2023师范生顶岗实习心得.docx

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1、2023师范生顶岗实习心得2023师范生顶岗实习心得（精选19篇） 2023师范生顶岗实习心得 篇1 时间如梭，转瞬间一年的新老师见习就结束了。在这短暂的一年里，我既兴奋又激烈，同时也有些许不适应，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务，让我找到了准确的定位。我对自己的业务也有许多的思索和感受，现将这一年的教学政治思想和工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面：本人坚持准时惨叫学校组织的政治学习，仔细做好笔记。并从各种信息渠道补充完善自己，使自己不断进步。为了能快速成长为一名合格的老师，主动参与学校和教化部门组织的师德教化培训，让自己教化目的明确，看法

2、端正，钻研业务，勤奋刻苦。酷爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关切学生，为人师表。二、教化教学方面：在新课程的大潮下，我和全部老师一起融入了新课程的浪潮中。坚持新课程思想，并试图探究地方课程和校本课程，努力尝试着一条适合农村美术教化的路子。在教学中注意过程培育，注意素养培育，注意思维的发散，提高学生的爱好，以培育有道德、有志向、有文化、有纪律的四有新人为，培育高尚的人格为目标，注意德育，注意人文性的培育。在此，我尽量做到以下方面：1、仔细备课，虚心求教我一方面教授七年级美术，并且带有七年级部分班级的历史课，任务难度大，教学任务重。但不管怎样，作为一名年轻老师，为了把自己的教学水平

3、提高，我坚持从各种信息渠道获得新的学问，并坚持书画的练习和探究。并与个别画家沟通，学习。参加教研课，并且到博物馆观摩考察，把所教的历史与美术相结合，找到他们的共通性，激发自己的学习热忱，提高自己的教学主动性。2、主动学习，勤于思索听课时提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能渐渐积累阅历，通过对于阅历的吸取，才能逐步形成自己的风格。各科老师的课我都试图参加学习。从各位老师的上课，见识到了各种风格，我把这些所学到的结合自身的条件设置出适合自己的教学路途。3、勤于专业，博采众长既然自己酷爱美术，那么我一只坚持在这条路上，我长期游历，并找到许多素材，我想只有以实际的物体，离学生最近的东西才

4、更能让他们理解。并坚持长期读帖，学习各种绘画理论，力求把自己的相识高度不断提高;但是不仅仅限于对于美术的执着追求，为了自身修养素养的提高，我要求自己做一个高尚博学的人，我学习国学经典，学习文学，涉猎哲学，专注于历史，并且关切时政。我信任只有不断要求自己提高才能真正符合当代老师的要求。当然，在过去的这一年中，还存在许多的不足之处，恳请各位领导和老师指责指正，我肯定再接再厉，努力工作。 2023师范生顶岗实习心得 篇2 在中学实习做的也不是太多，只不过听听课上上课而已，可不知道为什么觉得特殊累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩。所以说，当老师特殊是中学老师精力肯定要旺盛，否则非把你累死不行。回顾

5、这两个月的时间，我是用心的，但用心不肯定等于胜利，我原委是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业日复一日，多数琐碎平凡的事构成了我们实习生涯的主旋律。而且说不定还要在以后老师生涯中接着忍受这种生活，看起来，在以后的学习过程还要不断培育所谓的老师品德和修养吧。短短实习时间就这样风也似的过去了，我好像还没有尝透这被叫做老师的喜悦，就又重新回到教室，做起了我的学生。其实在实习过程中我看着台上老师得心应手、镇定自若的样子忽然使我

6、对她们佩服的心悦诚服，她们不用去特意刻画什么，在课堂上传授学问以及和学生相互沟通的就像和挚友在谈心一样，全不象我想象的那样一教一学的刻板内容，或许这就是我们所欠缺的吧。说到不足之处，可以说是多方面的，例如：对当今中学生的特性特征、心理状态家庭环境等内容相识不足，缺乏一些基本的老师技能，以及学校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的学习过程中应当不断的加深这方面相识。在实习期间最让我留恋的还是那群天真可爱的学生们，稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得，或许他们不像大人那么会为人处事，那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起，让我感到特殊轻松，我只须要跟他们将心比心，而不用考虑任何

