2023年幼儿园教学工作总结.docx

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1、2023年幼儿园教学工作总结 2023年幼儿园教学工作总结 篇1 一、加强教学探讨，大胆尝试课程改革，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，主动探究素养教化的新方法、新途径。每周二、周三、周四中午进行教研活动。活动内容有新的教化理念的学习;课堂教学方法的改革，老师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向实力的培育转变。努力建构主动、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对老师的备课、教化活动，室内外嬉戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上主动丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各

2、自特色的活动区角。特殊是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新实力。在今年市局、街道幼教中心实行的雏鹰杯幼儿绘画评比活动中，我园共推出作品38件，(其中滕州市3件)。3、加强幼儿一日活动的探讨，对幼儿的一日活动及行为规范进行教化和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理实力。特殊是今年防非典活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。4、大胆进行幼儿园教化课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程，各班

3、设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展须要的主题，且围绕主题设立了教化目标，进行各种活动，如：区角活动5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如庆元旦文艺演出，庆六一家园同乐趣味活动和庆六一幼儿绘画展。这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥。三、加强师资培训，提高老师素养保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新干脆关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内探讨(培训)批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强探讨，从转变观念入手，提高老师

4、的整体水平。1、更新观念，树立新的幼儿教化理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教探讨的作用，进行理化幼儿园保教工作的新动态和建构主动的师幼互动活动形式的业务讲座，使老师们真正理睬新纲要的实质，树立新的理念，运用新的教化方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比、自制视教具评比，各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高老师的教学水平和业务实力。在去年十一月份、街道实行的观摩研讨活动中，我国王菲、王燕和赵娟三位老师供应了公开课。充分体现了现代新的教学方法。在两级市教化局实行的自制玩教具评比活动中，我园丁培考师所自制的教具才智百宝箱荣获滕州

5、市一等奖、枣庄市一等奖。今年四月份我园又推出了滕州市教学能手一名，街道优质课一等奖1名，二等奖两名 ，充分体现了现代新的教学方法。在去年十一月份两级市教化局实行的自制玩教具评比活动中，我园丁培考师所自制的教具才智百宝箱荣获滕州市一等奖、枣庄市一等奖。在今年四月份市局及街道实行的幼儿老师自制玩教具以及优秀论文评比活动我园共推出一等奖5名，二等奖4名。三、以晋升省示范园为总抓手，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。为迎接省示范幼儿园的评估验收。暑假期间及秋季，老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，依据季节、依据主题细心设计，奇妙布局进行室内外，走廊及楼梯

6、间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。 2023年幼儿园教学工作总结 篇2 心语润心田，阳光满校内，我校心理健康教化工作在市教化局的领导下，坚持以教化部幼儿园心理健康教化指导纲要为指导，深化贯彻学习中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中共中心宣扬部、教化部幼儿园开展弘扬和培育民族精神教化实施纲要精神，从无到有，从有到常态，将心理健康教化工作纳入学校工作总体规划，服务学校中心工作，用先进德育思想作指导，推动了我校教化教学向纵深发展。一、完善组织建设，为心理健康教化供应保障1、成立领导小组，相识统一，分工明确我校成立了心理健康教化领导小组，由张

7、校长担当组长，负责该项工作的领导、组织与管理，副校长，教育主任担当副组长，负责心理健康教化的详细实施支配和资料检查，大队辅导员与学校行政分别负责协调支配心理健康教化相关活动，我短暂兼职心理询问室各项工作，各班班主任、帮助心理健康老师对幼儿进行协助性的心理辅导工作。2、重视“心育”，将相关内容纳入学校总体工作目标学校为全面推动素养教化实施方案，将心理健康教化作为学校德育教化的重要内容，将“成人成己与成才胜利”作为学校的育人目标。历年来，我校德育工作目标、措施中都将心理健康教化作为不行分割和舍弃的重要部分，努力将心理健康教化工作渗透到常规工作、团队工作和学校重大活动中去。学校行政班子对平常的健康教

8、化工作则赐予了人力、物力、时间上的保证，做到切实抓好细微环节的落实。3、完善的制度，是确保开展心理健康教化工作的基本前提学校进一步完善了心理健康工作的规章制度。有学校心理健康教化安排心理询问制度汇编心理健康教化工作三级预警制度等，并为全校师生设置了心理询问室。20_至20_学年主要由郝庆玲老师负责。心理询问室工作在不断的实践中摸索着改善。二、抓心理健康教化老师队伍建设，提高老师心理辅导实力我校领导班子很是重视学校心理健康教化工作，学校现有18名心理辅导员老师，其中2位获国家心理三级询问师证书，她们具有良好的心理健康教化常识，具备科学的心理辅导技巧和方法，并且严格遵循心理健康教化原则和方法，遵守

