2023元宵节活动方案.docx

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1、2023元宵节活动方案 2023元宵节活动方案 篇1 活动目的：农历正月十五元宵节，又称为“上元节”(Lantern Festival)，上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。在元宵节来临之际，特开展“欢欣鼓舞闹元宵”系列活动，引导学生体验元宵节的节日内涵，感受热情、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增加对中华优秀文化的认同，激发民族骄傲感。活动内容：活动一：元宵节猜谜活动1、各班主动收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透亮胶粘)。2、谜底可统一写在一张

2、纸上。3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。活动二：班级文化布置本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。活动三：小报制作班级开展元宵节小报制作活动，35年级每班举荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。纸张为A4.要求主题显明内容丰富，版面设计有新意，色调丰富。活动四：包汤圆活动激励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。有条件的班级可以邀请家长一起参加开展包汤圆活动。 2023元宵节活动方案 篇2 一、活动时间：20xx年2月23日(周六上午9:30)二、

3、活动节日分析：元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团聚甜蜜，祥瑞华蜜的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让孩子们体会节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。三、活动目的：春节过后“家人”共团聚，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的暖和，体现爱的教化。四、活动内容：1、猜灯谜(提前打算若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧)2、亲子齐动手做汤圆(依据人员状况而定，最好是集体)3、书写心愿卡片4、吃汤圆五、活动详细流程：1、前期打算，提前备好活动须要的材料(灯笼、心愿卡片

4、、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个2、周三中午集体教研，交待活动详细流程及留意事项3、各班依据状况领取活动须要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。4、各班通过飞信给家长下发通知。5、让孩子提前了解有关元宵节的学问，教会孩子歌曲卖汤圆、教授与元宵节有关的教化活动(手工制作 绘画 剪纸 )备注：1、材料购买完后，每班派一名老师参加大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)3、心愿卡片设计要求简洁大气美观 线绳错落有致 2023

5、元宵节活动方案 篇3 一、活动背景为了深化贯彻党的xx大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广阔青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解宏大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增加爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的：1.通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节。2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化

6、。3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。4.培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力。5.培育学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。三、活动内容(一)找一找、做一做：1月29日2月18日(寒假期间)1.学生通过各种形式的调查探讨，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演化过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。2.用在学校风俗纸文化自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。(二)诵一诵、说一说：2月20日1.召开主题

7、班会，各班级组织主题班会让学生沟通元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评比出最能代表班级水平的学生参与学校“我们的节日元宵节”诵读大赛。2.学生相互观赏各自的花灯，老师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形态、颜色、名称、制作方法及特殊之处等;评比出最能代表班级水平的花灯参与学校元宵花灯“纸艺小能手”评比。(三)猜一猜、玩一玩：2月20日下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参与活动，上午布置在操场上。)(四)尝一尝、写一写：1.2月24日(周四，元宵节)学生在老师指导下一起做元宵、品尝汤圆，欣赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下慢

8、慢淡去的年味，体验元宵节的欢乐，同时也能提高学生的动手实力，更好地融入到民俗文化中来。2.2月23、24日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。(四)诵读我们的元宵节：2月27日下午第一节课每班出一个节目实行”我们节日元宵节”诗歌诵读大赛，从中评比出一、二、三等奖。四、活动评价1.学生评价学生参与本次活动后，老师就指导学生实事求是地填写成长记录册，仔细进行自评和他评，同时，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。2.老师评价老师评价应以激励为主，激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努力形成激励广阔学生主动进取、勇于创新

9、的氛围。3.学校评价活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。 2023元宵节活动方案 篇4 社区20xx元宵节趣味活动方案提要：在元宵节来临之际，社区统筹规划、细心组织、开展浓浓邻里情、快乐闹元宵趣味游园活动。现将元宵节趣味活动支配如下一、主题：浓浓邻里情、快乐闹元宵二、时间：20xx年2月14日10时三、地点：XX社区工作站广场四、参与人员：居民小组干部，企业工会主席，居民等等。五、活动程序1、介绍领导、来宾2、领导致辞3、节目表演：4、嬉戏活动：5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)6、现场抽奖五、人员支配：人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅

10、(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等宣扬策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，嬉戏支配等等服务中心人员：部分节目， 灯迷(100条外场)，抽奖卷(300张)，嬉戏小礼品购买等等治保部门负责：帮助活动物资移动，活动当天安保及突发事务处理。其它工作人员：听从活动当天工作支配节目表一、丰收舞蹈二、抽取快乐奖80名(0-9抽取二个尾号，共80份)二、夹汤圆嬉戏三、三等奖抽取15名四、三步踩舞蹈五、抢凳子嬉戏六、立刻来钱(派发300张福利彩票七、印度舞蹈八、二等奖抽取10名九、太极拳十、踩汽球嬉戏十一、一等奖抽取5名十二、华尔兹舞蹈现场刮刮乐)趣味

