2023年大班安全教育活动教案.docx
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1、2023年大班安全教育活动教案2023年大班平安教化活动教案(精选17篇) 2023年大班平安教化活动教案 篇1 活动目标:1、结合生活实际,了解防盗的设施与方法。2、乐于探究、沟通与共享,激发求知欲、创建力。3、提高自我爱护的意识与实力。4、培育幼儿自我爱护实力。5、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。活动打算:1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。2、介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。3、画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。4、红色水笔人手1支。5、实物投影仪1台。幼儿收集资料的过程同时也是阅历打算的过程,老师在交代任务时,把自己纳入其
2、中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主体性。但老师在打算时,着眼点在考虑孩子收集有难度的材料,同时尽量打算可以用不同的手段来展示的,如多媒体课件、录象等较为生动的形式。活动过程:1、利用生活阅历引出课题探讨:你们家有没有被偷掉过东西,是怎么一会事?(从孩子熟识的生活内容入手,孩子参加踊跃,描述绘声绘色,爱好充分激发)2、了解各种防盗方法。(1)幼儿介绍自己了解的防盗方法。(通过实物投影仪,幼儿把打算的图片资料在电视屏幕上展示,并介绍给大家)(2)幼儿布置展板,老师激励幼儿观看并相互介绍。活动前与家长的沟通特别有效,在家长的支持下,孩子打算的材料特别丰富:有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙
3、以及外墙上嵌着碎玻璃的照片;有从网上下载的从古至今形态各异的锁(包括指纹锁、密码锁、插卡锁)的图片资料;农村双重门的模型;密码箱、锁、家庭报警器等实物;在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片;公安家长供应了警车、警员的照片;外企家长打印了电子门、保安室的资料(这个环节,有意关注幼儿个别差异,尤其是在活动前重点帮助了个别实力差的幼儿打算材料,使他们此时感受同伴观赏与激励,激发学习的欲望。努力体现在教与学的过程中,实施发展的全面性与差异性原则,探究集体教学与个别化教学的问题。)(3)激励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。(在整个沟通中老师留意归类提升。如幼儿讲到“卷帘
4、”时,请大家介绍还知道哪些防盗门。)(在沟通中注意拓展。孩子讲到电子探头时,抓住话题探讨绽开,孩子从住宅小区银行、商店等公共场所公共汽车等多方面思索,老师刚好播放幼儿熟识的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内容时播放,用生动的画面帮助幼儿进一步了解并拓展视野)(在沟通中注意体验。当孩子介绍家庭报警器,请他临时安装在活动室的门上当场演示;讲到密码锁时,请幼儿猜密码,感受密码的奇异功效。)(在沟通中刚好生成新的课题。幼儿在探讨电子警察时,有幼儿说到马路上的装置,“这个电子系统的究竟有什么功能呢?”“马路上还有哪些装置?”老师把这个问题还是抛个孩子,让他
5、们去探究,并作为一个新的课题。)3、通过探讨提高自我爱护意识。(1)“有了这么多的防盗方法是不是肯定平安了,为什么?”(2)“原来,小偷是会想尽坏办法偷东西,所以我们在平常生活中还要留意些什么?”(3)“假如我们真得发觉小偷该怎么办?(陈鹤琴先生认为:“儿童离不开生活,生活离不开健康教化”。而健康教化的动身点与归属点是提高幼儿的生活质量和爱护自己的实力。这一环节的探讨,旨帮助孩子养成顺手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式,知道有状况先打110,提高平安意识。)4、嬉戏:设计防盗方案。(1)激励几个小挚友结成一组,在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。(小组
6、的共同探究,增加了更多的相互沟通与协作的机会,在观点的相互碰撞中丰富新的学问,从同伴那里得到更多的信息、阅历,促进幼儿不断思索完善自己的观点。同时为了完成任务,幼儿必需作出合理的分工,获得有益的阅历。)(2)巡回指导时激励幼儿设计独创新奇的防盗方法。(在开放的有打算的环境中,幼儿的创建力得以充分的展示,图纸上的设计丰富多样,有警犬等动物守门,更有高科技的触报系统,有的幼儿还运用科幻动画片的情节并加以独特改良描绘出来)5、活动延长:幼儿介绍自己的设计创建。活动反思:1、活动前老师与家长的沟通特别有效,老师充分利用家长资源,在家长的支持下,孩子打算的材料特别丰富。2、老师有意关注幼儿个别差异,尤其
7、是在活动前重点帮助个别实力差的幼儿打算材料,使他们在活动中能感受到同伴的观赏与激励,激发了学习的爱好。3、利用多媒体课件让幼儿了解并熟识一些高科技防盗手段,使课程达到事半功倍的效果。4、通过幼儿设计创建防盗独创,让幼儿的想象力与创建力得到充分发挥。 2023年大班平安教化活动教案 篇2 活动目标:1、幼儿通过观看视频,了解室内发生火灾时,平安撤退的方法和要点。2、幼儿在演练中提高平安逃命的实力。3、幼儿能主动应对突发事故,遇到火灾不惊慌,增加平安意识。活动打算:视频、毛巾、图片等。活动过程:一、谈话活动自我介绍老师先介绍自己:我叫李小艳,来自五重安乡旭阳幼儿园,地住是迁安市五重安社区。刚才我介
8、绍了我自己,有我的名字、来自哪里和详细地址,你能我这样介绍一下你自己吗?幼儿进行自我介绍。二、发生火灾,撤离教室。(一股浓烟的味道传过来。)老师:这是什么味道?闻一闻。着火了,怎么办?孩子们很惊慌地跑出了教室。(老师将逃出教室的情景录像。)三、发生了火灾怎么办?1、老师:险情解除了,我们重新回到教室,坐下来。假如火情特别严峻,像我们刚才这样逃出教室,平安吗?我们来看一看我们刚才是怎么逃出教室的。(播放刚才逃出教室的录像。)师:你看到了什么?这样平安吗?2、发生了火灾,驾驭正确的逃命方法特别重要。我们来看一看,青青草原上的小挚友们是怎么做的,他们与我们刚才的表现有什么不一样?播放视频。刚才,在动