9、职业道德。学校大力支持老师外出参与各种心理健康教化培训学习活动，让心理辅导老师通过学习和专家请教，同仁沟通，不断增进对心理健康教化的理解，增加实践实力，主动推动了我校心理健康教化的开展。如：本学期我共参与各级各类的心理讲座活动4次。我先后倾听了林紫老师青春期心理及亲子关系调适知心姐姐心理健康讲座格桑老师得觉心理健康讲座等，通过这些学习，提高了我对心理健康的相识和重视，推动了我校心理健康教化全面、深化、切实的开展。同时我校本着“以人为本，以学求实”的观念，征订了幼儿园心理健康教化等有关杂志，激励老师选择自己适用的心理学材料，供全校老师学习运用。使老师们有了基本的学问储备，从而为更好地进行心理健康

10、教化创建了条件。三、重视心理健康教化教学工作，塑造幼儿健康人格1、班主任工作及少先队工作主动渗透心理健康教化在心理健康教化工作中，我们始终注意对班主任队伍的建设、培育和运用。我校明确规定德育处、大队部、心理询问室、年级组、班主任要相互协作，每学期应有安排、有组织的开展丰富多彩的健康教化活动，以帮助幼儿树立科学的健康观。结合年级幼儿特点及工作重点利用班会时间进行心理健康教化。如本学期，我和班主任协商，利用班会课，对幼儿开展心理健康教化活动。李桂梅老师对一年级幼儿开展了我是懂礼貌的好孩子心理健康教化活动，帮助他们尽快适应新环境，融入新集体。做文明守纪的好孩子。我对五年级的幼儿开展了幼儿园生心理问题

11、困惑讲座，使幼儿增加了自信念，同时也学会如何与人交往以及与人交往的一些技巧;我们通过讲座辅导、心理询问帮助幼儿增加正确的竞争意识、克服自卑心理。2、全面渗透在学校教化教学的全过程中。在班主任日常工作中，主动渗透心理健康教化思想;与班队会课、思品课、等各相关教学内容有机结合进行教化;通过各学科教学，把心理健康教化渗透在课堂教学中，挖掘各教材内容，找准心理健康教化的结合点，让幼儿获得心理体验来变更自己的观念，注意对幼儿心理健康的教化，这些都是心理健康教化的主要途径。四、规范细致的询问辅导，为幼儿供应更贴心的服务1、规范的心理询问室为幼儿供应良好的服务学校为心理健康教化开拓了特地的询问室，安置了沙盘

12、、专用电脑、宣泄墙、沙发，安装心理管理档案等设施，赐予了学校心理询问工作极大的支持，同时也便利保存管理相应的幼儿心理档案。心理询问室的各项制度都齐全规范上墙，心理教化老师为幼儿细致服务，得到孩子们的一样宠爱与认可。2、仔细填写、分析询问辅导记录，为教化教学供应有效服务询问与辅导是达到学校心理教化整体目标的重要途径。对于少数有心理困扰和心理障碍的幼儿，赐予各种形式刚好必要的询问、辅导，做好具体记录，并且严格遵守职业道德爱护幼儿隐私。实践下来，不仅实实在在帮助幼儿解决了问题，还能有效利用资料为学校教化教学服务，而且好的口碑也在同学中传播，使得更多同学了解到这样一个可以倾诉的场所。绝大部分幼儿感觉心

13、情得到了宣泄，获得了考虑问题的新角度、新选择，或是感觉问题得到了根本的解决。五、多渠道宣扬心理健康学问学校图书室有特地的心理类图书资料，供全校师生查阅;通过校内网心理询问专栏，发布各类心理健康教化培训活动通知及报道，让大家更多机会了解我校心理健康工作的实施状况。心理询问室每天18点对幼儿开放，幼儿可以到这里做沙盘嬉戏，可以阅读心理书籍，可以通过心理软件进行心理测试，还可以运用宣泄小人进行心情、压力的宣泄。这些都较好的帮助幼儿调适了心理，让幼儿的心得到放松。六、存在问题当然我校心理健康教化还是处在起步发展阶段，学校心理健康教化老师的专业技能有待于进一步提高，学校心理健康教化工作的开展须要进一步规