11、活动嬉戏：一、 抢凳子活动道具：9张凳子活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最终一张为胜二、猜谜语(舞台内外)活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。三、夹汤圆活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的最多，吃得最多的队为胜。四、踩汽球活动道具：汽球一袋、绳子30跟活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。奖品分类一等奖：五名二等奖：十名三等奖：十五名快乐奖：八十名 雨伞

12、80份 (雨伞30把，玫瑰30朵) 刮刮乐福利彩票：400张 每张2元(活动当天由工作人员现场发放)嬉戏礼品：1、礼品装毛巾100份 每份单价20元2、保温瓶50份 每份单价30元(派发给表演者及嬉戏羸家) 2023元宵节活动方案 篇5 社区为丰富辖区居民节日的文体消遣活动，开创辖区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增加居民团结向上、健康、科学的生活方式，关切居民的文化物质生活。将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广阔居民在快乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节，特制定顺江社区20xx年元宵节文娱活动方案。一、指导思想20xx年顺江社区元宵节文娱活动要以包汤圆.闹元宵为主题，引导广阔社区居民群众

13、主动参与健康文明的社区活动，丰富和活跃广阔居民节日文化生活。二、活动支配2月3日(农历正月十二日)上午10:00，在社区工农院街21号居民大院开展社区元宵活动。煮汤团社区工作人员提前通知大院居民代表，社区煮汤团供前来参与活动 的居民品尝。 2023元宵节活动方案 篇6 元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在快乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区-zz社区组织 闹元宵?话科普文化活动，活动方案详细如下：一、活动主题：社区共建话科普，居民亲情闹元宵二、活动内容：(一)、包汤圆·送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温

14、馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。1、活动时间：2月23日(农历正月十四)上午9：302、活动地点：zz社区科普学校内3、活动打算(zz社区负责)：活动场地的桌椅摆放整齐。活动场地背景(投影仪播放)：社区共建话科普，居民亲情闹元宵主办：XX市科学技术协会承办：*区*街道zz社区打算好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。4、人员支配：社区负责参与活动人员的通知，支配好送汤圆的孤寡老人家庭。(二)、猜灯谜·学科普围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯

15、谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普学问。1、活动时间：2月23日(农历正月十四)下午1：302、活动地点：zz社区文化消遣广场3、活动打算：制作好各类灯谜和科普展板，打算嘉奖社区居民的小礼品。(共建单位负责)打算好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以平安、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(zz社区负责)4、人员支配：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣扬拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)：谜面共200条。必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。谜面上有标记&t

16、imes;，则说明是已经猜过的。每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 兑奖要有秩序，不要相互拥挤。主办：XX市科学技术协会承办：*区*街道zz社区 2023元宵节活动方案 篇7 一、目的及意义1、激励学生自己动手组织活动，参加到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培育他们组织和参加活动的实力，包括合作实力、参加实力、-搜集整理信息的实力、获得新学问的实力2、让学体会到自己才是学习活动的主子，获得成就感，激发

17、他们主动、主动求知的愿望，3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是朝气盎然的，充溢趣味的。二、基本状况时间：3月5日晚上6：008：00地点：操场人员：全体师生及自愿参与的家长。要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合 一年级学生认知水平，并自备奖品，打算嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比如写灯谜)，但不能完全代替。三、活动基本思路。动员，集思广益。在开学报到完后，召开班会，激发学生的爱好，激励学生探讨如何办好这次活动。归纳总结活动方法，激励大家主动筹备，简洁分工。(比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重

18、点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的学问等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。老师，做好领路人。重点指导学生打算活动，在筹备过程中，熬炼实力。为了落实活动中的学问实力目标，老师一方面做好引导，一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。家长，好帮手。充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织实力的家长来帮助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。 2023元宵节活动方案 篇8 一、活动目的：20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造快乐祥和、健康向上的节日氛围。二、活

19、动时间：20xx年2月11日午会、班会时间三、活动内容和详细支配：1、午会课时间：依据德育室大队部供应的元宵幻灯片宣扬学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些好玩的传闻。2、班会课活动内容支配：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学闹元宵童谣正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。二年级主题：运动元宵 乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场(雨天改在体操房)2、负责人：3、活动规则：两人同时

20、抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)活动打算：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同快乐!)(负责老师做好打算)带队老师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜寻“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五年级主题：元宵灯谜 猜猜猜活动要求：1、各班举荐两名学生工作人员，并把各班打算的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己打算好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参与学校的元宵灯谜 猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。活动

