2023顶岗实习报告格式及范文.docx

《2023顶岗实习报告格式及范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023顶岗实习报告格式及范文.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023顶岗实习报告格式及范文顶岗实习一般支配在学生在校学习的最终一年，这是符合教化规律的。学生在校经过一个理论学问打算的阶段之后，顶岗实习才会有意义。接下来，小编在这给大家带来20xx顶岗实习报告格式及范文，欢迎大家借鉴参考!20xx顶岗实习报告格式及范文1一、实习目的顶岗实习是教化部下发的关于高职高专院校人才培育工作水平评估指标补充规定。这一规定既符合高职高专教学大纲教学支配，又有利于对高职高专学生进行职业素养方面的强化训练，使学生提前了解社会，增加岗位意识和岗位责任感，最大限度提高其综合素养，此项支配是高职高专院校教学体制改革的一项举措。顶岗实习就是支配学生离校走入工作一线，进行劳动熬炼

2、。顶岗，顾名思义，是在生产一线的诸多岗位,从事生产性劳动。在实习中我们要学习什么了?一、转变观念。转变观念就是让我们从高校生活、学习中切换到现实社会中去。高职培育学生的目标是 符合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职高校生的要求，特殊是职业素养上应当具备哪些?以利做到缺什么补什么。这就是我们在实习中要做到的。二、增加岗位意识。作为一名高职毕业生，我毕业后走向社会，大多是从事一线工作，基本上都要从基层做起，这是我们高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一

3、种职业品质，用人单位很注意这种品质。这种岗位责任是一名员工走向胜利的必经之路。要增加岗位责任，就必需顶岗深化到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增加我们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。压也是我们要努力的。三、增加社会阅历。增加社会阅历，也是增加工作阅历。一名高职毕业的高校生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作阅历，这道门槛挡住了不少高校生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动熬炼，更重要的是通过实践增加工作实力，增加工作中的沟通和适应实力，增加做人的才能;实践出真知，实践长才能。有了适当的顶岗实习并能顺当拿到一份顶岗实习合格证，为以后的工作打下

4、基础。四、仔细学习企业员工的爱岗敬业精神。在工厂，都有严格要求。每项工作都有特定的作用，如同一台运转的机器，即使是一颗一般的螺丝钉，其作用也是不行忽视的。因此，爱岗敬业从肯定意义上讲，是企业稳定发展的基石，也是企业用人的基本要求。也是我们毕业生要学习的;仔细学习企业员工的吃苦耐劳精神仔细学习员工的肃穆仔细的工作看法;仔细学习员工的诚恳、守时品质仔细学习企业的科学管理技能、企业文化、制造技术。因此，我们实习生，就是要在优秀企业去磨练，去熬炼，在实践中增长管理才能，增长做人的才能。这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是特别有益的。顶岗实习在工学结合教学模式中起着培育我们职业技能与职业意识的重要作用，

5、对我们走出校内、相识社会起着桥梁作用。真实的企业环境有助于我们增加现场工作实力,了解最新动态 ,发展创新思维和团队合作精神,提高服务意识 ,建立良好的人际关系,具有传统课堂教学无法企及的优势。20xx顶岗实习报告格式及范文2一、实习目的：巩固文秘专业的主业学问,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会阅历,驾驭操作技能,将所学学问用于实际工作.二、实习时间：2XX年X月X日至X月X日.三、实习单位：*厂厂长办公室.四、实习主要内容：根据老师的支配,我制定了相应的实习安排.注意在实习阶段对所学的文秘理论学问进行进一步的巩固和提高,以期达到依据理论学问,指导日常的工作实践的目的.收到了较好的效果.主要

