2023年本学期教学工作总结.docx

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1、2023年本学期教学工作总结2023年本学期教学工作总结（精选19篇） 2023年本学期教学工作总结 篇1 一个学期的工作就这样在劳碌中划上了句号。这学期,我担当小学三年级两个班的英语教学工作和四年级科学的教学工作，教学班级较多，工作量较大，但经过不懈的努力，都得以圆满完成。以下是我对本学期教学工作的小结：一、在教学过程中，仔细备课，钻研教材，上好每一堂课。小学三年级英语共有十个模块,主要内容是：问候，身体部位，数字1到12，颜色等这些内容，都比较贴近孩子们的生活。在每节课授新课之前，做好Warming-up和revision的工作。例如让学生一边做动作一边念琅琅上口的Letsdo歌谣，通过L

2、etsguess来复习旧单词等，不仅调动了学生的思维和主动性，同时也巩固了旧学问。在教授新课时，我总是先想方法为学生创设新奇的情景，由此吸引学生的留意力，在由该情景过渡到课文内容。同时合理利用多媒体课件、教学图片教学挂图等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验胜利中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。二、面对全体同学，敬重个人差异。要教教好每个学生，但不能要求每一个学生都是一个样的，都按一种教学模式去教学，而是要开发学生不同的潜质，发觉他们不同的特性，以此来发展他们各方面的实力。整个教学过程中由于学生的驾驭状况不同，会出现了优差分层。对于成果一般的学生，

3、在基本句型操作时，我就多给他们指引，或是支配成果较好的同学和他们一组，帮助他们共同进步;对成果拔尖的同学，我就激励他们进行较高难度的表演或是实行扩展;遇到胆子小的或是基础较差的，我就把激励和嘉奖贯穿在整个教学中，只要他们取得一点点小成果，我就赐予刚好激励，让他们尝到学习的欢乐，从而增加他们的自信念。这样，不同程度的学生都能在我的课堂上各有收获。三、多种评价，激趣乐学，自主学习。学生学习的最大乐趣莫过于在学习过程中体会到成就感。我把评价贯穿于整个教学过程中，使学生在学习过程中不断地体会进步和胜利。在教学过程中，每当学生取得点滴成果或些许进步时，我都刚好加以确定和激励，使学生在付出努力的同时，能产

4、生一种成就感，体会到胜利地喜悦。在课上，我采纳竞赛的形式，分组、男女、分列、等，以此来刺激学生的爱好以及参加度。采纳各种形式的表扬激励，就是为了给学生一个客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成果的同时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有胜利的机会。作为一名老师，你不仅要教书，教会他们学问，育人也是特别重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授学生学问的同时引导学生做人，把人生道理贯穿在整个教学课堂中，这是英语课堂外的收获，更是学生每天收到的最大的好处。经过一个学期的努力，学生在英语各方面的实力都有所提高，尤其在表达和认读上，

5、为此我感到很欣慰。诚然，工作中还存在着许多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己志向的教学效果而不能刚好的调空自己的心情以至于影响教学的进程;也因为教学班级较多，课时量较大，因此对于学生的作业状况不能做到刚好督促。对此，我会在以后的教学工作中，再接再厉争取更大的进步。 2023年本学期教学工作总结 篇2 时间过得真快，一转瞬这学期就已过去了，这学期来我校立足于抓好常规教学工作，提高老师的专业化水平，以达到全面提高教化教学质量的目的，在全体师生的团结协作下，取得了一些成果，也有许多值得反思的地方。回顾本学期的工作，我们有着几分充溢、几分感慨，现将一学期的工作小结

6、如下：一、加强理论学习，树立新的教学理念我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，老师逐步领悟到教学的终极目标是改造、创建新的现实，培育出有创建实力的人。从而形成了“实施新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习爱好等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，使获得学问，学会学习，驾驭学问和技能的过程，成

7、为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。二、抓好课程改革，促进学校发展1、突出课改试验。组织老师学习课改理论，深化课堂试验，刚好地总结教学阅历，撰写课改论文。本年度我校依据老师的论文择优送县参评。2、毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺当毕业，合格升入初中，完成县教化局要求的合格率达标的任务。学校领导高度重视，并把毕业班工作列入重点工作之一，多次召开毕业班老师工作会议，了解老师的教学进度、复习状况和学生学习状况，要求老师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习安排，把基础学问复习作为复习的重点，采纳抓两头带中间的方法向培优提高铺开，在仔

