校生兼职比例随年级的分布由

15、于相对来说，河南理工高校的学生校多，所以一共发放100份调查问卷，而焦作高校和焦作师专各发放50份。从性别来看，其中男生120人中98人做过兼职，概率为81.6%。而80名女生中有52人做过兼职，概率为65.0%。在这里可以看出男生做兼职的比率相对较高。依据调查数据可得出：从大一到大四依次递增,比例依次为：52.3%、72.3%、75.0%、94.5%。大一学生虽然课程较少，课余时间比较充裕，参与兼职的可能性比较大，但由于一些同学还未适应高校生活、找兼职的意识不太强而没有去兼职。相对而言，大二、大三学生已基本适应高校生活，同时出于赚取生活费、打发空闲时间等缘由而去参与兼职，所以比例较大一有所提

16、高。另据我们调查得知，高校生各专业大三学生专业课较多，学习压力较大，空闲时间较少，所以大三学生兼职的比例与大二的基本持平。大四主要是校外实习阶段，同时因为基础课专业课已经基本修完，高校生会利用更多的时间参与兼职工作以积累工作阅历，为以后的就业打基础，因而兼职的数量较大三的高出很多。二、高校生兼职的途径和种类调查结果显示：59.3%的学生自己找寻兼职，其中男生占60.7%，女生占39.3%;24.7%的学生通过中介机构找寻兼职，其中男生占40.5%，女生占到了59.5%;26.0%的同学通过学校的勤工俭学进行兼职工作;另外，16.7%同学通过电视或网上媒体信息找寻兼职;校内广告，海报等也占了22

17、%;还有10.7%的同学则是经过熟人介绍找到兼职工作;当然，还有肯定的同学经过其他渠道来找寻兼职，比如人才市场等。很多的高校生喜爱通过自己的努力去找寻兼职信息，通过这种方式获得的兼职信息有很大的平安性，自己找寻兼职的同时也是一种不错的实践。通过一些中介媒体。如：报纸、中介、各式传单、海报等，这是高校生很喜爱的一种形式，它既可以节约许多时间又能保证求职率，但又存在着肯定的宣扬性，现实与宣扬存在着肯定的差距，使高校生在心理上产生一种落差。学校供应的勤工俭学也是一种不错的途径。首先学校的兼职工作有很大的平安保障，当发生纠纷时，可以很好进行处理。高校生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、校内代理、做家教、

18、发传单、促销员、业务员、餐饮服务员等服务性工作。当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作。从性别来看，分别有17.3%的男生，24.7%的女生做过勤工俭学;分别有48.6%的男生，62.6%的女生做过家教;分别有25.3%的男生，58.6%的女生做过促销;分别有30.6%的男生，32.7%的女生发过传单;同时，还有少数同学从事过礼仪、餐饮、校内代理等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有26.1%，63.8%，55.4%的同学做过家教，分别有38.1%，63.8%，73.2%的同学发过传单，分别有21.4%，31.9%，35.7%的同学做过促销;当然，大四的同学主要的重心都放

19、到实习上去啦，这些他们也都曾经做过。值得一提的是，焦作师专的95%的同学都做过家教，终归她们以后的主要工作是做老师，主要是想先熬炼一下自己。由数据可以看出，从事家教是高校生们的首选。一方面是因为当前市场上对高校生做家教的需求比较大，另一方面高校生也是学生，从中学上来不久，比较熟识中小学所学的学问，与中小学生年龄差距不大，很简单同他们有共同语言，再加上家教工作时间机动性比较大，工作相对而言比较轻松，酬劳尚可。此外诸如促销发单类工作，工作具有临时性，社会对这方面的需求也较大，专业性、技术性含量低，一般来说各专业、年级的高校生都简单胜任，对那些以谋生为主要目的的高校生来说，更是以简单找到的兼职工作为

20、主要选择。但是，从这些兼职岗位来看，真正能够体现高校生身价值、须要高校生运用科技学问技能的兼职工作并不多，而更多的是看重了高校生的廉价，且大多数工作单位不为高校生交纳保险等，所以从现状看，多数高校生的兼职工作稳定性差、随意性大、科技含量低。大部分的学生都是选择在周末从事兼职工作，因为高校里的周末都几乎没有课程，全都是自由时间。有一部分学生在假日，比如五一、十一等进行兼职，比如到一些景区从事服务型的工作。还有一部分学生在寒暑假外出打工，利用长时间的假期来赚取一些资金供自己的生活费等生活所需。工作的时间与所从事的工作有关，但平均每周的兼职时间大都是5-10小时。而每月所获得工资则与工作类型休戚相关