6、实习状况报告如下：不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围.而作为一个企业的厂长办公室,是一个综合性的部门,由厂长干脆领导,工作范围大,任务也比较繁杂.在实习阶段,我主要的侧重点是文秘工作.秘书工作是办公室的主体工作,领导要做到决策科学化,离不开秘书人员的帮助.因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作,使得领导能集中精力考虑大问题.另外,还能发挥他们了解全面状况,驾驭多方面信息的优势,协助领导决策,供应合理的建议.秘书工作头绪多,任务重,但必需抓好以下几个方面：第一,主动做好领导之间、部门之间的协调工作,帮助领导有安排、有步骤、有重点的抓好各项工作,做到忙而不乱.并从过去偏重办文办事,转变

7、到既办文办事,又出谋划策.其次、开展调查探讨,了解基层群众的学习、思想、工作、生活状况,刚好向领导反映,并提出合理的建议.对一些急需解决的问题,应刚好与有关部门协商解决.第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、方法、规定的执行,验证决策是否科学合理,是否符合实际.发觉问题要刚好向领导反映,防止并订正偏差.第四、组织起草本单位的工作安排、报告、总结、规划、决议和规章制度,对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关.第五、对上级机关的来文和下设部门的报告,要刚好转给有关领导,依据领导的批示,详细落实承办单位和负责人,并负责催办,如期上报办理结果.文秘人员除了须要具备以上工作人员的基本条

8、件外,还应有自己特别的学问修养、技能修养、品德修养、作风修养.因此,文秘人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养,努力把自己造就成为德才兼备,既合格又称职的工作人员.并注意驾驭以下原则.1、要有充分的政策依据和事实依据.秘书人员办文办事,绝大部分都是针对现实状况的,或是为了解决某个问题,或是指导某项工作.因此,必需以党和国家的政策和客观事实为依据,坚持实事求是的原则.实事求是是我党的思想路途和传统作风,是秘书部门一切工作的准则,也是秘书人员必需具备的品质.假如有些领导交办的事不符合党和国家的方针政策,秘书人员应有志气提出看法,请领导重新考虑,以保证正确贯彻上级的指示精神,把工作做好.2、要有精确

9、性.精确,是对工作质量的要求.文秘管理的精确性是指正确体现政策,正确表达领导意图,正确地办文办事,言行有分寸,文字能达意.它在肯定程度上保证领导工作的打算性.文秘管理的精确性,涉及的方面许多,简要地说,就是：办文要准,办事要稳,状况要实,办法要慎.而要做到这些,必需看法仔细,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草.比如说办理公文,就要保证文件的质量,用词要精确,材料要真实,抄写要仔细,校对要细致,力求每一个环节都不发生差错.否则就会贻误工作,甚至酿成难以弥补的损失.3、要大张旗鼓.这是对工作效率的要求.任何目标的实现,都离不开两个因素,一是精确,二是时限.其中任何一个失误,都会使事情办不成或办不

10、好.时限就是尽可能缩短周期,削减中间环节.秘书人员办文办事必需具有很强的时效意识,要快速行动,不行拖拖拉拉,要制定科学的工作制度,理顺关系,分工明确,充分发挥工作人员的重要性和创建性.要简化办事程序,削减不必要的行文和礼节,消退文山会海的现象,提高工作效率.要利用电脑等现代技术变更工作手段,实行办公自动化,例如用电脑传递信息、检索资料、编辑文稿等.4、严守纪律,保守机密.文秘管理要制发文件,处理文件和管理文件.在各种文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各级秘书人员常常接近领导,看一些重要文件,参与一些重要会议,所以,秘书人员在公共场合活动时要留意内外有别,把握分寸,对什么应当说什么不应当说

11、要心中有数.我国已经制定了保密法,秘书人员要仔细学习,模范执行,切实做好保密工作.实习阶段我参加的主要工作,一是根据厂长的支配与布置,在厂长组织召开的各种专题及办公会议中,仔细做好各项打算工作,做到了会议通知刚好、会议记录具体、会务打算周到,并根据厂长支配对重要会议下达会议纪要,使厂党政的各项方针政策能够快速传达到基层各单位.同时,刚好呈送上级下发的各类文件,并对由厂下发各基层单位的各类文件刚好进行打印、校对,保证各项工作刚好高效.二是公文起草.在最近阶段,正逢集团公司发展规划探讨中,我依据厂党政联合会议探讨的看法,对其中涉及我厂的部分进行了仔细的归纳整理,执笔起草了大同煤矿集团公司化工厂对大