8、细上好每一节课的同时，还要做好每一课、每一单元和各种题型的复习工作，做到段段清、课课结。特殊对过去学习底子薄、基础差的孩子，更要关切照看，保证达到共同驾驭、共同提高的教学目的。在毕业班的复习工作期间，我校高度注意复习考查。直到统测前，共出测试复习试题10份，并印发到各校作为复习考查资料，要求老师边复习边测试，边批改边总结，刚好补漏补缺。统一测试二次。通过强化复习、测试和考查，把学生该懂该驾驭的学问交给学生，以便打好基础，让学生以最好的成果升学学习。三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺当地进行教学改革的前提。开学初，要求每位老师制定工作目标

9、，明确工作任务;期末，对达到目标的老师进行考核、嘉奖，树立了教学榜样，增加了老师间的竞争意识。每学期要求老师开学有安排，期末有总结，全学期有学生成果记载和试卷分析。学校分别对语文、数学、品德等学科进行了专题教研，每次教研组都细心支配，合理规划。上课前老师们都踊跃报名，主动打算，大家出谋划策，查漏补缺，再修改教案，课后评课再沟通阅历，总结成果，提高教化教学水平，真正达到示范课的示范作用。业务学习、备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了老师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。1、本学期开学前学校教育处便依据新课程标准和教材要求

10、，制定出本学期切实可行的教化教学与教研工作安排，开学初就组织全体老师学习、探讨，使全体老师在详细的教化教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教化教学教研。我们还坚持利用时间或例会加强对教化教学教研工作的指导。2、严格执行课程安排，按安排开齐课程，开足课时，合理地配置地方课(地方课支配平安、卫生、国防、法制综合教化、阅读、写字、综合实践等)，支配好活动课(活动课中支配了学科活动课与爱好活动课及科技文体、艺术等活动课)，配齐了各科老师，成立了教研组、爱好组。3、在备、讲、辅、批、改、评、考各教学环节上对老师的要求及监督检查，都作了明确而且详细的规定，规范了老师的教学行为，使老师主动

11、自觉地遵照执行，使每个老师仔细做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校老师仔细备课、仔细上课、仔细辅导、仔细批改、仔细组织考评。4、仔细布置及批改作业：依据教材的特点，仔细布置和批改作业。在布置作业时，仔细取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改刚好，仔细，保证当天完成，作文刚好批完，决不积压，并规范化;平常布置给学生的作业仔细批改，并在此基础上刚好讲评，刚好反馈。5、仔细辅导，做好提优补差工作。既注意学生的整体发展，又注意学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同特性得到充分的展示。四、广泛开展教学探讨，提高教研质量教学质量是学校的生命线，教化质量的

12、优劣干脆影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。学校的每位老师每学期上一节公开课，还支配老师相互听课，通过听课、评课、说课，进一步领悟了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创建性地运用教材的实力，老师主动投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探究，总结出很多珍贵的阅历。本学期我们把提高教化质量作为本学期的中心工作来抓，1、本学期，教育处通过对各班各科进行期中检测的方式摸底，深化分析各班现状。依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。2、为使每一位老师在教学实践

13、的基础上主动向探讨型老师转变，我们教研室以学科为单位，激励老师之间相互学习，年轻老师虚心向有阅历的老师学习，师傅主动教徒弟，发挥传、帮、带的作用。使我校的青年老师很快胜任了教学工作。3、仔细开展教研活动，重视集体备课。我校按制定的教研活动安排正常开展教研活动。每学期，在中心学校的统一支配下，由中心学校确定年级、科目、时间和地点，要求各校按确定的年级科目举荐同年级、同任教学科的一名老师，备好一节课，由学校教研室教研员组织指导开展集体备课的教研活动。在活动中，各老师通过亲临课堂，倾听做课老师的现场教学，然后利用两节课的时间集中，就本节课本课时，各自结合教材、教参和学生的实际，各抒其见，畅所欲言。通

14、过共同探讨，沟通阅历，让老师们对这节课进行探讨确定最佳教案，并将此教案作为全中心校的公开课上进行展示、沟通，达到了相互学习的目的。一学期来，我校共开展集体备课四次，语文、数学各两次，推出校级优质教案四篇。同时，仔细开展学艺竞赛的教研活动。每学期，学校教研室都仔细结合本校实际，确定竞赛年级、学科，出题实行全校性的学艺竞赛。通过竞赛，大大地提高老师的教和学生的学的质量。一学期来，我校共开展了学艺竞赛四次。其中四年级语文一次、三年级作文一次、三年级识字一次和高年级古诗默写一次。五、开展老师赛课活动，激发老师教研热忱为了深化有效地开展对农村小学课堂教学的探讨，选拔优秀老师参与县小学数学青年老师课堂教学