7、利益。在中学里虽然工作繁杂而且很累，但是，一见到这些主动、活泼的小挚友时总是让人生出一股力气，难以割舍，或许这就是中学老师的宿命吧!实习工作还有一个多星期就要结束了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经验和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经验，都会觉得是欢乐的，而且恒久牢记于心! 2023师范生顶岗实习心得 篇3 和小伙伴们一起满怀期盼到x八中。那时候对实习有担忧，也满怀期盼与热忱。转瞬实习即将结束，四个月的教学经验，让许多事从不习惯到习惯，从不适

8、应到适应。激情退去，也渐渐融入到老师这个角色。四个月，快乐过，失落过，有时候很安逸，有时候也会累到身心俱疲，但依旧收获了许多。学问，实力，师生情意在这里，工作上最让人印象深刻与记忆犹新的应当就是在走向老师岗位上的许多个第一次。第一次都是残缺的，但其中充斥着残缺的美。第一次没有所谓的完备，但全部的尝试都是进步的起先。所以，第一次上堂，第一次监考，第一次新，第一次阅卷等等吧，都成了实习道路上最珍贵的财宝。第一次上讲台，做了简洁的自我介绍后，学生们没有宁静下。堂纪律很差，虽然心里告知自己是老师，但依旧压不住场。第一次有了当老师的感觉，也在这么乱的环境下，上完了两节。最终进入堂，竟然还有说不出的喜悦感

9、。下后，自己也想了想，第一次正式站上讲台，还是有那么点惊慌的，也会说话语句不连贯。而最大的问题也是和爸爸闲聊时醒悟的，上好一节，应当想方法带动学生的爱好。很明显，第一节我失败了。但是下，与两个学生简洁交谈了一下，他们说可以听懂。我想，这句简洁的话，给了我很大的激励，也将督促我始终坚持下去，这条老师的路。第一次新应当是让自己进步最大的一次1意料之外。第一次讲新，说实话，当时压力很大，但当顶着压力完成了这一节后，真的也感谢这次难得的机会。虽然这一节有很大的不足，存在许多的问题，但让自己获得进步，获得提高，才是最难能珍贵的。顶岗实习半年，有备时的劳碌，有上的期盼，有学生热忱的笑脸。记得与大家一起加班

10、判卷子的劳碌，记得被其他资深老师听时的惊慌，记得刘老师对我的指导，记得初三孩子对我的全部热忱。忙过累过，也快乐与不快乐过，但我珍惜这顶岗实习的机会，每一次的经验都是值得的，始终信任越努力，越幸运。 2023师范生顶岗实习心得 篇4 一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在这一年里，我学会了许多，使我对自己业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面：作为一名老师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，坚持不懈，持之以

11、恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我专心参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的主角转变，专心参与高州市教化局细心组织的师德教化培训活动，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。教化目的明确，看法端正，钻研业务，酷爱自己的事业，团结同事，为人师表。二、教化教学方面：我专心培育学生自主学习的潜力，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的爱好，培育了学生的创建精神，以培育有道德、有志向、有文化、有纪律的四有新人为目标。1、仔细备课，一切为了学生

12、。我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。平常我仔细虚心的请教我阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平，专心参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的语文水平提高，我坚持常常看语文教化教学丛书，常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的学问资料，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教

13、学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比较完整的学问结构。2、坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在很多不足之处，恳请各位领导及老师指责指正。我必需再接再厉，努力工作。3、学校为了熬炼我的管理潜力，我除了担当三年及的语文老师以外，我还做三年(1)的班主任，作为见习班主任，我专心参加了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级状况和学