21、打算：在班会课起先前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，打算好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动打算。活动人员支配：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：巧手做灯 妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评 2023元宵节活动方案 篇9 一、活动目的为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的喧闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造快乐祥和、健康向上的节日氛围，培育学生主动探究、分工合作、乐于共享的看法。二、活动主题：金狗迎春到，快乐闹元宵三、活动时间20xx年寒假以及2月11日下午，12:

22、15起先四、活动内容和详细支配(一)前期打算(寒假)开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培育学生动手动脑的实力和节能环保的习惯。班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1、营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣扬语、童谣等，营造节日氛围。负责宣扬语金猴迎春到，快乐闹元宵。快乐闹元宵，你我齐欢乐。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校内文化。感受风俗习惯，憧憬美妙生活。赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，感悟乡风民情;做汤圆，体验节日生活闹元宵童谣正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。校内花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，

23、乐得伙伴拍手笑。(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一支配下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校内不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。负责(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣扬传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些好玩的传闻等。负责(4)当天早晨(或提前至2.19周五下午)，各班依据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。正副班主任负责2、“快乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2:00-3:00)在班主任的带领下，各班有序地到校内

24、各处参观学生和家长的自制元宵灯。正副班主任负责3、“巧手做元宵”活动(12:1513:15)在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。食堂为每班供应糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具，由各班自备。xx班主任负责4、“快乐尝元宵”活动(一三年级：约1:30起先;二四五年级：约2:00起先)每人一份点心(两个元宵，六个小汤圆), 使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的欢乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起共享欢乐)。负责5、后续活动：各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。五、

25、摄影摄像：六、通讯报道：。备注：2.11当天提早至11:00用午餐。 2023元宵节活动方案 篇10 一、活动设想：“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝快乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的憧憬和对过节的爱好，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会视察和分析，初步培育学生探究社会文化现象及其根源的实力和擅长质疑的实力。同时也接着巩固学生对资料的收集实力、动手实力和小组

26、合作的实力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。二、活动目标：1.体会我国传统的元宵节活动的喧闹氛围，感受人们对美妙生活的热情憧憬。2.在元宵节活动中能表现出探究的意识，发觉元宵节活动的簇新事，好玩事。3.学习收集与元宵节活动相关的资料，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力。4、在活动中培育学生分工合作，主动参加、乐于表现的意识和乐于与他人共享的看法。5、表现遵守公共秩序，爱惜公共环境卫生的行为。学习在人多拥挤环境中进行自我爱护的方法。三、活动重点和难点：活动重点：1、学习在日常生活中进行自我爱护的方法。感受元宵

27、节的喧闹氛围。2、培育学生分工合作，主动参加、乐于表现的意识和乐于与他人共享的看法。活动难点：1、学习收集与元宵节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。2、体会我国传统的元宵节活动的喧闹氛围，感受人们对美妙生活的热情憧憬。四、活动打算：学生课前打算：1、学生在家长的帮助下，收集有关元宵节的图片资料。2、向父母和其他人了解其他地方欢庆元宵的习俗;3、布置教室，请学生将收集的图片资料布置教室，营造庆祝元宵的氛围。老师课前打算：老师收集元宵的道具，拍摄庆祝元宵活动的影象制品(灯会);五、活动方案：课题导入同学们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，热闹的户外嬉戏、盛大的歌舞

28、游乐、光芒耀眼的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今日，我们的教室布置的真美丽，小挚友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢高兴喜过元宵。(同学们齐声高喊：好。)活动方案一：创设情景，引起学生对节日的回忆，关注节日的内涵。做汤圆、吃汤圆过渡：同学们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗? (学生各抒己见，“吃汤圆，好团聚”、“预示生活的美满、华蜜等”)(1)、今日老师打算了面粉、芝麻、豆沙，我们就一起来做做汤圆。好吗?(齐声高喊：好)老师把学生分成四组。让学生把手洗干净，一起来做汤圆。(2)、以四人小组为单位，老师巡回指导和面，包馅。

29、小组成员分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的搅拌馅。留意：和面时留意水温，当心烫手。 包馅也不要太贪心，别太多，又不要太少。(做完之后。比比哪个组的汤圆包的最圆。)(3)、师生合作下锅煮汤圆;(4)、吃汤圆：(感受自己劳动所得带来的欢乐。感受元宵节的欢乐。)(5)、吃着自己包的汤圆，大家来说说为什么在元宵节要吃汤圆?(探讨)(6)、谈谈跟元宵有关的奇闻逸事。我们的节日p27：“元宵节的神话”、“只许州官放火，不许百姓点灯”活动方案二：说说：我们萧山是如何度元宵的。(1)、同学们，元宵节那天，我们全家在家里烧汤圆、煮汤圆、吃汤圆，那么你看到的我们萧山其他地方是如何度过元宵的呢?(学