14、范化，对幼儿、家长、老师的心理辅导有待于进一步科学化。现在部分幼儿、家长、老师对心理健康教化的开展还存有一些偏见，对心理健康教化的隐性效果相识不足，认为只有分数是看得见的，追求功利性，忽视了幼儿健康人格的完善和发展，使幼儿在面对自己成长过程中出现的问题时感到不知所措。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”信任我校心理健康教化工作在市局正确领导下，在校领导的指导、帮助下，肯定能刚好总结阅历，接着学习，不断摸索，借力教化现代化，进一步抓好心理健康教化工作，找到一条适合我校实际状况的心理健康发展之路。 2023年幼儿园教学工作总结 篇3 为了实施素养教化，适应新课改的要求，全面、彻底地落实全“健康第一

15、”的思想，加强幼儿卫生健康教化。本学期，我们年级除了仔细执行教化教学工作之外，还协作教学工作开展了一系列丰富多彩的卫生健康教化活动，以提高幼儿的自我爱护实力，加强幼儿的心理健康教化，现在将本学期来中所做的工作总结如下：一、建立健教组织，形成齐抓共管的网络。学校建立了由下级行政，年级主任、班主任组成的健教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。二、落实健教内容，注意健教质量。在加强对幼儿健教教学的过程中，能坚持做到“六有”：(1)各班有健康教学安排和总结。(2)幼儿有健康教化课本，并补充一些地方健康教化资料。(3)有课时支配，能根据规定把健康教化工作列入课表(每单周一节)，作为一门课程，按安排进

16、行教学。(4)有健康教化教案，老师能作好课前打算，督促老师钻研教材，备好每一堂健康教学课。(5)有测评。平常有调查测试，期未有考查。(6)有健康教化档案。学期末年级里把健康教化的资料整理归档，便于总结和对比。三、做好安排免疫和常见病的防治工作。紧密协作学校防疫站的工作，做好对幼儿安排免疫工作，提高幼儿的免疫实力。并加强防疫学问的宣扬教化，促使幼儿了解免疫的基本学问和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，自觉地接受接菌注射和药品的口服，并在日常生活做到自理自护。四、抓好常规培育幼儿良好的卫生习惯。要求幼儿仔细落实幼儿园幼儿一日常规要求，个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣

17、裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进行晨检。在用眼卫生方面留意读书写字的正确姿态，把标准写在每个教室的前面，要求幼儿时时比照，并常常督促检查，按标准做好眼保健操。在用脑卫生上坚持幼儿在校学习时间不超过6小时，并非常留意幼儿对各门学科的学习用脑程度，课程表支配力求科学、合理，要求幼儿仔细上好体育课和课外活动课，在抓幼儿常规的同时，我们从幼儿身边的卫生细微环节入手，严格训练，形成卫生习惯。此外，还组织开展丰富多彩的活动，提高幼儿的卫生意识的水准，努力使幼儿成为当地最讲文明的人，学校成为最文明净净的场所。五、仔细落实市口腔卫生保健规划的总目标，仔细抓好口腔防病工作。重点抓好口腔卫生保健中的刷

18、牙、漱口等洁牙方法，教会幼儿正确的刷牙方法及爱护牙齿，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。主动协作市防疫站来校对幼儿进行氟化泡沫防龋的治疗工作。一到五年级在校幼儿用氟化泡沫防龋率达95%，运用含氟牙膏和保健牙刷的幼儿数达95%以上。六、仔细抓好健康教化宣扬。年级中能利用黑板报、广播等宣扬形式，大力开展健康教化宣扬，并按有关部分们的各项要求，仔细开拓卫生专栏、卫生宣扬角，每月定期宣扬健康教化学问和口腔卫生保健学问，开展防近周、爱牙日活动等。七、实行健康教化的目标管理，常抓严训。为更好做好幼儿的健康教化工作，真正使目标落实到每一个行动之中。在本学期中我们年级从常抓严训，常抓卫生制度落实状况、卫生氛

19、围、课堂卫生教化，严训幼儿对卫生学问的知晓率、严训常见病防治率、严训幼儿的文明行为习惯。以上是我级本学期的健康教化教学工作，我愿在今后的工作接着努力，不断创新，中争取更大的进步，愿幼儿们在我的课堂上取得更大的进步，获得更多的学问，更情愿在三小这片沃土上强壮成长。 2023年幼儿园教学工作总结 篇4 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点