15、观摩评比活动，5月初，我们实行了莺歌海镇中心学校小学数学青年老师赛课活动，大部分学校表现出高度的教研热忱，校长亲自带队参与活动，整个过程全中心校共有50人次参与。各位参赛老师对新课程的课堂教学改革进行了大胆的尝试，勇于挑战教材，将新课改理念贯穿在教学过程中，为我们展示了他们的教学才华和教学风格，展示了课程改革背景下新的教学模式，让听课老师耳目一新，受益匪浅，得到了一次学习借鉴的好机会。新一小学的何丽老师在竞赛中脱颖而出，被评为一等奖。在乐东县小学数学青年老师课堂教学观摩评比活动中，何丽老师又荣获三等奖，既增加了我校老师参与教研活动的信念和决心，又激发了他们的教研热忱。六、加强学科质量监控，营造

16、良好的竞争氛围教学质量是学校的生命线。本学期，我们经过充分酝酿，细心筹划，严格把关，对全校各科进行严格的全面期末考核，对成果优异或有进步的班科任老师不仅赐予精神激励和荣誉表彰，提高老师们的竞争意识，营造良好的教化教学氛围，进一步调动全体老师的工作主动性，促进学校各项工作健康、有序、协调发展。对于薄弱的水平较低的老师，成果较差的班级，刚好督促，帮助他们找寻缘由，并进行有效调整，优化组合，努力提高教化教学质量。结果表明，各个年级语数平均成果稳中有升，学生驾驭基础学问比较扎实，优秀生比较突出。同时进行仔细的质量分析，分析错题缘由，针对学生的学问薄弱点，提出合理有效的建议，找寻补救措施，为今后全面提高

17、教学质量奠定基础。七、主动开展课题探讨教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我校教研室以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探究、改革、创新。坚持理论学习，重点学习新课程标准，转变教学观念，贯彻新课程理念。利用教研活动进行学习、沟通，取长补短，不断提高课堂教学水平，主动参加新课程背景下如何提高课堂教学有效性课题探讨，深化课堂教学改革，主动参加课改试验。这学期，我校紧紧围绕课题，实施探讨工作。全体老师依据教研组室确定的主课题选定子课题作为自己的探讨课题。做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力气突破主课题，主动撰写教学论文。八、抓好常规检查，完善日常管理教学是一门艺术，同时也是一份艰苦的

18、工作。为保障教学工作的顺当进行，避开教学中出现失误，便于今后的教学工作更好的执行。我校每月都进行教学常规检查或随机抽查等，我们教研室的几位同志都能仔细地到各校听课和评课、查每一本备课、每一套作业，出现的问题和不足，也都能一一指出，指导老师去改进，达到检查不是惩处、是促进的目的。本学期期中考试后，我们组织了一至六年级的老师集中对语文和数学试卷进行集中批改和分析，全面了解了我校各年级各学科学生的学习状况，让各科任查找缘由，仔细总结。九、组织丰富多采的学习竞赛活动，提高学生综合素养我们还注意发挥学生特性特长，主动利用本校资源开展各类课外爱好活动，指导、组织好学生参与县教化局组织的各项活动。我校主动开

19、展全校性读书活动，营造“爱读书，勤学习”的氛围。中、高年级学生在老师的指导下，组织参与县教科局实行的“光辉的旗帜”读书征文活动、“红歌颂党”歌咏等竞赛活动。本学期还开展形式多样的学习竞赛活动，可以激发学生学习爱好，并使学生在自主活动中提高学生的综合实践实力，促进特性和谐发展。十、活动不足与努力方向部分老师对教研活动不够重视，制约了老师教研实力和教学业务素养的发展;由于种种缘由，部分老师的学习仍显得不足，阅历无法上升为理论，学习跑皮面，学习不深化。今后要从思想上让老师重视教研活动，从而主动参与各级各类教研活动，加强老师学习的监督。 2023年本学期教学工作总结 篇3 一个学期的教学工作即将结束了

20、，本学期，本人接手担当六年级希望班的数学科教学工作兼任学校的教育副主任工作。一学期来，我自始至终以仔细严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教化教学工作，并取得了肯定的成果。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学教化教学工作总结如下：一、学科教化教学工作(一)仔细钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。在业务上，本人主动利用各种机会，学习教化教学新理念，钻研教材教法，主动应用参加式教学法，坚持不懈地进行自我充电，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问