30、生探讨：做灯笼、赏灯会、猜灯谜)(2)请学生各抒己见：看过灯会的同学时说说灯会的见闻，说说好玩的、难忘的事;请猜过灯谜的同学给我们也猜几个灯谜。做灯笼的学生说自己的灯笼的漂亮。另外有别出心裁的活动的同学说说自己的感受。活动方案三：简洁了解各个地方的 元宵节的不同习俗过渡：自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，热闹的户外嬉戏、盛大的歌舞游乐、光芒耀眼的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。让学生展示收集到的关于元宵节的资料。(学生自由地相互参观，评说。)翻阅学习我们的节日p2227(耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船等。)活动方案四：学生看老师拍摄的影象制品向学

31、生展示老师在元宵节那天采集到的城区庆祝活动的现场状况。让学生感受元宵节的庆祝场面。(前一段是大家有秩序的参观，庆祝场面，后一段有意拍摄的是人多拥挤的场面，引发学生发觉、思索、解决问题)探讨：(1)这么多人蜂拥在一起，好吗?该怎么办?(2)在人多的地方你该如何爱护自己?怎样解决会好点?(3)怎样防止丢失钱包?(4)有了垃圾该怎么办?(5)怎样防止与家人走散?假如一下子找不到家人该怎么办?活动方案五：学习诗词佳句(我们的节日p29-30)诗一： 生查子元夕 诗二： 元 宵欧阳修 唐寅去年元夜时，花市灯如昼。 有灯无月不娱人，有月无灯不算春。月上柳梢头，人约黄昏后。 春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

32、今年元夜时，月与灯照旧。 满树珠翠游村女，沸地笙歌赛社神不见去年人，泪满春衫袖。 不展芳尊开口笑，如何消得此良晨。 2023元宵节活动方案 篇11 爆竹声声辞旧岁，欢高兴喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为仔细实行平顶山卫东区关于在全区教化系统开展 “我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深化挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，激励学生主动参与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特

33、制订本活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动目的丰富小学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。三、活动内容活动时间：20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日活动地点：各班教室、操场、

34、家庭活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)(二)学一首好歌：学生自己学唱一首主动向上的歌曲。(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会赐予。(附表格)2、合理安排压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。(

35、1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。四、组织领导为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满胜利，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：组 长：张桂强副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生五、活动阶段支配(一)部署动员阶段(20xx年1月)各年级班主任利用班会课，依据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。(二)普及推动阶段(20xx年1月至20xx年2月)1、开展“我们的节日”专

36、题沟通活动。各班要在春节、元宵节，细心收集的春联和风俗典故，开学后进行沟通学习。2、开展假期学习沟通，共享看的好书，参与的实践活动等。(三)成果展示阶段(20xx年2月)结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。六、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣扬教化。2、营造氛围。各年段要加强宣扬力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机，作为“做一个有道德的人

37、”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体支配，抓好工作落实。 2023元宵节活动方案 篇12 元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在快乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区zz社区组织 “闹元宵？话科普”文化活动，活动方案详细如下：一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵”二、活动内容：（一）、包汤圆送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。1、活动时间：2月23日（农历正月十四）上午9：302、活动地点：zz社区科普

38、学校内3、活动打算（zz社区负责）：活动场地的桌椅摆放整齐。活动场地背景（投影仪播放）：社区共建话科普，居民亲情闹元宵主办：XX市科学技术协会承办：*区*街道zz社区打算好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。4、人员支配：社区负责参与活动人员的通知，支配好送汤圆的孤寡老人家庭。（二）、猜灯谜学科普围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普学问。1、活动时间：2月23日（农历正月十四）下午1：302、活动地点：zz社区文化消遣广场3、活动打算：制作好各类灯谜和科普展板，打算嘉奖社区居民的小礼品。

39、（共建单位负责）打算好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以平安、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（zz社区负责）4、人员支配：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣扬拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：谜面共200条。必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。谜面上有标记，则说明是已经猜过的。每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完

40、，活动结束。兑奖要有秩序，不要相互拥挤。主办：XX市科学技术协会承办：*区*街道zz社区 2023元宵节活动方案 篇13 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，呈现森达员工风采，以增加员工的凝合力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导探讨确定，由人力资源部组织一次庆元宵猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20xx年x月x日(农历正月十五)晚6：00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动打算：1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，打算嘉奖员工的小礼品。2、场地布置：2月11日上午，设备科

41、帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月11日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。六、活动留意事项：