21、，大都在300元以下，例如家教20元/时，发传单40元/天，而勤工俭学300元/月，都有不同的标准，不好计算。三、高校生兼职的缘由高校生从事兼职都有各自的缘由，而且有的缘由可能不止一个，可能是几方面的状况促使高校生进行兼职工作。所以调查问卷上本题是多选题由调查所得的数据可知，38.0%的同学想通过兼职来供应基本生活所需，减轻家庭负担，大部分的同学都想到了熬炼自己，有74.7%的同学选择了B、培育个人实力，提升实践水平，另外有18.7%的同学想通过兼职来购买一些其他用品，如手机，电脑等，还有30.6%的同学选择了D、打发个人闲暇时间或其他状况当时我很纳闷，怎么会有这么多的同学选这个呢，原来是其它

22、的方面，比如有些同学想接触更多的人，拓宽交际面，或者通过兼职使自己的消费水平得到提高等。这些都表明同学的兼职目的多样化，赚钱不是目的。四、高校生兼职过程中遇到问题与解决方法经过调查，73.3%的同学间或遇到困难，20%的同学常常遇到困难，只有很少一部分同学从未遇到困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别卑视，而有部分同学认为引起兼职困难的缘由是自身实力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。当遇到这些困难时，66.7%的同学会主动想方法解决，而且在他们的努力下，大部分的同学的问题都得到解决。有15.3%的同学忍气吞声，自认倒霉;还有10%的同学一气之下不干了;最终还有8%的同学选择了

23、83040;D、不知所措，这类同学应当熬炼自己的应变实力，要有自己的独立的见解与推断。五、高校生兼职与学业的关系及其收获对于兼职工作于专业的关系，15.3%的同学选择了有很大的关系，当然这是我们喜闻乐见的;48.0%的同学选择了有一点关系，而36.7%的同学则选择了没有任何关系，可能对于我们的专业的学问的关系不大，但是也对我们是有很大的帮助的。单从兼职对将来的就业有帮助来看就可以知道，31.3%的同学选择了很有帮助，而且还有61.3%的同学选择了B、有帮助，但帮助不大，仅仅7.3%的同学选择了C、没有任何帮助，从这里就可以看出同学还是很看好兼职的。而兼职对于高校学业的影响着方面，有13.3%的

24、同学认为影响很大，大部分的同学大约64.7%的同学认为有一点影响，有大约22.0%的同学认为不会有任何影响，当然，当学业与兼职冲突的时候，我们是肯定要把学业放在第一位的。正如父母对我们的期望，在父母眼里，我们的学习与平安恒久都是第一位的。父母对兼职的看法在这里列举了四项(A、同意且激励B、基本同意，只要平安就好󰀀C、基本不同意，认为应当以学习为重󰀀D、完全不同意󰀀)有17.3%的家长选择了A、同意且激励，48.0%的家长选择了B、基本同意，只要平安就好，23.3%的家长选择了C、基本不同意，认为应当以学习为重，11.3%的家长选择了D、完全不同意

25、。正如有些家长所说：我们不反对孩子利用节假日的休息时间出去打工，孩子们在与社会密切接触过程中，能了解社会，学会处理人际关系，培育对社会适应力。社会实践对一个高校生来说也很重要，在以后激烈的人才竞争中，兼职经验会是一笔不小的财宝。但学业恒久是第一位的，不能舍本逐末放弃学校正常课业而去打工，希望孩子们肯定要处理好学习与做兼职的冲突。󰀀所以我们要处理好兼职与学业的关系。高校生在兼职过程中确定受益匪浅，在做过兼职的同学中，有的同学表示自己对社会的了解加深了很多，为今后的工作奠定了基础;有的同学表示自己的生活更加充溢;有的同学表示兼职使他能够大胆地与人沟通，交际实力有所提高。有的同学认为

26、兼职增加了自己的工作阅历。任何事情都是一把双刃剑，兼职也是如此，它同样存在着利弊两个方面。有的的一面就是增加了工作的阅历和一种生活的阅历，并且更能提高社交的实力，我们始终是要与人交往的，所以这两点必不行少。其次，兼职让我们的生活更加充溢，而且还能够结交到更多的挚友，增加自己的人脉关系。再次，有一笔小的收入，让自己明白挣钱不易的同时还会有肯定的成就感。但同时兼职的弊端也是较为明显的，首先就是与自身所学专业相关性不大，对自己的专业学问的学习没有太多帮助。其次，对我们的人身平安又有着潜在的影响，俗话说身体是革命的本钱，无论是做什么，我们必需学会爱护自己，有了好的身体条件，才会让我们有更多精力去做更多