14、生们的心理状态，透过讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事来对学生进行思想教学。其次，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性。透过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充溢团结向上风气的群众。4、教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通;其次、常常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独挡一面;第三、接着做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。 2023师范生顶岗实习心得 篇5 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记,

15、是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校景谷一中。短短的三个月实习生活转瞬即逝，为期三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且通过实践检验了自己关于数学教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满足的成果。在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历。当然，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。我于9月3号来到景谷一中报到，正式起先了

16、我的实习生活。由于我顶替的老师担当八年级两个班的课程，因此我被分派到八年级担当一个班的实习数学老师。在三个月的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、主动的看法投入到课堂教学及辅导中。 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。而要上好每一节课不仅要把课和学生备好最重要的是肯定要把班上的纪律拿下，假如拿不下一切都是枉然的。不管你有多好的教学。最重要的是要激起学生学习的热忱主动的去学习，这样更利于学生接受学问。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，驾

17、驭学问的程度不一样，接受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时常常遇到的问题。再加上自己此次是在初一年级实习，一堂课的学问结构是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种状况的时候，我会更加留意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。虽然为了不打击学生的学习主动性而简化学问，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚起先正式地接触数学，虽然有一些学生在小学也学过一些，但

18、他们的数学基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言学问点过分地简化，对一些相对困难的学问点甚至避而不谈，过分地溺爱学生。这样的课不仅学生觉得烦，最终连自己都觉得味同嚼蜡了。真正的数学课堂是应当充溢学问性和趣味性的，既能激发学生的学习爱好又能在乐中学到学问。经过细致地分析，发觉自己的课最缺的是语言学问点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将学问点的操练及语言学问点的拓宽融为一体，取得了令人较为满足的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习爱好

19、。从课堂的实际状况来看，学生们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对学问点的进一步巩固。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题。常常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从三个月的支教中我了解到，一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案

20、上课批改作业接受学生反馈信息自己写反思讲评巩固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细微环节，不仅要你仔细，还要发挥创建性思维，尤其是上课，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。首先，我要了解这个班的学生的基本状况，然后依据学生的基本状况来支配教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后仔细地探讨该上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。因为在下面设有指导老师，于是我向指导老师征求看法，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后常常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进

21、教学方法。事实证明，这套方法挺受学生欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给学生呈现的东西，必需是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会，直至相识

22、了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。 期间,在协助学生工作时,给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业,解惑之人,更应当是一位有着天平秤心灵的挚友.只有这样,老师才能从过去作为道德说教者,道德偶像的传统角色解放出来,成为学生健康心灵的,健康品德的促进者,催化剂,引导学生学会自我调查,自我选择.在处理学生的问题时肯定要当心谨慎不行马虎大意，依据初中阶段学生的年龄特点对于犯错误的学生肯定要连哄带吓的实施。不行一来就骂学生，这样学生就会越来越反感你最终不想学。当然骂是必需的但最终不要忘了表扬，因为现在

23、还是推崇表扬教学。对于笨的学生肯定要耐性辅导不能说他笨之类的话打击他们的自信念，不管是在课堂上还是别的肯定要奖惩分明，对于破坏嬉戏规则的学生还是要适当惩处。这样学生才会又怕你又喜爱你。在课堂才更简单实施我们的教学。三个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面,学校领导在生活上也我们供应了很大的帮助，老师们也很热忱，和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师，感情更没的说,经常以兄弟相称.，他们的热忱让我忘了生活上的苦，觉得很快乐，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和学生的感情真的很深,和学生建立了很好的挚友关系

24、,他们很喜爱我,我也是,他们希望我留下来,但是这不行能,。当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群可爱的学生、起先觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的宏大，我也从实习中相识到了自身的不足。我们不能只从书本上看教学，而也要在实际中教书，面对实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学，千万不能眼高手低。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。三个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路

25、上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力着。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。或许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我数学教学方面的学问，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是生疏的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里，每天都很欢乐。只有自己经验过了才深深地感受到老师在学生心目中的宏大和神圣。这三个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 2023师范生顶岗实习心得 篇6 3月1日我坐上了开平常宁的校车，起先人生新的起点。能否教