21、题，相互学习，共同提高;课后常常反思自己的教学行为，有时并把它写在自己的教案后面，以此促进自己业务水平的提高。(二)激发学生学习爱好，让他们体验到学习数学的欢乐。本班学生学科基础学问比较扎实，上学期的期末成果比较好，综合应用数学学问的实力较强，据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，引导他们用数学的眼光去发觉生活中的数学问题，并引导他们利用所学学问解决身边的一些数学问题;讲数学家的故事;搞一些数学小竞赛，等等，淡化书本数学学问的枯燥印象，激发学生学习数学的爱好。最终，我利用各种机会，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的胜利与欢乐。一年来，成效显著。(三)关爱学生与

22、严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生同等交往，建立挚友式的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。在教学时，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，一些学生原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学习成果有了稳步

23、提高。二、教育工作(一) 老师管理。做好老师师德建设工作，从正面加高校习的力度，通过正面学习和监督约束的加强，让我们们的老师不但在校内内，而且在校内外也要树立无私奉献，敬业爱岗的老师形象。主动指导数学教研组长组织数学教研活动，一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提高，让每一位老师在教研活动中都有所收获，业务水平都有不同程度的提高。(二)学生管理。做好学生的变动状况登记，做好学生的档案管理，帮助政教处建立学生的考勤制度，加强学生的思想道德建设，加强对学生心理特点或成长规律的实践和探讨力度，通过讲座，谈体会，壁报，演讲，座谈，举办文艺晚会等敏捷多样的形式，培育学生的爱国主义，集体主义。

24、一学期来的工作使我成长了许多，在今后的教学工作中，我还是会接着努力成长，为更好的做好教书育人而努力。 2023年本学期教学工作总结 篇4 参与工作已经有好几个年头了，工作以来，我仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是我本学期的工作总结。要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，

25、重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习数学的爱好。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，

26、小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。走进新的世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

27、 2023年本学期教学工作总结 篇5 一年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好教学工作和班主任工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。主动参与校本培训。二、教化教学状况在教学工作中,我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点。并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式

28、。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课,仔细学习县教研室提出的课堂教学模式，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课一节,对自己的教学促进很大。5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了两次公开课。使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我

29、意识到了自己在教学方面的不足之处。另外，我主动学习教化教学理论，努力提高自身教化教学水平。本学期我读了师爱的才智、心平气和的一年级、小学班主任工作精彩案例、给老师的101条建议、特性化作业设计阅历等书籍，并把自己的教学阅历刚好总结，撰写了论文浅谈素养教化下的体育与健康教学，获市级贰等奖。让书引领我们成长读心平气和的一年级有感是我重点整理得一篇读书论文。下学期我将接着多读书，读好书，真正做到让书引领我成长。三、班主任工作状况本年度我接着担当五年三班的班主任,本学期的工作使我相识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应当关注每一个学生的思想状况,全面了解学生状况。

30、我平常特别注意与学生的沟通,通过与学生谈心,家访、家长会等各种手段,解除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。作为五年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。第一、我从培育学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为,依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休

31、息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次、仔细盯好两操及晨诵、午读，为学生创设良好的环境。创设良好的班级氛围。第三、充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理安排管理班级，并刚好总结，找出不足，以利再战。同等得待每一位学生，努力发觉它们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益的书籍。我主动参与学校课程开发，并主动引导学生加以落实。在剪纸、泥塑课上，引导学生创作出大量作品，得到了学校及镇教委领导的好评。虽然这些作品还不够精致，但收获的欢乐却是无法比拟的。在下学期，力争再接再厉，争取做得更好。另外，我还负责管理学校向阳广播站这一任务

32、。在本学期，我仔细打算广播稿，主动选取优秀广播员，坚持每周二、周四早上准时广播，得到了领导和老师们的好评，圆满地完成了本学期的任务。在工作中，我主动协作学校领导，多次利用双休日加班，照实验室的仪器整理、图书室的新书编排等。以上是我一年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉,努力工作。力争取得更加优异的成果。 2023年本学期教学工作总结 篇6 不知不觉又过去了一段美妙的时间，在这段时间里最深的体会可以用几个关键词来体现：责任、高效、厚德、有爱。首先说责任，每一个人在社会生活中，都势必扮演着这样或那样的角色，每一个角色，相应的肩负这一份责任，“责任重于泰山”，是自己的责任就要