27、有意义的事情。再次，兼职势必会占据我们的时间，对我们的学习造成肯定影响，我们必需要协调好这二者之间的关系，并且量力而行，不能两者都没有做好。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试科技含量高地兼职，多尝试能熬炼实力，实践学问得兼职。【小结】通过对高校生兼职现象的调查与分析，我发觉我校学生的兼职状况较为普遍，兼职工作的种类比较齐全，但是在过程中存在着一些的问题。通过兼职，学生在不同方面得到了不同程度的提高。就调查过程中发觉的问题，我提出以下建议：1.学生应正确处理兼职与学业的关系，学校应对学生进行教化，我们不反对兼职，但学生应分清主次，提高思想相识，在高校里，学生还是应当以学习为主。2.学校应成立相应的

28、兼职指导机构，为学生供应兼职信息，教化学生提高防骗意识;3.学生选择兼职工作时，应选择那些正规、证照齐全的部门或公司，对没有相关证件的，应予以高度警惕，三思而后行，以防被骗。在自身合法权益受到侵害时，应擅长利用法律武器来爱护自己，不应实行报复等非法手段处理问题。4.多总结、多反思,常常分析得失,做出最有利于自己的推断。我们希望通过本次调查能够引起更多高校生对兼职问题的反思，为自己的切身利益而合理支配时间。 高校生兼职现状调查报告 篇3 前言：参与者：机电工程学院20xx级机械设计制造及其自动化六班赵丽主题：高校生兼职时间：20xx年1月25日地点：河南省新郑市新村镇现将此次实践活动的有关状况报

29、告如下：一、看待兼职的看法(一)有无必要兼职从性别来看,分别有46.9%的男生,52.9%的女生认为高校生兼职特别有必要,而认为高校生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无。从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有30.9%,35.2%,60.8%的同学认为高校生兼职非必学均认为可有可无。(二)是否从事过兼职从性别来看，分别有14.3%的男生，11.8%的女生常常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生间或兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职，与此同时，各年级差异不大，即绝大多数同学间或兼职，少数同学常常兼职或从未兼职。总的来看，由于社会对女性就业的卑视，女生认为特别有必要兼职的

30、比例明显高于男生;随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为特别有必要兼职的同学比例显著增长。二、找寻兼职的途径从性别来看分别有69.4%的男生45.2%的女生自己找寻兼职,38.8%的男生,25.5%的女生通过熟人找寻兼职,22.9%的男生,27.5%的女生通过中介机构找寻兼职,还有部分同学通过广告找寻兼职。与此同时,各年级差异性不大,基本与总体状况相符。调查还发觉,80%以上的同学认为学校特别有必要成立特地的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的平安。三、从事兼职的类型及范围从性别来看,分别有80.8%的男生,40.7%的女生做过家教,分别有16.3%的男生,78.4%

31、的女生做过促销,分别有13.2%的男生,29.4%的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪,家政,餐饮等兼职工作.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有65%,75.5%,98%的同学做过家教,分别有5%,7.5%,26%的同学做过促销,分别有20%,30%,16%的同学发过传单.总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大.经分析,缘由有二：一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会阅历较少,工作实力有限,诸多用人单位不予考虑。四、从事兼职与学习之间的关系不论从性别还是从年级来看,均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异,只要留意调整,能够二

32、者兼顾,还有小部分同学说不清晰二者是否会相互影响.我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依旧能放下心来安心学习。再说，假如同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我信任这对我们无疑是有帮助的。高校就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你专心去学，就会发觉很多奇妙。更何况，高校生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经验的积累。由于我们是一个专科学校，比较注意技术的

33、学习及实践经验，所以，兼职的熬炼就对我们更加重要了。而且，我们专业是国际导游系的英语系，出于专业的须要，我们要接触许多形形色色人，这就须要我们更多的人际交往的实力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。五、从事兼职的目的及收获从性别来看,分别有45.2%的男生,37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有43.6%的男生,60.8%的女生认为兼职可以积累社会阅历,为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生,1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会阅历,少数同学认为

