2023年幼儿园大班清明节活动方案.docx

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1、2023年幼儿园大班清明节活动方案2023年幼儿园大班清明节活动方案（通用5篇） 2023年幼儿园大班清明节活动方案 篇1 一、活动目的1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参加清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的华蜜生活。二、活动打算课前与家长联系好参加本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。2、老师讲解并描述清明节的由来。3、课件：边放课件老师边讲解并描述，让

2、幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放树立纪念碑的录音，老师讲解并描述：为了让后人恒久记住、恒久怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。8、出示彩蛋请幼儿视察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋

3、图片引起幼儿的新奇心及制作爱好。10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。三、结束部分请幼儿把彩蛋给其他班的小挚友观赏并与挚友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 2023年幼儿园大班清明节活动方案 篇2 一、活动目的1.利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文明幼儿。2.通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化

4、。二、活动地点_陵园三、活动时间20_年_月_日上午四、参与人员活动对象：大班年级外出人员配备：1.每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。2.校医随行，带好药箱。3.2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。五、活动打算话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花六、活动程序1.全体师生步行前往烈士陵园。2.仪式起先。 2023年幼儿园大班清明节活动方案 篇3 活动打算：各种类型的风筝各一个。活动过程：1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。(天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。风筝)2.老师启发提问： 小挚友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些?(

5、老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)2、.出示各类风筝让幼儿观赏。如鸟形风筝：仙鹤;虫形风筝：蝴蝶;水族风筝：金鱼;人物风筝：孙悟空;器物风筝：宫灯;变形几何图形风筝：五角星等。老师边出示各类风筝边让幼儿视察它们的色调、结构，以提高幼儿的审美实力。 让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画)，并自制一个风筝。3、画风筝。将燕子风筝的轮廓发给幼儿，请幼儿发挥想象自己制作，画风筝，画好后进行展示。4、嬉戏放风筝，让幼儿体验放风筝的乐趣，熬炼跑的实力。 2023年幼儿园大班清明节活动方案 篇4 一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教化和传统美德教化的极好时机，为纪念

6、这个有着深远意义的日子，实行科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭祀先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美妙将来营造文明和谐的社会环境。二、活动主题：我们的节日“清明节”三、活动对象：全体师生四、活动时间：20_年4月五、活动内容（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的酷爱之情。详细内容如下：了解清明节的由来，

7、了解各地的清明节习俗，了解有关清明节的传闻、故事（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化活动一：各年级的班主任老师，号召家委会的成员，带领孩子开展缅怀革命先烈清明祭扫活动，强调让家长将祭扫活动的相片上传给班主任。活动相片于4月8日中午放学前，上传至共享德育处20_、2清明节活动文件夹中。活动二：各中队主题活动各中队依据以下主题，并结合本中队特点，主动组织开展好清明主题活动。1、通过黑板报，宣扬清明节的历史渊源以及革命先烈的英雄事迹。2、各班级围绕“缅怀祭祀革命先烈，强化传统文化教化”主题，上一节班队会课，教案于4月1日晚放学前，上传到共享德育处。另外各年级还要分别上交：1-2年级：诵读一首清明诗

8、词，要求上传文字稿和诵读照片。3年级：搜集资料，了解清明文化，制作剪报。（每班选择5份作品交德育处）4年级：搜集资料，了解清明文化，办一份清明为主题的手抄报。（每班选择5份作品交德育处）5年级：自己通过网络观看一部革命传统影视片并写一篇观后感。（每班选择5份优秀观后感交德育处，各班并上传一份电子稿至共享德育处。）注：以上须要上交的内容4月4日交到德育处。3、开展“网上祭英烈传承英烈魂”活动。组织各班级学生开展网上祭祀活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、阅读革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄予哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教化和忆苦思甜教化，让革命烈士的精神激励广阔青少年

9、珍惜当前，奋勉图强。同时提倡网络祭祀、文明祭祀的新理念。 2023年幼儿园大班清明节活动方案 篇5 【清明的内涵】几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命沟通仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们坚韧生存和追求华蜜的重要动力，是中华文明生生不息、续绽开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。【活动背景】清明节，既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富

10、的民俗活动，为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。【活动目标】1、认知目标：通过学问竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。【活动时间】年4月4日【课前打算】1、与清明相关的学问、图片、歌曲、小品、故事。2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。3、录象片段：解放斗争和同学们一起观看有关解

11、放斗争 的电视剧。4、小调查：家乡的清明节【活动过程】(一)、了解清明节1、引入观赏清明上河图，了解有关清明的学问。清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的改变，所以古代劳动人民用它支配农事活动。淮南子?天文训云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温上升，雨量增多，正是春耕春种的大好季节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着亲密的关系。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候改变、时令依次的

12、标记，而节日则包含着肯定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。根据旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特别气氛。清明节，又叫春游节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的季节，也正是人们春游(古代叫春游)的好

13、时候，所以古人有清明春游，并开展一系列体育活动的的习俗。直到今日，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛清明节的由来“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明季节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农夫劳碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫拖延。”2、学问竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不

14、同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。(二)、学会去爱1、故事刘邦祭祖汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?假如是你，你是怎么想的?汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。2、沟通作文：祭祖的感受3、和同学们一起观看解放斗争 的录像为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?假如是你，你敢吗?体会：我们今日的华蜜生活是多数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义志向的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。相识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。4、诗朗诵：站在烈士纪念碑前学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。