26、好书是考量一名老师是否合格的标准。教学工作的实习，主要是听课与上课，经知道老师的支配，第一周听课，其次周起先上课。终归我们没有真正的上过课，所以要先了解熟识讲课的基本流程、一般的讲课技巧以及课堂管理策略。第一次听指导老师上课，我就深深的感到了差距，她很有阅历，对学问点的处理特别有逻辑，条理特别清楚。当时我就在想，何时我才能达到他这种境界。我很清晰这有一段很长的路等着我走，但我会努力的。另外，在这一周，我还向我带的这个班的班主任要了一份座次表，希望能在最短的时间内记住他们的名字，拉近了我与学生之间的距离。其次周，我正式接任三年级的数学老师。作为实习生我没有面对学生上课的阅历，但凡事总有第一次，记

27、得我上完第一次课，指导老师给我指出了一些问题，都是我原来没有留意到的，比如对课堂时间的把握、上课时的自信，课堂纪律管理等，这些问题都是我须要改进的。其次就是教学策略的问题。小学生还是处于一个好动的年龄阶段，上课时的留意力很简单被分散，所以教学例题、内容尽可能要是学生感爱好的话题。在实习期间，我常常在课后跟班上跟同学沟通，了解学生以前跟现在的学习状况，并向班主任了解了班级的整体状况。这里的学生素养普遍不高，成果也普遍偏低。当然，班上还是有十几个成果较好，学习实力较强的学生。刚起先的时候，我总想着要把全班的总体成果提高，所以讲课的时候速度比较慢，讲的比较细，希望那些学实力较差的同学能跟上我的节奏。

28、可是后来我发觉，这样却不能激发学习成果好的学生的学习爱好，导致好学生的求知欲望没有得到满意，而差生也没有完全仔细地听我讲课。我的指导老师跟我讲，在这样一个拥有70多个学生的大班级里面，老师不行能顾及到全部的学生，所以要提高班级的整体状况，我只能在保证满意好学生的求知欲的状况之下，再去提高其他学生的成果。为此，我调整课堂教学设计，在对学问点进行讲授之后，我支配了难易程度不同的练习题。首先是每个人都基本要驾驭的习题，再是对学生实力提升的习题，最终假如时间充分，我还会出一些难度较大的思维拓展题，拓展优秀生的学问面。在每一次上课之前，备课是一道极其重要的程序。我每次都会发较多的时间进行备课，以求达到较

29、好的讲解效果，虽然课堂效果并不尽人意，但我的努力还是有价值的。它为我增加了阅历，只有积累阅历，改正错误才会有提高。每一次的教学反思，回顾自身的不足，更明白自己究竟缺乏什么，怎样才能将这节课上得更好。阅历都是须要积累的，教学 阅历的积累不是一个一蹴而就的过程，而教化实习正是我积累教学阅历的好机会。尽管我任存在不足，但我也处在不断地进步之中。通过实习，我对自身语量、语调的调整更为适当，能张弛有度;对于时间的把握也有了提高，不在有刚起先的拖堂现象;对于课堂的纪律管束也能有肯定的效果 教学工作的实习，从各方面熬炼了我的实力，让我学到了许多，也收获了许多。 2023师范生顶岗实习心得 篇7 顶岗实习即将

30、结束，这代表着我们为期将近五个月的老师生涯也即将结束。对于我们高校生来说，这次实习机会是非常宝贵的，因此我也非常珍惜这次机会，好好的熬炼自己的老师职业技能，为将来从业打好基础、积累阅历。在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备课、讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。思想政治方面，在顶岗实习之前，我就已经做好了当一名老师的打算，首先是三年时间的高校学习，积累了足够的学问，然后是从心理上已经打算好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，