34、可以广交挚友,拓宽交际面。我们针对现在的高校生热衷于兼职的缘由做了兼职调查报告调查，经过总结，发觉主要出于两方面的考虑：一方面是由于现代高校生的心态有了很大的改变。他们独立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得肯定的经济独立。另一方面是目前的社会，高校生就业压力大。许多人希望通过兼职取得工作阅历，以此来培育自己的实力，并为将来更好地走上工作岗位做打算。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在高校生身上显现出强大的冲击力，这是造成高校生兼职的重要缘由。六、兼职过程中遇到的困难及应对方式不论从性别还是从年级来看,超过70%的同学间或遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从未遇

35、到过困难。所遇到的困难当中,基本不包括性别卑视,而有部分同学认为引起兼职困难的缘由是自身实力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的100名高校生中，有78名与中介服务公司打过交道，有36名高校生即36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在50元到150元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过5元。一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最终赐予当事人的答复的流程是：保证马上上班等待通知不了了之。事实上，这些

36、中介公司运行的程序如何呢?据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成肯定的分赃协议，实行“分批录用”，“短期雇佣”等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。注：A.“分批录用”即公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录用时优先考虑，在学校等待通知。B.“短期雇佣”即公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所谓的下一批交过中介费的高校生。避开交过中介费的高校生闹纠纷。当然也有一些学生被个人或流淌服务的公司雇用，原来讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由有意克扣工资。这也是一种欺瞒的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸

37、引求职者，既而实施欺瞒安排。比如他们打出这样的广告：因公司发展须要，现聘请押运员数名，待遇优厚，每月1000元，包吃包住。看到条件这么好，当然会吸引许多缺乏社会实践的高校生。这种不诚信的操作机制令人骇人动目，却也是屡见不鲜。遇到困难时,80%左右的同学主动想方设法解决,10%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措。对于上当受骗时，高校生法制意识，维权意识不强。据调查，被骗过中介费的36名高校生中，竟只有8人向有关部门反映过这种商业欺诈行为，18人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。被骗后实

38、行方式诉讼缄默诉讼对象工商局消费者协会人事劳动局。七、家长对子女从事兼职的看法总体来看,50%左右的家长基本同意子女从事兼职,主要是出于平安方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职,并予以激励;20%左右的家长不同意子女从事兼职,他们认为学生应当以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。八、兼职所得收入的用途48%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累,作为许久投资(例如旅游等)。九、希望政府和学校在找寻兼职时所供应的帮助通过调查数据分析，选择“公司与学校建立干脆联系”的同学占35.2

39、9%，男生占43%，女生占57%;选择“政府建立一个特地的中介机构”的占26.05%，男生占55%，女生占45%;选择“学生组织多供应一些机会”的同学占26.33%，其中男生占48%，女生占52%;选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占12.32%，其中男生占64%，女生占36%。众所周知，随着教化成本渐行渐高，物资渐渐多元化，高校严进宽出政策，客观上“诱惑”了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，不仅是一种人才奢侈，也是一种对高校生的不信任。假如政府机关、企事业单位对高校生实习放开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信念和实力，对帮

40、助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置。结语：通过以上的分析及总结，我们发觉高校生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出了解决措施。但这些远远不够的。在校高校生从事兼职是他们身心全面发展的内在须要，也是就业竞争日益激烈的折射,应当引起学校和政府的重视。尤其对高校来说，教材更新速度过慢,习惯于闭门教学,理论与实践脱节现象严峻，造成高校生正式跨入成人社会后，无论是在人际交往方面，还是适应工作岗位须要方面，实力偏低、过渡期偏长。而高校生在校期间跨出校门，跨入成人社会，很大程度弥补了上述不足。所以高校需重视高校生兼职现象，有责任把其纳人到学生日常的教

41、化教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展，并对高校生供应指导，尽量建立与用人单位的联系、供应或举荐与专业相匹配的兼职岗位，让学生到更广袤的其次课堂中提升自己。同时，高校生也须要重新谛视自己兼职的目的，合理支配时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。 高校生兼职现状调查报告 篇4 假期做兼职，对于学生本人来说有利有弊。利在可以增长社会阅历，增加经济收入，熬炼意志品质;弊则表现在:一则简单上当受骗，二来假期留汉，生活、学习、工作及平安各方面有不同程度困难，尤其武汉夏天酷暑难熬。克服种种困难留下来的人，在同学们眼中就成了"敢于直面武汉的酷暑，敢于正视打工的种种痛楚"的&