20、拟订学期工作安排。一、班级状况分析他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。二、语言领域：1、可以听懂多重指令，并能按依次行动。2、对生活中的语言、声调整奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(心情、看法等)3、能用一般话与人沟通，表达自己的意思。4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应

21、关系，发展其对语言的敏感性，适当培育阅读爱好和简洁的文字认读规律。三、数学领域：1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。3、在日常生活嬉戏中，相识正方体、长方体、球体等几何形体。4、运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。四、社会领域：1、情愿接受有难度的任务，尝试新活动2、遇到困难和挫

22、折时不气馁，敢于不断尝试3、主动带年幼的同伴共同嬉戏，体验大带小的欢乐。4、有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜爱民俗习惯。6、知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。五、美术领域：1、可以主动参加多种美术活动并能创建性的表现。接着培育幼儿对生活中各种艺术形式有爱好，能找寻并发觉四周环境和美术作品中的美。2、进一步观赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。3、引导幼儿主动主动地参加观赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的

23、思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。4、能依据肯定的主题，用丰富的色调和线条、构思、组织形象，表现肯定的内容和情节。进一步引导幼儿学习依据画面须要，恰当运用各种颜色，并学习色调的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。六、保育工作：1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱护方法。2、遵守规则，行为正确，有较强的自护实力。3、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚毅英勇、不怕困难，运动保健意识和实力进一步增加。4、进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。七、常规教化工作：1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教化，并在嬉戏中培育幼儿主动良好的社会情感。2、加强常规训练

24、，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。3、教化孩子讲文明、讲礼貌、运用礼貌用语。4、教化孩子遵守课堂纪律，举手发言，主动回答老师问题。八、家长工作1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的状况，并教化家长一些育儿学问。2、向家长介绍班务工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。3、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。4、每一周定期填写好幼儿在园状况报告册5、接着对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教化的一样性。总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙

25、回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 2023年幼儿园教学工作总结 篇5 一、 本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。我班共23名小挚友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安教化课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达实力、社交实力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出，讲整体来说驾驭状况还是不错。识字方面：略微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，许多

26、幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿主动熬炼，医学期以来孩子们的身体素养提高。 、二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯。本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓养成教化，从思想、行动上仔细落实一切为了孩子，为了一切孩子的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，主动向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为刚好的进行教化和订正。3

27、、常常开展一些自理实力的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。4、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、敬重幼儿，在各种活动中做到多激励、多表扬、少指责。三、平安与卫生方面。平安工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身平安，是每一个老师者的职任，在日常生活中。我会通过平安教化课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故，不过在家中有一个小挚友在外出游泳时不当心铁伤。缝了几针，这还是须要加强的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师

28、的共同协作下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展 。四、老师协作各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能刚好沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，刚好反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。 2023年幼儿园教学工作总结 篇6 一、加强日常教学的管理。1、组织和激励老师在实际的教学活动中，结合纲要的要求，仔细探讨有关和谐发展课程中的教化方向。把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中国共产党同探讨解决的方法，让老师们主动地进行自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。2、加强日常保教工作的督促与指导，坚持随听随评，做到发觉问题刚好沟通，细致的指导，热心的赐予帮助。

29、3、分级时行探讨教材的合理运用及各类教学活动的设计、支配、实施与反馈。4、组织老师参与市级、区级的接着教化培训，去各姐妹园参观学习，了解各园的教化教学状况，提高老师的教学水平及科研实力，更好地把握好当今的幼教形势和发展方向。5、坚持采纳分组教学的形式，让老师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程，增加幼儿个体与老师的沟通、互动频率，合老师能适时的调整教学方法及教学内容，在反思和实践中提高教学质量。二、加强学习，提高老师的业务素养。1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化。每周五为幼儿园全体老师会，加强了各类学习。结合迎奥运、抗震救灾献爱心等活动，提高了老师们的思想品德，同时也提高了老师们的自我荣

30、誉感，以及对幼儿教化工作的相识，正是因为在老师们的教学下，那些36岁的孩子们真正懂得了一方有难，百方支援的壮举，懂得了迎奥运的骄傲。2、加强了教化理论的学习，树立正确的教化观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。设每周二、三、四为各级老师集体备课或业务学习时间，老师们相互探讨，相互指引。并通过进行老师教学、教案设计活动，促进老师们教学思路的创新，使老师的教化教学水平有了大幅度的提高。三、加强教研力度，提高教学质量。1、营造学习氛围，加强教学教探讨，充分发挥老师的主观能动性。我们在园内主动营造良好的学习氛围，定时开展业务学习，激励老师结合自己的实际工作，遵循互动式原则，就探讨的主题充分发表自