9、画里,你看到了什么?哪里着火了?着火了,他们是怎么做的?要点:用湿毛巾捂住口鼻。拨打火警电话119。(打电话时是怎么说的?)角色扮演:(老师扮演消防员,小挚友报警。)两个幼儿一组,练习如何拨打119。排好队,不拥挤。从平安出口逃离。四、消防演练每年的11月9日是平安消防日,我们幼儿园要进行消防演习,你想不想在消防演习中有精彩的表现?今日我们先试试怎么样?五、活动结束消防平安还有许多须要我们学习的,今后我们要接着学习,好不好? 2023年大班平安教化活动教案 篇3 活动目标1、知道在下雪天要留意的平安常识。2、在成人的激励下,情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。活动打算1、恐龙玩具一个、动画故事小恐
10、龙的一天;2、收集人们在雪天活动的图片。活动过程一、谈话导入师:小挚友们,你们知道现在是什么季节?那,你们喜爱冬天吗?为什么?小恐龙也很喜爱冬天,尤其是喜爱下雪的天气,但是,下雪却给它的生活带来了许多的麻烦,让我们一起去看一看吧!二、讲解并描述故事小恐龙的一天,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的担心全事项。提问:1、森林里下雪了,小恐龙感觉特别特别冷,怎样让它温煦起来呢?2、恐龙宝宝在玩打雪仗的嬉戏,发生了什么事情?3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。三、出示“人们在雪天
11、活动”的图片,让幼儿推断对错,并说出理由。1、打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。2、独自到冰面上玩,追逐打闹。3、下雪后,在公路上奔跑。4、玩雪后,干脆将手放进热水里泡。5、下暴雪后,在大树下、广告牌下面玩耍。6、不戴帽子、手套,外出玩耍。下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要留意平安。下雪天出去玩,要留意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小挚友不能独自到冰面上玩,以免发生危急。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,肯定要搓搓手,不能将手干脆放进热水里。四、老师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。1、冬天,手冻伤了怎么办?在寒冷的冬季外出活动,经常冻得手脚发僵。手脚冻僵
12、了,千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡,那样会形成冻疮甚至溃烂。那么,什么是正确的方法呢?(1)回到暖和的环境中去,使冻僵部位的温度渐渐回升。(2)假如在野外,应当设法用外套等将手脚包袱起来。(3)最有效的方法是用手搓,通过摩擦增加温度,促进血液循环,复原正常。2、雪天滑倒,怎么办?不当心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样简单会把手腕扭伤。假如摔得严峻时,要抓紧拨打急救电话,住院治疗。3、师生制作“防滑”标记,在幼儿园的楼梯口、简单滑倒、摔伤的地方张贴。五、学习儿歌:雪天平安歌下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。湖面结冰要离远,路上打闹有危急。人生命,大于天,时时刻刻重平安,这样人人才平安
13、!六、今日,我们了解了有关下雪天的平安常识,希望小挚友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能够安平安全、快欢乐乐的度过整个冬天。七、活动结束。 2023年大班平安教化活动教案 篇4 活动目标1、知道冰上的危急,有危急的意识。2、知道自救方法。3、加强幼儿的平安意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。活动预备情形图片活动进程1、遇到险情不惊慌:一天,明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍,突然冰裂了,明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢?2、自救方法记心上:假如不谨慎掉进了冰窟窿里,小挚友要记住:(1)应大声呼救并往岸上爬。(2)尽力把头探出水面,双手攀住大块
14、的厚冰,努力不让自己沉下往。(3)不要站在冰面上,应快速爬到岸边,以防冰面再碎裂。3、平安预防很重要冬天温度低,水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固,人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看,下面的小挚友做得对吗?(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。4、大家欢乐又健康学问小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里,你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说,(1)在水中挣扎。(2)向岸上大声呼救。(3)用力向岸上爬。假如你选择了后两个答案,说明你是个会自救的好宝宝。 2023年大班平安教化活动教案 篇5 活动目标:1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。2.引导幼儿乐于