31、副校长和主任给我们开了几次会，会议的内容也是为我们以后的角色转换指明白道路，八大心态融入、学习、变更、包涵、坚持、感恩、谦卑、乐观是我们走向老师岗位的肯定法宝，在实习过程中可以有一个才智人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和全部的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名老师，也从各方面做好了成为一名老师的打算。而且，从大一起先我就向学院递交了入党申请书，虽然还没有成为一名党员，但是我始终以一名党员来要求自己，在实习学校不光是在教学上尽自己的实力，在学校其他力所能及的事情上也尽自己的实力去担当，不怕吃苦、不怕干

32、活。争取在各个方面都得到熬炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情。在教学工作方面，在高校我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次特别好的将理论转化为实践的机会。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我仔细听指导老师的每节课，做好听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做打算。起先上课之后，我深刻体会到缺乏阅历，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上课讲的理论学问性的东西过多，不利于学生的理解，学生们协作度也不高，而且因为学生们的年龄、学问程度等问题，有些教学环节设计也

33、存在不合理状况。我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我渐渐适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学实力有了明显的提高，老师职业技能得到了熬炼。在实习期间，县教化局还举办了说课大赛和实习生优质课展示大赛，虽然没有得奖，但也得到了熬炼，积累了阅历，也向其他优秀同学学到阅历。经过实习的熬炼，我学会了怎样去当一名老师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生。在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担当语文教学工作，还有实习班主任的支配。来到实习学校，我担当39班的语文教学工作，同时也担当了他们班的实习班主任。和学生相处是一门才智，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的

34、学生特殊活泼，一起先面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的指引，在面对学生的时候，依据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的方法。同时在处理突发事务时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常零碎的小事比较多，要有足够的耐性!同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培育学生的责随意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和酷爱班集体的人。在教化调查和探讨方面，我来到实习学校，帮助办公室室老师完成学优生主动心理品质探讨，意在调查学优生的主动心理品质状况，通过这次调查，让我对学校内的部分学生有了更深

35、化的了解。同时还有我们在实习期间的教化调查和探讨，我们主动利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，三个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教化的调查和探讨。在党团活动方面，我们主动和实习学校协调，在实习期间我们开展多次团日活动，三月份是雷锋月，我们组织了学雷锋活动，使学生切身体会奉献的精神，从身边的小事做起。接下来是学校运动会和红五月艺术节，在这两项学校大型活动中，我们都是主动参加，在艺术节中还带领学生做了表演。在四月份的时候，我们去尹村中学进行了阅历学习沟通，在尹中，我们听了她们的课，并进行了阅历沟通学习。为学生开主动人生成大器班会，将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同共享。实习中后期，

36、我们还采访了民间老艺人，听老人讲解并描述过去学艺的经验，通过这些活动的绽开，我们既得到了熬炼，又收获到了许多感悟。在服务实习学校方面，在实习学校，我不仅担当语文教学工作，同时帮助学校制作展栏，带领学生打扫卫生迎接上级检查，帮助其他老师完成教化调查和探讨等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对自己在其他方面的一种熬炼。顶岗即将结束，回顾顶岗生活，我们的确学到了许多的东西。高校的学习是学问的积累，顶岗实习则是让我们把学问变成阅历。通过顶岗实习，我的老师职业技能得到了熬炼，面对社会，学问学历很重要，但是阅历却显得尤为珍贵，通过五个月的实际演练，我积累了教学阅历，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺

37、垫! 2023师范生顶岗实习心得 篇8 在高校里我学习的是舞蹈专业，这首先要追踪于我在中学时的学习成果。在中学时我的学习成果不好，靠文化课考上高校的希望不大，为了能够上高校，我只有另辟蹊径了，最终我觉得我舞蹈学的不错，以前也学过，就起先了我的舞蹈专业学习。由于我有良好的舞蹈底子，所以我学习的也是很快，不久后的专业考试中也考的很好，之后我就起先高考并且顺当的考入了高校。在高校里我学习的是师范类专业，我想毕业后做一名舞蹈老师，很快的，高校已经过去了两年了，我也可以当一名实习老师了。在我找了许多学校后，最终有一家学校开设了舞蹈课程，我也可以给他们去上课，也是对我舞蹈实力的再学习。我将实习期间的工作收

