2023年学年终德育工作总结范文.docx
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1、2023年学年终德育工作总结范文xx学年度德育工作总结追求特色与发展,把学校办成“学生喜爱的学校”,始终是我们追求的目标;“厚德乐学、耸立国际”是我们的办学理念。我们坚持“育人为本,德育为先”的德育工作理念。本年度,围绕学校培育学生良好责任心的工作主题,我们以“社会主义核心价值观”教化为主线,以德育队伍建设为保障,以丰富的德育活动为载体,以常规养成教化为手段,不断探究德育工作新途径,充分发挥德育工作的导向、动力和保障作用,顺当实现了本学年的德育工作目标。依据渝中区中小学德育工作考核评价指标(修订稿),现将自评状况报告一、工作理念德育工作理念:文化引导、道德践行、品性培育、课堂明理、实践育人。德
2、育工作思路:抓好常规、突出重点、体现特色。年度工作目标:1.进一步提高学生做人基本品质。2.进一步构建外语特色校内文化。3.进一步深化“三礼五心”教化。二、制度建设制度是行动的规范。本年度,在已有德育管理制度的基础上,我们制定了重庆第三十中学校受校级处分学生后续教化和管理方法(试行)、重庆第三十中学校关于男女生文明交往的五条规定;重庆第三十中学校手机管理方法;修订了教室和公区清洁卫生评分标准;完善了重庆三十中学学生操行评定方法,更好实施了重庆三十中学星级学生评定方法。制订了校学生会、团委、少先队及各社团管理制度。使我校德育工作有章可依,执章必严,使德育管理更加系统、规范,增加了德育管理实效,较
3、好的发挥了制度对学生的引导与规范作用。三、校内文化班级是学校重要的构成细胞。本年度,我们以班级文化促进校内文化,校内文化带动班级文化,形成师生共建的价值取向,努力营造高雅、高品质、高层次的校内文化氛围。各班在班主任的指导下就如何开展班级文化建设绽开了充分的探讨和思索,并依据本班的特色和同学们的心理需求及共同愿景拟定了各班的班级文化建设方案。全面进行“班级文化建设”实践探究,主要围绕精神形态、物质载体、特定活动这三方面来绽开,详细有:班级文化主题、特色班名、特色班级牌,班歌,班级奋斗目标、班规班训、教室的特性化布置、班级学生自主管理队伍建设和主题班会,道德讲坛等,从而形成初步的理念基础和操作模式
4、及方法,在班级文化建设的过程中促进了学校的文化建设。本年度,各具特色的班级文化已得到进一步深化。在走廊上建立以我校优秀学生事迹的“我身边的榜样”光荣台,为强化外语特色,接着打造了“走进七大州的国家介绍牌,开拓了以反映校内生活的师生摄影作品展台,师生书法、绘画艺术长廊。本学年在校学生会、团队办公室的基础上更好的建设了学生社团活动室四、德育活动利用活动对青少年学生进行思想教化、实力培育、人格完善,是德育工作的重要开展形式。本学年,我校将“三礼五心”教化、艺体教化与常规教化有机整合,开展了丰富多彩的主题活动。为强化学生养成教化,培育学生良好文明习惯,特制定学生的“五不”行为准则。通过系列活动,使文明
5、言行成为我校的一道漂亮风景线,进一步促进了良好校风的形成。针对学生运用手机所带来的危害开展全校师生探讨,形成共同相识的基础上制订了重庆三十中学手机管理方法,在全校开展学生自主管理活动。围绕“办学生喜爱的学校”主动开展学生喜爱的活动,开展丰富多彩的学生社团活动,在老师的指导和学生的自主管理下,我校学生自主成立了9个学生社团,我校社团不仅是学生宠爱的组织,还是学生熬炼自己提高自己呈现自我的平台。并且取得了优异的成果。我校“飞羽社”羽毛球社团学生自主管理自主开展训练、竞赛活动,在代表渝中区参与重庆市运动会荣获青少年组男子团体第四名,女子团体其次名 ,多名同学获单项名次。“街舞社”的同学们利用休息时间
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