12、同煤矿集团公司发展规划(探讨稿)的几点建议.在得到厂领导确定后,我们将建议上报到了集团公司秘书处,由于看法中肯,文字相对严密,在探讨稿其次稿下发时,我发觉其中由我厂建议修改的部分完全根据我厂供应的内容进行了修改.这除了说明我厂的建议比较科学外,作为建议起草人,这对我的文字水平也是一种确定.三是留意自己在办公自动化方面的熬炼.作为现代化的企业,微机运用是办公室人员必备的素养.目前,利用微机录入文字和文件处理,我都能够得心应手.复印、传真、公文处理等文秘工作基本娴熟.文字录入速度可以达到每小时四千字左右.同时,也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息.但是,还有一些方面尚有欠缺.如,制表,由

13、于操作较少,很不娴熟.还有目前已经广泛运用的多功能一体机由于单位没有配备,也没有驾驭.20xx顶岗实习报告格式及范文3半年的顶岗实习生涯，在我的人生中画下了浓墨重彩的一笔，我付出了许多，同样的，我也收获了许多，我的思想觉悟也得到了进一步提高。顶岗实习为我将来正式步入老师的行列打下坚实的基础。一、 思想政治表现十年树木，百年树人，在执教过程中，我谨记身正为师，德高为范的校训，为人师表，时刻严格要求自己，以身作则;爱岗敬业，一心一意为学生服务，教学尽心尽责，在工作中学习充溢自己，从不懈怠，学而不厌，诲人不倦;关切学校的教化现状，进行教化调研与调查工作，为推动学校的教化改革进程尽自己的一份力。二、

14、教学工作依据学情，学校配置的实际状况动身，仔细备课，尽心讲课，在教学技能的各个方面包括导入技能、讲课技能、提问技能、板书技能、课堂管理和组织、总结课程等，都有不同程度的提高。1、 导入技能的提高新课导入是课堂教学的一个重要环节。老师讲课导入得好，不仅能吸引住学生，唤起学生的求知欲望，而且能燃起学生才智的火花，使学生主动思维，勇于探究，主动地去获得学问。我从一起先就很注意新课导入这一环节，随着阅历的积累，运用得越来越娴熟，我常常运用的有以下几种导入方法：多媒体导入法、回顾学问导入法、趣味导入法。在讲解春这一写景散文名篇时，我一起先就请同学们回忆自己所学过的描写春风，春雨，春花，春草，春柳的诗句。

15、学生们兴致昂扬，纷纷抢着回答，说出自己回忆起来的诗句，气氛特别热情。导入新课特别自然。此外，还有悬念导入法、故事导入法、情境导入法、诗词对联导入法等等，常言说，教学有法，但无定法，贵在得法。而良好的开头是胜利的一半。我运用各种新课导入的方法，能更好的激起学生的学习爱好。2、提问技能的提高提问时要求老师的设问要有针对性，富有启发性设问措词精当，选择适当的设问时机设问速度适中，有必要的停顿，留意学生的反馈。学生回答问题后赐予分析评价和必要的引导、总结。我最常用的是回忆提问。这是一种检查学生已学学问、侧重培育学生记忆实力的提问。在讲解论语时，当我讲到知之为知之，不知为不知时，我灵机一动，问同学们：我