38、获总结如下：一、舞蹈教学方面的收获做老师简单，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小事。有人说老师干的是良心活儿，我看有道理，做老师不需太大的办事实力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完备，的确得花一番工夫。通过实习期间的舞蹈授课，我发觉在教授新舞蹈时，不能操之过急，肯定要按部就班地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。根据由简至繁的教学原则，首先让学生熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授第三套健身秧歌第一段叫技时，我先让学生熟识音乐，

39、精确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢扇子和手绢的动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，还要留意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点，对其进行适度训练。二、政治理论相识得到提高为提高全局工作人员的整体素养，局领导组织全局进行时事政治学习，文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创建活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多

40、彩，使人民精神风貌更加昂扬向上”，使我知道文艺骨干是最主动和影响力、凝合力的组织者和示范者，我们要增加自我造血功能，加快文化产业建设，创建出主动的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。 2023师范生顶岗实习心得 篇9 20xx年的上半年对我来说，注定是难忘的，这一年冬天，我离开了舒适安逸的学校，踏上了支教的旅程。作为一名实习支教老师，我在邯郸市魏县院堡二中度过了我大三的其次个学期。时间飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝间溜走。这半年的支教生活，有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这里孩子们的将来。前几天，从网上看到一个关于支教的感人故事清华工科男的感人支教故事：

41、我在清华等你来!视频讲解并描述了在河北省张家口市赤城县后城镇上堡村这个与世隔绝的但距离北京仅仅三小时车程的村庄，有一群和城里孩子过着迥然不同生活的土孩子。他们在黄土操场玩耍，教室布满尘埃，没有午餐，只有混合着泥土的饼干。清华工科男朱俊林、王乐天在和他们吃住在一起一周的时间里，试图记录下他们的每一个学习与生活细微环节，给他们上课，带去文具和自己组装的电脑，用自己的方式找寻一种变更他们命运的方法。清华工科男用行动证明着一个清华人的微薄之力给这个世界带来的变更，即使仅仅是一小步。只要有须要，我们就始终在路上。同样是在农村支教，我也很希望给孩子们的命运带来一点点的变更，哪怕那些变更很微乎其微，但是我也

42、会通过那些变更看到我存在的价值，看到我实习半年的成果。刚刚经验的顶岗实习支教就犹如一个破茧的过程，我们都在被一件件大大小小的事情磨练着，我们都在完成各自的每一件任务之后留下属于自己的精神财宝，每天都面临新的挑战，每天都要从心灵上或行动上变更自己、超越自己。在这一次次的挑战之后，我们都收获而属于自己的进步。思想方面 这次的支教，让我亲身体验到了基层教化的艰辛与落后，体验到了学生们对外面世界的无知与新奇，更体验到了孩子们对学问和全面发展的渴望。这些，更让我明白了自己站在三尺讲台上的价值。同时，对班级各种事务的管理，对同学们的关切，让我有了对待工作的剧烈责任感，使我明白，做任何事都要付出真心，都要负

43、责任，对自己负责，对自己的行为负责，也是对孩子们负责。教学方面和班级管理方面 我在院堡二中教三个年级的英语，小学三年级，八年级和九年级，另外还任三年级的音乐课。跨班教学，甚至是跨学科教学给了我很大的挑战，同时也熬炼了我多方面的教学实力。初上讲台的我，惊慌但又很兴奋，看着讲台前一双双生疏而又新奇的眼睛，我在心里默想：肯定要把这群孩子教好!由于在我们来之前这里没有专业的英语老师，学生们的英语基础普遍不好。在半年的英语教学过程中，针对学生的英语水平，我尽量用简洁易懂的语言来讲解，一个语法点，尽量多举几个例子，另外，还抽出许多的时间来让他们背单词，英语中单词是基础。在三个年级中，虽然我是三年级的见习班

