2023年空巢老人社会调查报告.docx

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1、2023年空巢老人社会调查报告一、调查对象居住在本社区的空巢家庭老年人。二、调研目的调查了解空巢家庭老年人生活状况及存在的问题，总结帮扶空巢家庭老年人的阅历做法，探讨探讨对策方法，加强城镇空巢家庭艰难老年人的帮扶工作，给上级党委探讨老龄工作供应决策依据。三、调研方法对辖区空巢家庭老年人进行了问卷和入户调查。四、调查成就(1)空巢老人中女性多于男性，70岁以上的占多数。本次调查对象24人，男性9人，占被调查对象的37.5%，女性15人，占被调查对象的62.5%;60-69岁7人，占被调查对象的29.2%，70岁以上17人，占被调查对象的70.8%，其中80岁以上的6人，占被调查对象的25%。(2

2、)大部分是有工作单位的，生活来源靠退休金的占多数。在被调查的空巢老人中，有工作单位的20人，占83.3%，无工作单位的4人，占16.7%;以领取退休金为生活来源的20人，占83.3%，靠社会救助的2人，占8.3%，靠其它生活来源的2人，占8.3%。无一人靠子女资助。(3)小学及肿恣文化程度占绝大多数。在被调查中，文盲1人，仅占4.2%，小学11人，占45.8%，初中6人，占25%，中学5人，占20.8%，大专1人，占4.2%。(4)身体状况及生活实力。在被调查的24位老人中，身体健康的有15人，占62.5%，一般的5人，占20.8%，两项合计20人，占83.3%，身体差的4人，占16.7%;生

3、活能自理的19人，占79.2%，身体不好的5人，占20.8%，其中有两位的眼睛残疾，视力相当低，生活难自理;(5)子女状况及导致老人空巢的缘由：子女状况不好的5人，占20.8%，一般的7人，占29.2%，精良的10人，占41.7%。无子女的2人，占8.3%。在有子女的空巢老人中，子女住在别处的17人，占70.8%，其它的5人，占20.8%。可见，空巢老人家庭形成的主要缘由是子女学习工作繁忙无暇顾及老人或子女长期在外地。(6)空巢老人的愿望：1、日常生活的帮助：在被问及空巢老人中，79.2%的老人认为无急需解决的问题，有20.8%的老人，急需解决生活、就医等各种问题。2、出于生活习惯、饮食习惯等

4、方面的考虑，在被及的空巢老人中有80%的不愿与儿女同住，82%的表示情愿到敬老院过集体生活。五、调查反映的主要问题空巢老人缺乏照料是本次调查反映出的主要问题。这种照料应当来自两方面。一是家庭成员照料，二是组织照料。调查中，有17人的子女不在身边，加上有5人的子女因其它缘由没有与老人住在一起，在有子女的老人中，几乎都没有得到本人子女的照料;另一方面，由于组织机构、设施、人员等因素，导致关照服务的社会化程度低。组织照料还做得不够。如何通过轨制化的支配，建立有效的服务机制，不只是空巢老人的热切期盼，也是很多老龄工作者和城镇基层工作者深化思索、主动探究的问题。六、对策建议空巢老人家庭的出现，是社会进步

5、的表现，是人们价值观变更的成就，是社会发展的必定规律，这个特别群体的生活状况及其带来的社会问题让人忧心，亟待我们通过调查探讨提出解决对策建议。(一)发挥政府主导作用，建立保障机制。首先应建立健全城镇居民最低生活保障轨制。其次，建立健全城镇居民医疗保险制度和医疗救助制度。在调查中，有6位空巢老人的生活、身体特殊不好，他们没有生活来源，只靠低保维持生活，且身体不好，视力差，他们特别期望政府、社会组织的关怀，所以，发挥政府主导作用，建立保障机制可以适度缓解了老年人生活和就医压力。(二)处理好居家养老及社会养老的关系。面临人口老龄化的挑战，养老方式是现在急需探究和解决的问题。由于我国特有的经济发展状况