33、义不容辞，就要不遗余力，角色有大小，但责任无大小，我总是谨慎而又细致的面对我的工作，仔细备课，仔细钻研，耐性与学生沟通，每一个细微环节都不敢忽视，珍惜每一次心灵的沟通，力求尽职尽责，这也让我获得了学生的认可，我感到心满足足，这段时间，我对责任又有了更深的了解。“高效”是课堂的高效，作为一名老师，课堂是我的阵地解惑答疑，传道授业。以往我的理解是，课堂是老师的舞台，要尽情的呈现师者的风采，现在我觉着这种理解是错的，错的思想比错的结果更可怕。现在我的感悟是，课堂是学生的舞台，要尽可能呈现学生的风采，只有遵从正确的理念，方向才不会错，一段时间以来，通过学习和实践，深刻感受到，以学生为主体的重要性，它真

34、正的把学生放在首位，以学生的成长为终极目标，把学生当作有思想的人，敬重人，敬重规律。“厚德”是提升自己的师德，所谓：身正是范，德高为师，作为一名老师要有高尚的情操，要有健康的志趣，这样才能言传身教感染自己的学生，这一年多时间我深有体会，怎么才能“厚德”，其实并不难，那就是不违反原则，爱生如子，理解和宽容别人，善待每一名学生。“有爱”，爱是一种能量，我说的是一种理性之爱，心中有爱的人才有方向，心中有爱的人才会简单接触，用有爱之心去爱惜学生，学生才会赐予你支持和敬重，在特岗教学工作中我深刻的感受到爱的力气，它能化解冲突，它能抚慰心灵，它能共享欢乐，我想我肯定会善待有爱之花，让它在教化的沃土上到处开

35、放。 2023年本学期教学工作总结 篇7 元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的踪迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20x年，回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是他们赐予了我许多关于教化的火花。我还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮助和支持，是他们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下：一、在教学方面1、在针对大班幼儿心理状况，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的

36、。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。2、在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小改变，在班级中为他们树立自信。3、在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。二、平安方面平安是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的平安重要。以前我对平安没有太多的概念，经过时间的磨合，我在我力所能及的状况下不让孩子能接触到的地方存在平安隐患。比如：小刀，锐利的东西等不放在孩子触摸到

37、的地方。确保孩子一天在园安平安全的，并安平安全的离园。但有时候也会遗忘一些小的细微环节，以后我会更加留意，连一点细小的细微环节都不放过。三、在家长工作方面今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。仔细填写按时发放幼儿手册，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。四、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师

38、工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教化者、组织者和领导者，也是幼教教化工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好挚友。做一名优秀的幼儿老师必需具备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐性，多点关切，使每个孩子在期末都有不同的改变，全面、公允的酷爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有许多的不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予激励，实力差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。“三人行必有我师”，在教研活动中，我

39、仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。我在其她同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。五、自身的进步在本学期，跟其他班老师相互沟通之中让我在学习消遣的同时思想上也得到了升华的体验，同时也吸取了他们多年积累阅历之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，须要付出许多的心血，用个人的魅力折服幼儿，要用自己

40、的热忱和朝气去感染幼儿，我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、主动向上的孩子，我们大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 2023年本学期教学工作总结 篇8 一、本学期完成教学目标：(1)认知目标：通过轻松的教学嬉戏，让学生相识和了解形形色色的作画方法;相识和了解绘画基础学问。(2)智力实力目标：培育学生造型技能;培育学生的创建性思维;培育学生对美妙事物的感知实力。(3)思想品德目标：培育学生健康的审美情趣，用美学的眼光去视察事物;进一步培育学生对美术的爱好。二、本学期所取得的成果本学期通过结合科教局开展的全国小学生美术大赛活动，成在本学年组织十余幅学生作品参

41、赛。三、工作中的不足本学期以提高学生对美术的相识动身，通过教学活动反思，总结出以下两点状况：1、学生对所学学问进行综合运用的实力不强，不能将所学各种学问进行活学活用。2、通过分析学生试卷的内容里发觉，各年段的学生对美术中所学学问的类型有所不同，并有所长。但对美术学问的敏捷运用仍难以达到要求。四、下学期的总体准备下学期我安排在现有的基础上，结合我地区实际对教材的内容进行合理支配，归类。加大乡土教材的学习课时。2、接着激励并辅导学生参与全国的美术作品大赛，提高学生对美术学习的爱好与信念。3、加强对学生平常的考核工作，增加学生的约束意识，提高学生对美术课的相识。20_年12月25日 2023年本学期