44、主任，但我对八年级我付出的心血最多了。每当他们犯了错误，我都会抽出许多时间来给他们讲道理。初二的学生都是大孩子了，许多话他们都是可以听懂的，说的时间长了他们自然就懂事多了。在我的课堂上，他们总能遵守纪律，仔细听讲，作业、单词的背诵也很主动了。有的老师问为什么学生在我的课堂上那么听话呢?我的回答是：一分付出，一分收获。教学水平和班级管理水平的提高，也离不开我的指导老师的帮助。他教会我应当如何管理好班级，如何有效率地上好一节课，如何制定出符合学生特点的教学安排，这些都是课本上学不到的。在老师的指导和学生的协作下，我的讲课技能提高了许多，也和同学们成为了很好的挚友。这就是所谓的亲其师，信其道吧!生活

45、方面 校领导和老师们对我们特别重视，赐予我们无微不至的关怀和照看。在生活中和工作中，他们尽可能给我们供应便利，使我们倍感暖和。由于我们是自己做饭，所以处理生活琐事的实力，特殊是厨艺，也有了明显的提高。当然，在这个学期的支教中，我还存在着许多不足，还须要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，老师和学生的关系太近了，没有树立起老师的威历，学生觉得我太亲切了，有些淘气的学生就很难管。还有就是，在起先的时候，没有对学生的英语水平做一个全面的了解，导致教学过程中讲解的学问他们没有实力接受。半年的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。它让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是付出的艰辛，什么是收

46、获的喜悦。假如让我用简短的话语来概括一下支教的感受，我的回答是：艰苦并欢乐着，平淡并享受着，付出并收获着。支教对我来说是一次磨练，更是一种珍贵的人生经验。最终，我要感谢学校领导的关切爱惜和同事挚友的帮助，给了我一个发挥自己实力的珍贵机会，是我在思想、教学、班级管理和生活方面都有了提高，扩大了我的视野，丰富了我的学问。支教生活，累却收获着! 2023师范生顶岗实习心得 篇10 这次的实习经验让我深受启发，更给我以后的教化工作打下了基础。同样也明白作为一个美术老师的责任。和对待学生应当用什么看法去教育。没有进入岗位前，我认为教育学生很简洁，就是让他们去根据我给他们的题目去画，但经过了实际工作后，发

47、觉这样做特别不好，简单出错。比如我让他们画一个苹果，许多人都不知道如何速写，怎么去勾画一个苹果的轮廓。完全就是没有基础，发觉和我们学习美术的时候有区分。作为一个美术老师要注意没出的基础实力的熬炼，我常常会让他们用最简洁的方法把一个物品通过几条线或者一些图形展示出来，凸显出画的不同，每次强调，但真正驾驭的不多，教学是一件消耗耐性的工作，没有耐性的人还真做不来，原本毛躁的脾气也因为学生，这么毛躁只得得改正，我因此变更了自己的性格，起先耐性的去教育学生，甚至是手把手的去指导他们绘画。我教育的是五年级的学生，他们比我小，我把他们当做弟弟妹妹看待，所以始终都没有多么严厉，在他们严峻我也变成了很好说话的人，但因为一次事情，让我变更了对待学生们的看法，那就是因为我的宽容导致有学生旷课，让我明白教学不能只有温顺的手段就行，同样也须要拿着戒尺，时刻告诫学生保持对学习的仔细。所以经过那次后，我对待学生就严厉了许多，犯错了会指责，不会纵容，对于不完成作业的，我虽然会宽限时间，但也有了时间限制，给了学生肯定的压力后，发觉学生的学习动力反而更强了，我为此纳闷，经过多次的视察反思，最终知道了有些学生性格比较好动淘气，须要约束，假如始终都不去约束他们这些学生就会渐渐放大他们的不好的一面。时而严厉，时而放松，对于学生们而言是一个不错的调整方式，能够让学生在学习中