16、们还学过哪篇古文说的是‘知之为知之，不知为不知’这个道理?学生们立刻想起两小儿辩日。前后联系，及检查了学生对于已学过学问的驾驭状况，也进行了学问体系的构建巩固，很有好处。3、板书技能的提高我的粉笔字不过关，字过大，书写速度偏慢。为了改善我的板书书写状况，我在努力练字的同时，也不停地向资深老师请教，如何精简板书，使其条理清楚，重点突出。经过一段时间的磨练，我的板书书写最终有了大幅度的提高。4、课堂组织管理实力的提高一起先，我因为阅历不足，课堂气氛有时不够活跃。我以便更加努力的备课，增加课堂亮点，留意加强各个教学环节的紧密连接，一边向老师们请教老师们告知我，不要怕课堂乱，要

17、学会将课堂还给学生。我听了深有体会，逐步增加学生们自主合作探究，自主思索的时间，授之以鱼不如授之以渔交给他们学习的方法比那些死学问更重要。我的课堂也越来越融洽。在从事了近半年的教学工作后，我总结了以下几条阅历： 肯定要从学情动身，依据学生的素养和实力进行教学设计，夯实基础，适度提升，教学强度及深度在学生的接受范围之内。以学生为主体。一堂课假如只是老师一个人的演讲，那么即使他说的再精彩，这也是一堂失败的课。要留意增加师生互动，营造良好的课堂氛围。仔细备课，有付出才有回报。三、 班主任工作在为期半年的顶岗实习中，我担当了七年级九班的实习班主任，收获颇多，增长了阅历。我帮助正班主任实行了一些措施：健

18、全班级体制，开展班级活动，指导学生将来的学习规划，加强班级考核评比，等等。目的在于引导着学生在学习上主动向上，在生活中完善人格，健全心理，树立正确的人生看法和价值观念。最终建立了一个先进优秀，凝合力强的班集体。没有了爱就没有教化我一心一意为班级着想，用对学生无微不至的关怀去做工作，有高度的责任感和事业心。学生们给我的回报令我欣慰，我的努力和付出都是有价值的。四、教化调查与探讨在实习期间，我们威县试验中学顶岗小队全体成员合力做了一次教化调查在新课改背景下对于农村初级中学教化管理的摸索和思索。我们采纳了问卷调查的方式，调查对象有老师也有学生。在调查过程中，我们努力克服遇到的种种困难，坚持严谨的调研

19、看法，最终较为圆满的完成了调查任务。将调查结果整合后，我们对于威县试验中学教化管理的现状提出了一些看法，并竭尽所能找出了症结所在，恳切的提出我们不甚成熟的解决建议，希望对于学校有所帮助。五、党团活动本学期，我们威县试验中学顶岗小分队实行了多次党团活动。以在老师节前夕举办的妙笔生‘画’，传达心声的绘画竞赛为例，此次活动拉近了学生与老师之间的距离，给了学生在表现自己，用手中的画笔描绘出自己对老师仰慕之情的机会，取得了令人满足的效果。经过在威县试验中学的顶岗实习，我收获了许多珍贵的阅历和教训。在将来的学习和工作中，我会投入更多的热忱，去谱写美妙的明天。20xx顶岗实习报告格式

20、及范文4我实习的学校是一所农村初级中学，学校规模较小，学生也许有三百人左右，没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格，他们活跃的，开朗，有主动向上的求职精神，在这样的环境里，我看到了一种崭新环境的成长舞台，我看到了一种千载难逢的好机会，在这样的学校里实习，既能检验自己所学的学问，也能接触到最真实的基础教化。我努力珍惜这样的机会，利用全部可用的条件，进行教学，班级管理的学习，希望自己早日成为一名合格的人名老师。下面，我对半年的顶岗实习工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一名高校生，作为一准老师，享受青春的赞誉，拥有求知向上的精神，是国家的将来的建设者，在实习期间，我肩负起我的使命，仔细踏实，严