42、教学工作总结 篇9 本学期，我校教学工作以深化课程改革为核心，扎实推动新课程的实施，以教研教改为重点，优化课堂教学。以全面提高教学质量为目标，加强老师的业务学习，提高老师队伍的整体水平，努力使我校教学质量迈上新台阶。一、主要工作1、加强老师的业务学习，推动课程改革的实施与建设。本学期的校本培训，我们以新课程实施为契机，提升老师的教学理念，转变老师的教学观念，依据学期初制订的业务学习安排逐一落实。我们每两周组织老师进行一次集中业务学习。依据学科特点，组织相关老师阅读业务书籍，老师的教学观念有了根本转变。通过学习潜江市教学常规30条老师进一步明确了备、教、改、辅、查等各个环节的基本要求;新课程案例

43、的学习，老师的教化观念得到了更新;如何写教学反思的学习，老师依据自己的工作实际，总结了教学中的得与失，阅历更丰富;复习备课指导的学习，老师对复习课的特征、任务、要求及操作更清楚。2、开展课堂实践探究，全面提高教学质量(1)学校教育处坚持以督、导、查、辅为基本方法切实做好教学指导工作，每月一次的常规检查，把常规教学的各个环节落到实处，刚好驾驭老师的教学基本状况。在月查中我们了解到徐祖江老师新任三年级新教材课程，为更好地适应教学，备课常常查阅资料，细致分析学生的认知状况，细心设计并不断总结，还有张训君、刘培松、杨传荣、王同武等很多老师，他们都能严格根据常规要求，使教学的每一个环节都得到落实。(2)

44、教研组以13年级为重点开展新课程的实施探讨工作，接着开展听、评课活动，活动中支配老师集体备课，巡回讲课，对典型课开展研讨。其中李玉梅老师执教的乌鸦喝水这节课，老师们听后一样认为课上老师教得自然学生学得轻松，对教材的独特处理得当，受到好评。数学教研活动以“动手实践、自主探究、合作沟通”为主题开展一系列教研活动，尤其是许生发老师上的“圆锥的体积”这一课通过对学生动手操作的引导，使学生在课堂上学得轻松，收到了良好效果。还有冯清旺老师执教的麻雀一课也渗露了新的教化理念。(3)以发展学生的实力为目标，成立各科爱好活动小组，全面发展学生的实力，4月中旬我们胜利举办了春季运动会，促进了我校体育课的进一步发展

45、，引来了市体校多次光顾选拔体育苗子。在科技月活动中，小科学家大显身手：六(三)班付奥的小论文奇思妙想;四(一)班龚寒的小独创会走动的行李箱;六(二)班陈诗龙小创建新一代防盗门吸引了潜江儿报记者对我校的科技月活动在报上作了报道。音乐、舞蹈、相声、小品等学生们自编自演的节目，为“六一”儿童节增加了一道靓丽的风景，得到社会的普遍赞誉。二、教化科研成果显著本学期我校共撰写了有价值的论文及案例5篇：孔宪英老师撰写的语文案例引导视察发觉、探究自主探究的平台获省三等奖;李锦贤老师撰写的思品案例适应环境，改善环境做生活的主子获市三等奖;杨传荣老师撰写的语文论文巧设思路，轻松对话;徐祖江老师信息技术论文以学生为

46、主题，抓信息技术教学;胡晓老师数学论文利用多种方法解题，培育学生扩散思维实力;等都得到上级的好评。三、问题与思索1、进一步做好新理念的引入及传播。2、以教研组为组织形式的教研工作，须要作进一步深化。3、教研、校本培训、教化科研三位一体工作模式进一步提高合力。 2023年本学期教学工作总结 篇10 在全园老师的共同努力下划上了圆满的句号。在这一学期里我们幼儿园依据上级领导提出的工作思路和教化方针开展了各项工作，在老师的共同努力和不断改革创新下，我园的各项工作都取得肯定的效果，无论是办园条件、管理水平、师资建设还是保教质量、幼儿发展都有了显著成效，下面我把我园这学期的工作作一个汇报：一、明确办园方向，加强管理机制我园依据纲要精神，接着深化贯彻教化方针及法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体、智、德、能、美全面发展为目标，全面实施素养教化，办人民满足的幼儿园。一学期来，我园进一步加强内部管理，规范以责任制为核心的管理体制，努力优化幼儿园常规管理，各岗位进行详细分工，责任