31、己的见解，沟通看法，形成共识，激励老师仔细钻研、分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。2、注意科学探讨，促进老师的教学观念的转变。我园在园本课程开发时，以听读嬉戏识字教学与珠心算教学为突破口，我们发动老师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息，不同地区的相关教法的收集，进行沟通。学习探讨其观点，务求让每一位老师了解教学的指导精神，溶入自己的见解，使正确的观念化成一种教化理念，通过教学活动的实践，探究一条更有得于幼儿全面发展的道路，实践证明，幼儿主动参加活动，主动主动探究自主表达，与成人的沟通等方面有所提高了，能够真正开心地嬉戏和学习。在本学期的听读教案设计中，也胜利的

32、体现了老师们的教学理念的转变。3、加强教研力度，提高音乐教学质量。有一位音乐家曾经说过：音乐教化并不是音乐家的教化，在首先是人的教化。因此幼儿园音乐教化是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们智力得到开发，是培育他们的创建力、想象力。在本学期的音乐教研活动中，老师们的选材丰富多彩，教学设计能依据幼儿的实际需求，能由浅入深，由易到难，。老师们在相互观摩、评析过程中，总结出：在音乐活动中要先一些旋律简洁，形象显明，有嬉戏性质的音乐，或是幼儿生活范围中的内容，比如走走跳跳就是选取了孩子们生活中的内容为素材，加上音乐让孩子依据自已有的阅历进行再次创作，很简单让孩子们理解，使孩子

33、们喜爱，学起来有主动性，并能运用音乐、律动等手段加以表现。4、关注相关的环境爱护节日，通过日常渗透及主题活动，增加幼儿的环保意识与行为。环境的好坏，干脆影响到后代的生存，同时也影响到现代幼辈们的身心发展。本学期我园在环境爱护的教化教学中更新了观念，除了强调在日常的各科教学中，生活的各个细微环节中，不断的抓住机会渗透。还以主题活动教化为重点进行。首先每班创设，家长、幼儿、老师共同参加环境布置使幼儿明白正确的环境爱护行为。再者，我们在三月的植树节来临之际，开展我与树苗同长高的护苗活动。小班的孩子们在老师的带领下为幼儿园内的树木施肥、浇水，同时还种下了五种小树苗。中大班的师生们将他们的护苗行动带入了

34、社区，为东涌镇休闲公园里的树木、绿草施肥、浇水，引发了在公园漫步、闲散的人们自发参加其中。在三月的爱鸟周里，设计了主题活动给鸟儿一个平安的家。孩子们在爸爸、妈妈、老师的帮助下，不但收集、了解了很多各种各样的鸟类图片和资料，还做了很多鸟窝、鸟巢，挂在幼儿园里的树上，希望真能引来鸟儿住下。在3月22日世界水日主题活动中，中、大班的孩子们在家庭用水调查中了解了自己家中的用水状况，从而自觉地将园中老师交给的节水方法带入了家庭。如让妈妈留下淘米水浇花，洗脸用脸盆装水，洗了脸的水，拿来拖地或冲厕所。当确定自己家的用水真的削减了，回到幼儿园里就会兴奋地告知老师：我们家的人都会节约用水啦。4月22日世界地球日

35、，我们结合了6月5日世界环境日进行了爱我地球，创建友好环境，喜迎绿色奥运的集体绘画创作活动。大班120名孩子在电教室里，将自己对环境爱护的安排与心愿，挥笔作画，留下了两幅意义非凡的作品。四、做好家长工作，家园共促教化，增加良好社会效应。开展好家长工作，是教化教学工作不行缺少和重要部分。本学期，我园在坚持做好家长宣扬栏;家长联系手册，家访工作的同时，还不定期的开展了家长会、家长委员会、家长半天开放活动、六·一亲子运动会、爱好班成果展等活动。让家长了解幼儿园的教化形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程。大部分家长能在百忙中抽空来参与，每次活动均受到了家长们的好评。我园今年

36、参与的：番禺区庆六·一幼儿健康操大赛，幼儿绘画大赛，均获三等奖。这里当然有老师和孩子们的努力，但也离不开不辞辛苦，坚持每天早上7点前送孩子回园训练的家长们。从今可见，老师要学会倾听、视察幼儿;必需与家长有更亲密的沟通。 2023年幼儿园教学工作总结 篇7 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关切指导下，我仔细做好各项本职工作，主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的实力在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的实力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小