15、探究、沟通与共享,激发幼儿的想象力。3.提高自我爱护的意识及应对平安事务的实力。活动打算:录象卡在喉咙里的五角星、每组一小筐图片图片:1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物2.过期的食物3.腐烂变质的食物4.假冒、劣质的食物5.没洗干净的食物活动过程:一、观看录象卡在喉咙的五角星1.老师提问“刚刚你们看到了什么?”“小男孩的做法对吗?”2.幼儿相互沟通探讨“他这样做了会怎样?”“你有没有这样做过?”3.老师做适当小结二、看图片1.老师提问“这些东西你吃过吗?”2.引导幼儿探讨“这些东西为什么不能吃?”3.老师适当小结三、嬉戏推断对错1.老师提问“上幼儿园时,没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了
16、,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;小挚友拿了一个玻璃球放在嘴里。”2.老师小结-不生病乱吃药,也会对身体造成损害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危急。四、操作活动1.请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?2.老师巡回视察,引导幼儿相互探讨。 2023年大班平安教化活动教案 篇6 一、教学目标:通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事务中必备的平安学问,懂得平安的重要性,知道时时刻刻要留意平安,培育自我爱护意识,并把自己学到的平安学问传达给四周的人们,做平安教化的小小宣扬员。二、教学过程:(一)、导入生命是珍贵的,每个人都只有一次,她不象财宝能失而复得,也不象离离原上草
17、周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五,发生了一件谁也不希望发生的事故,葛威,一个可爱的小姑娘,她恒久地离开了我们。那天早上,就在那个寒冷的早上,她倒在了无情的车轮下,她才7岁啊!出示主题:珍爱生命、健康成长(二)、明理导行1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有许多许多展示资料2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。(1)生探讨、介绍(2)小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不当心,就可能发生意外。因此,我们必需留意交通平安。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识
18、。3、平安过公路(1)相识红绿灯板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等(2)探讨:没有红绿灯的公路或马路怎么过?板书:先往左看,再往右看,靠右行(3)嬉戏“过公路”一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过公路的小挚友。4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意平安。否则,后果就不可思议。说说应当留意哪些担心全行为(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤)5、相识特别作用的电话号码我来考考大家,你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么样的好处呢?出示:6、了解在家里、在校外自己爱护自己的方法我们不仅要留意交通平安、活动平安,还必需对我们身边的人和事保持肯
19、定的警惕。说说假如遇到了以下状况,你会怎么做。A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;C、放学回家的路上,两个生疏人强迫你跟他们走;D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。E、遇到雷雨天气,躲在大树下。(三)、总结1、说说自己学了这节平安课后的感受2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。 2023年大班平安教化活动教案 篇7 【活动目标】1、学习儿歌上下楼梯歌,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的平安意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照看前后的良好平安习惯。【活动打算】一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多
20、媒体课件。【活动过程】一、猜一猜导入,引起幼儿的爱好。老师出示邀请函,让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函,他说今日是他的生日,请我们到他家做客,想去吗?可是,他家住在5楼,我们要经过楼梯才能到达,谁能告知老师:我们平常是怎样上下楼梯的?上下楼梯应当留意什么?怎样才是平安的呢?二、视察图片,总结上下楼梯的正确方法。小挚友,你们可要细致看哦,看看哪幅图里的小挚友行为是对的,哪幅图里的小挚友是不对的?1、播放第一组图(担心全上下楼梯的图片)(老师逐一播放图片),提问:这幅图上的小挚友的行为平安吗?为什么你认为他们的行为担心全?2、播放其次组图片,(平安上下楼梯的图片)引导幼儿视察。让幼
21、儿视察后说一说,这样对不对?3、老师小结:一层楼,两层楼,上下楼梯靠右走,你也靠右走,我也靠右走,不要急,不要挤,不会头碰头。三、观看课件,进一步了解上下楼梯的平安。提问:刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯平安吗?会出现什么危急状况?当你们发觉身边的小挚友也和他们一样时,你们应当怎么办?要不要制止他们?我们应当怎么说,他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小挚友,用“笑脸”来奖赏,表示激励。四、学习儿歌上下楼梯歌1、小挚友,你们知道假如我们不正确地上下楼梯是会发生危急的,所以我们要根据正确的方法上下楼梯哦。今日,林老师把上下楼梯的方法,编成了一首好听的儿歌,我们一起
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