42、quot;真的猛士"，在整个暑假中，他们会很劳累，甚至还会有一些从未有过的艰辛。以下为关于高校生课外兼职的调查报告调查数据:打工种类是:22%的高校生选择服务行业;12%的高校生选择家教;13%的高校生选择市场调研员;13%的高校生选择推销员;12%的高校生选择做导游;9%的高校生选择做校内代理。打工的目的是:有35%的高校生是为了增加收入，以便付下学期的学杂费;有36%的高校生是想自己想自食其力，挣自己的生活费，同时也可以减轻家庭负担;有29%的高校生则认为要熬炼自己的实力，酬劳无所谓，假如有，那当然更好。另外:的学生表示很简单;有17%的学生表示比较简单;有52%的学生表示不太简

43、单;有25%的学生表示很不简单。89%的老师和家长支持高校生假期打工，他们认为高校生通过打工不仅可以熬炼适应社会的实力，让孩子可以尽早的接触社会，还可以让高校生的课本学问在社会的大熔炉里得到实践。仅有11%的家长和老师不支持孩子平常打工，他们认为那样会耽搁孩子的学业。而对于"高校生打工的目的"的看法，有78%的人认为高校生打工是为了熬炼自己，17%的学生认为打工是为了减轻家庭的负担，也减轻自己的压力，是一种孝顺的行为，仍有5%的老师和家长认为高校生打工的目的是为满意自己的个人欲望，甚至是为了吃喝玩乐。有80%以上的高校生热衷于打工兼职，而一到暑假，高校生打工的愿望则更加剧烈

44、。高校生兼职打工的目的许多，但期望在打工中成熟，获得珍贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。兼职打工还有一个好处:丰富个人经验。时下用人单位在聘请人才时往往要求有工作经验，高校毕业生虽然没有工作经验，但若有"丰富"的打工兼职经验，在毕业求职时也是一个重要的砝码。通过这次调查，我们可以看出，对于高校生打工，大部分人持支持看法，并认为高校生打工有正确的动机，但我们仍旧不行忽视高校生打工的真正目的与意义，尤其应当处理好学习与工作的关系。打工途径:家教、促销、发传单、服务员、推销员打工问题:打工的方式已经呈现多样化，除了家教、商场促销等传

45、统型工作外，翻译、撰稿、做网页、写程序都是他们的新选择。但是一些高校生发出了这样的感叹:真正具有含金量的岗位太少。很多同学认为，大一、大二时可以尝试一些"简洁劳动"，增加社会阅历，大三以后还做就显得有些"不够层次"了。有些高校老师对高校生参与"简洁劳动"的打工也持反对看法，他们认为高校生是国家培育的人才，做简洁劳动是人才的奢侈。原委是高校生要求太高，还是社会对他们没有需求呢?从社会须要看，用人单位其实很须要高校生这样"低价高质"的人才，有的企业还把吸引高校生前来实习作为培育和储备人才的一种方式。但考虑到经济效益和聘

46、请时的成本，绝大多数企业须要的是长期固定的员工，那些想依据自己的专业、找寻对口单位做短期工的高校生便很难如愿。受用人单位设置门槛及高校生本身劳动实力欠缺等多方面因素影响，部分高校生打暑期工并不非常顺当，还有不少因未签劳动合同还卷入到欠薪纠纷中。部分高校老师和劳动保障部门表示，高校生在获得工作阅历和经济利益的同时，更应注意打工期间劳动合同的重要性和工作性质的合法性。对于很多高校生来说，暑期打工不仅可以获得酬劳，同时还可实践课堂学问，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着很多令人担心的因素，许多学生虽想打工但苦于多方求职无门;有的虽然找到打工的机会，但打工时往往和雇用方出现如薪金待

47、遇、劳动关系等方面的纠纷;还有的同学打工时还算顺当，但所做工作不能充分发挥自己的专业学问或实力，以致最终连连感叹"专业不对口"。打工误区:学生不能只囿于校内，必需接触社会，了解社会，然而又得提防沾染社会的不良风气，防止走入打工误区，因而，对高校生打工者而言，打工者的三思是必要的，以下三点建议可供参考。一、"打工"不能放弃学业。高校生打工者的第一身份是学生，因此我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。许多同学颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业学问的学习，造成学业荒废，学问漏缺，甚至被劝退学，这样的结果就太得不偿失了。二、" 打工"要为"能"动而不为"利"动。挣钱的确也是打工的一个目的，但这不应当只是唯一目的。对高校生而言，假如能利用打工增加社会实力，这无疑是一笔无形的财宝，但"打工"最好能与自己所学专业的有关工作结合，例如一位中文系的师兄，在打工时有意识地去争取到报社杂志社打工实习的机会，毕业后