37、结：1.严格遵守幼儿园的各项规章制度，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，主动接受园内领导安排的各项工作任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。2.主动参与园内组织的各学习活动，仔细做记录，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。3.开学初，我依据本班幼儿的实际状况，仔细制定了本班的班务安排，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动，在组织好教学活动的同时，保证幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏安排开展各类嬉戏活动。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保

38、健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯，依据天气的改变为幼儿添减衣物。4.各项工作的顺当开展离不开家长的支持与协作刚好向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，让家长了解幼儿园的教化教学工作，与家长共同探讨教化孩子的方法，仔细听取家长提出的各种要求和看法。一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平争取把教学工作做得更好! 2023年幼儿园教学工作总结 篇8 心理健康教化也称为心理教化，其课程

39、目标主要是受教化者通过教学活动心理素养得到培育，心理机能得到提高，心理潜能得到充分发挥，特性得到较好的发展。作为面对青少年的一种有效的教化途径和教化手段，我校开设了心理健康教化课程，还配有兼职的心理辅导老师，另外少先队也留意搞一些与心理教化有关的主题活动，加大了对幼儿园生开展心理教化的力度。在工作中老师注意向幼儿渗透各种心理学学问，并帮助幼儿解决一些常见的心理问题。本学期即将结束，下面将我的工作做如下总结：一. 开好、开足心理健康教化课，尤其是中高年级。随着自我意识和独立性的增加，幼儿的心理困扰也会不断增多，利用课堂教学向幼儿传授相关的心理学学问，组织幼儿进行主动的情感体验，让幼儿驾驭自我调适

40、的实力，可以使幼儿做到悦纳自己，并且常常保持主动乐观的精神面貌。当然课堂教学的形式要敏捷多变，讲解困难的心理学理论要深化浅出，留意联系幼儿的阅历，激发幼儿的爱好和主动性。教学内容可以是统发的教材，也可以自选题目，内容要有针对性，对幼儿的学习和生活都要有帮助的，如怎样减轻考试焦虑、如何调整自己的心情、怎样与人交往等等。二.对于个别心理问题较明显行为偏常的幼儿进行了刚好、持续的辅导。充分利用学校的心理询问室和心理活动室来帮助这些幼儿。在整个辅导过程中辅导老师都是以挚友的身份参加心理辅导，不太强调老师的身份，同时也留意为这些幼儿保守隐私，让他们觉得平安、牢靠，获得他们的信任，使他们更好地把问题拿出来

41、共同解决。健教老师在课堂上，也通过各种课外活动加以宣扬，让师生们对心理辅导有更多的相识和了解，从而能够主动、主动地去协作辅导老师。三. 加强指导和沟通。幼儿园心理健康教化指导纲要指出，“要抓好心理健康教化骨干老师队伍建设，同时在总结阅历的基础上加强区域性心理健康教化的整体推动工作”。我也多次出外学习，把最新的教化信息进行反馈，定期沟通教化阅历，并做好记录和总结，这样更好地提高老师的专业水平。今后会不断努力，将工作做得更好、更精彩。 2023年幼儿园教学工作总结 篇9 时间飞逝,岁月如流.回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快乐。在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完

42、成.在此,我将自己的工作总结如下:政治思想方面：本人思想端正，仔细贯切党的教化方针，对工作有奉献精神、酷爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关切每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关切国家大事，仔细参与政治学习，写好心得体会，了解党中心贯彻的一些思想。平常关切时事，坚持读报教化指导纲要等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。我仔细学习新纲要，用其崭新的教化理论指导自己的工作，不断地完善、充溢自己，开拓创新、与时俱进。教化教学方面:本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环

43、境,其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务实力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教化教学上，能注意保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的特性。每学期都能依据新纲要的精神及幼儿园工作安排，照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排，周安排，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导。能依据本班幼儿的特点寓

44、教于乐，充分调动幼儿的主动性，主动性，趣味性。尤其是在开展角色嬉戏中，激励幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达实力，交往实力和团结合作的实力，使角色嬉戏开展的绘声绘色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多探讨的原则，常常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问. 2023年幼儿园教学工作总结 篇10 一、教化教学1、适应集体生活孩子较快适应了集体生活，在较短时间内喜爱上幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈

45、来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规，如：手把手的教孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。 老师带着

46、孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的改变，视察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理实力的提高;尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的风采。赢得