二年级优秀记事作文.docx

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1、二年级优秀记事作文篇一：令我难忘的一件事人生经验的事情许多许多，有喜有悲，有笑有泪，人生真可谓是多姿多彩。当然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我记忆犹新。记得那是一个烈日炎炎的夏季，天气特别热，连云朵都发出一种异样的光。那天我正在家里看家，屋子里特别闷，我的心情也随天气而变，我心想：“这天太热了，假如我将屋子整理一下，不仅屋里可以面貌一新，而且我的心情也会豁然开朗。”想罢，我打来一盆清水，起先整理起屋子来。当我正在兴头上时，一不留神将妈妈的心爱之物花瓶遇到了地上，摔得粉身碎骨。这花瓶的碎声如同晴天霹雳扎进我的脑海里，使我一时神色惊慌，不知所措，我想：“假如妈妈知道我把她的心爱之物打碎，会

2、不会说我？骂我？甚至是”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的时候，让人难以预料的是妈妈竟然从门外走了进来。她望见花瓶碎了，立即剑眉倒竖，大吓一声：“谁把它打碎的？”当时我是多么想把此事从头到尾告知妈妈，可是我不敢，真应了那句话心有余而力不足。我便吱吱唔唔的说：“是隔壁5岁的弟弟弄碎的。”妈妈一听是不懂事的孩子，就再也没追究下去。可是我却从妈妈的眼神中看出她很不兴奋，于是，我到处躲避她，当然整理屋子的爱好也抛到九霄云外去了。到了晚上，风波已经平静，我无精打采的来到院子里，我仿佛感觉月亮不像平常那样皎洁，微风不像平常那样温顺，花草不像平常那样可爱，它们好象都在指责我，指责我知错不改的行为，我心中惭

3、愧不已。我便没精打采地走到屋里，想了好久，最终确定把这件事向妈妈坦白。我低着头走到妈妈面前，用低低的声音承认了自己的错误，我想妈妈肯定会斥责我，可令我万万没想到的是妈妈竟然态度温和的对我说了一番话：“孩子，只要你能大胆的承认错误，这比成千上万个花瓶还要宝贵啊”妈妈的话深深的印在了我的心里，使我一生受用。篇二：爱在身边不经意间，我望见脚踝骨上的伤疤，一股暖流涌入我心去年夏天，我缠着妈妈带我下楼玩滑板车。妈妈说：“那我们就沿着城门河始终滑吧。”妈妈搬着滑板车下楼了，我跟在后面。下楼后，我迫不及待地从妈妈手中抢过滑板车，兴奋地向前滑。刚滑没几步，我突然跌倒了，右踝骨处一阵钻心的痛。我低头一看，鲜血顺

4、着脚踝骨处涌了出来。我吓得站在那里大哭起来。妈妈连忙跑过来，用面巾纸帮我捂住伤口。进行简洁的处理后，妈妈背着我拔脚向医院奔去。其次天是上学，我一瘸一拐地走进学校门。当妈妈的身影被校门挡在外面时，我感到莫名的恐惊和无助，望着楼梯直愣神：怎么上楼啊？脚疼又没劲！这时，章颖和紫紫发觉了我，朝我跑过来，他们一左一右搀扶我上楼。当走到教室门口时，许多同学都跑过来，争先恐后地将我扶到座位上。课件休息，同学们都围在我身边。“还疼吗？”“去厕所吗？”“喝水吗？”“要我帮你做什么？”我时常地回答着他们的问题，一阵阵暖流在我心中流淌。中午吃饭时间到了。老师将饭送到我面前，同学都端着饭盒聚到我四周，以便随时帮我解决

5、难题。下午放学，我在同学们的蜂拥下重回妈妈身边晚上，爸爸向我问起脚上的状况：“伤口好些了吗？记得不要碰水，不要用大力，爱护自己的伤处”我听了点点头，感受着爸爸的爱，暖流在心中激荡。这次我手上受伤的事情，让我真实地感受到了爸爸、妈妈、老师、同学们对我付出的爱心，我从心底感谢他们。他们让我明白：爱恒久在我身边！篇三：一节特殊的课今日的作文课特别有意义。上课时，邓老师笑盈盈地走进教室说：“我们今日来做一个嬉戏。”同学们一听，爱好十足。老师现在黑板上写下了“角色体验”几个字，然后又借走了两个同学的外套。大家有些茫然地看着老师，不知老师葫芦里卖的什么药。“今日我们来体验一下独臂人是怎样穿衣服、脱衣服的。

6、”刷，刷！话音刚落，一只只小手立刻举起来了，老师选了两名男同学上前试穿。老师里静极了，大家都迫不及待地等待着嬉戏的起先。竞赛起先了。只见一名同学用右手飞速地拿起衣服，三下五除二就讨好了右袖。穿左袖可就非常困难了，因为左手手臂不准动，一只手怎么也穿不上左袖，他急得脸都红了。不知谁提示了一句：“先穿左边。”他茅塞顿开，马上变更了方法，先穿左、再穿右，最终套上了。我们也稍稍舒了一口气。最难的要数独臂拉拉链了，教室里的气氛更加惊慌了。一只手臂怎么也拉不上拉链，两个人急得如热锅上的蚂蚁般团团转。一位同学不由自主地要用另一只收来帮忙，被老师发觉制止了。“用嘴，用嘴！”“抵住桌子！”另一位同学最终试着用嘴咬住拉链左边，右手拿住拉链另一边凑上去。一次不行，两次费了九牛二虎之力最终拉上了。哈-“拉上了！”大家一起欢呼起来。同学们都很激烈，纷纷拖下外套试起来：有的低着头，用嘴咬住衣角；有的头套在衣服里怎么也出不来；有的不紧不慢，还算顺当嬉戏结束了。没想到，对我们来说轻而易举的穿衣举动，对残疾人来说却那么难，更何况他们还要适应吃饭、写字、上班今日我们是真正体会到他们生活的难处了。我们还有什么理由不珍惜现在，不多关切他们呢？