6、及几千年文化习俗的影响，目前我们应当推崇以居家养老为主，社会养老为辅的养老方式。要加强孝道文化宣扬，提高民众家庭养老意识。要大力提倡敬老养老之风，弘扬传统美德，赞誉敬老养老先进，指责不尽孝道行为，让家家有老人，人人都要老理念深化人心，使子女应担当的赡养和照料老人的义务落到实处。制订实惠政策，激励子女与老人同住，如建房时首先要考虑支配好老人的住房，给照料老年父母的子女每年增加休假期等。在社会养老方面，除了政府加强主导作用，建立健全保障机制和加大硬件设施建设的力度外，还要做一些有益的探究，比如构建空巢老人关爱服务体系。一是建立空巢老人数据库。将社区60岁以上空巢老人建立信息齐全、资料齐备、一人一档

7、的数据库。二是建筑空巢老人关爱服务网络。通过组建空巢老人关爱服务队、绽开空巢老人关爱结对活动，互助服务活动、抓好日常生活服务工作等，矫捷绽开关爱服务工作。三是完善帮困救助体系。整合各种帮困资源，为生活艰难的空巢老人供应人力、物力和财力等方面的帮助，坚持做到重大节日面上帮、特困对象重点帮、突发事务刚好帮。四是健全应急预案机制。建立健全空巢老人结对关爱管理制度、上门察看制度、电话慰问制度、突发事务应急制度等，以保尽早发觉和刚好处理老年人的特别困难，避开意外状况发生。(三)加强基层组织建设，丰富老年人文化生活。在街道、社区各级党政领导支持下，调整充溢社区老年组织机构，实行就地、小型、分散的原则，组织

8、老年人绽开消遣、健身、读报、看电视、上老年电大、短途旅游等内容的各项活动，特殊要激励、引导空巢老人走出家门，参与室内外各种活动。充分发挥老年活动中心的作用。变更过去单一搓麻将现象，设置电视、闲聊、健身、棋牌等多种活动项目，组织老年人学习政治时事，开展各种趣味性的文化消遣活动，吸引空巢老人融入其中，参加社会活动，消退孤独孤独感。(四)加强家庭监护，确保空巢老人平安。空巢老人家庭的出现，常使老人处于无人照看，突发疾病抢救不刚好，生命受到威逼状况，这是空巢老人面临的平安问题。社区要分工专人负责空巢老人家庭管理，调查摸清辖区内空巢老人家庭的基本状况，并建立家庭档案。组织社会闲散人员、下岗失业人员定点、

9、定人为空巢老人供应买菜煮饭、购物、打扫卫生等低偿家政服务;组织志愿者、身体健康的低龄老人等成立爱心互助队伍，实行结对帮扶方法，对高龄、体弱动作不便且经济拮据的空巢老人供应无偿服务，解决空巢老人的生活照料问题。，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望当然很好，但若由于自己的实力所限以及各方面的改变，引起教学效果不佳，自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动，而破坏了整个活动。当我其次次课效果不

10、好时，当时实在难以接受，尔后的两天为下次的备课则没了爱好，没有了热忱，自己前两次作了足够的打算为什么会这样?我在思索这些，思虑一再，还是备课不充分，没有更好的调动学生，既没有预料学生的反应，又没有考虑可能发生的状况，比如其次次课的板书问题，这都是没有预料到的。而当我在第三次课时，心情平淡而又有热忱，坦然面对一切。这样就好了很多，语速较前两次慢了一些，课堂中出现的错误少了很多。总的说来，实习让我收获很多。不仅仅是对教学，做任何事情都满怀热忱。我抵制住了第三次课前的不良反应，作了充分的打算。对事情结果期望高，严要求，又要以最坏的结果来考虑，坦然面对。这是我较深的体会。最终，我还想说的事，感谢张老师的悉心热心感怀。每课必听，不管是试讲还是上课，更重要的事提出学生的问题，以一个有丰富阅历的老师来发觉这些问题，解决问题，这是对学生最大的负责与帮助。同时，我们这一团对也是值得学习的。相互帮助，照应，共同进步。