21、谨努力，我非常珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到最好，我在学校学习了就为了成为一名老师不断的熬炼自己，只为自己在踏入讲台上没有那么费劲，这次的实习，我主要教授初二语文，在高校期间，我所学的专业是教化学，经过自己的仔细踏实的学习，教授们的辅导和百年师大深厚底蕴的的熏陶下，具备了良好的专业学问，但是由于实践不足，离合格的老师还很远，我还需不断的努力。二、教学工作方面：1、听课来到实习地点，和指导老师见面后，进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那终归都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措

22、施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能了解，我的知道老师是学校语文组的组长，有三十年的教学阅历，怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点，刚起先的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这一个礼拜里我听了二个课任老师共9节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，先自己试着备课，内心里盘想假如是自己讲怎么讲，怎么将才能讲清，学生他们的反应如何，我都在听课时认仔细真的记着，听完之后，与指导老师探讨，看看有什么我为发觉的地方，和那些想法。汲取老师的优点，同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转瞬即逝，在科任指导老师的支配下，我

23、们起先进行备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。起先，由于初登讲台，胆怯自己讲的课程特殊无趣，就对教学内容进行特别的处理，过程就已经很考验我的创新实力，可也是由于这样，在备课的时，对语文的学问讲解的不够透彻，语文它是人文性与工具性的统一，因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质，不能有所偏失。对于我而言，最大的怀疑应当是要教到什么程度?。以前作为学生听课，总觉得语文学问太无趣，现在作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样。我想尽量避开这种无趣感。却缺失语文最基本的听说读写的目标，刚看教材的时候，觉得一篇课文(精读课文)40分钟怎么就讲初读部分;

24、后来备课，发觉要讲解的问题许多，不知道怎么取舍了，怕详尽不了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在学校的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在科任指导老师赵爱亭老师的指导下，我依瓢画葫芦，尽量依据赵老师老师的支配来备课。3、上课上课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的是真正的学生，不再是与我们一起在微格教室训练的同学，他们不会像怕自己尴尬就提提告知他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，你可能当时就无法回答，也有的同学，不爱上课，有的在下面搞小动作，或者干脆就趴在桌子上看别

25、的书和睡觉，不跟着你的教学走。我会问他们，你们为什么不回答，是不是提的问题太难。时时刻刻留意和学生沟通，也时时刻刻留意他们的反应。我认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。刚起先时因为心情特殊惊慌，阅历不足和应变实力不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契等问题。针对出现的问题，赵老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多探讨教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他看法温柔，常常面带笑容，即使是指

26、责，我也能欣然接受。三、班主任工作总结。首先，必需要树立良好的班风和学风。一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说： 无规则，不成方圆。一个班级的纪律，也就是一个班级的规则。班级没有纪律，学习就不能正常而有秩序地进只有班班级有规则才可能有序的进行下去，一个班，同学之间都会相互学习，有个良好的学风是一个主动良好班级的表现和必要条件，因此首先要树立良好地班风学风，加强纪律管理。其次，选好小助手作为班主任，要仔细选好班干部，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部确定的。班干部对集体有着以点带面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地选拔和培育班干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。通过

27、选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律主动向上的班级体。再次，了解学生、沟通沟通作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在实习的头一周内，我通过班主任了解状况，拿着名单挨个的询问每一名学生的状况，周一下午第三节课，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心视察等方式，努力了解学生的基本状况，包括学生的学习现状、优秀生，家庭状况和后进生等。利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。然后，作好安排、繁而不乱古人云：凡事预则立，不预则废。这说明制定安排的重要性。做任何事都要有有安排的进行，假如没有制定一个切实

28、可行的安排，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不行预料的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作好安排。在实习期间写一份详尽的安排对我的工作有很大的指导作用。有了安排就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。最终，奖惩要公允用奖罚作为提高教学效率，建立课室及校内秩序的工具，是老师必需驾驭的基本功。重要事项的奖罚准则，大抵学校都会写得清晰，但是作为一些学生的小错小误，不行能都要学校处理，班主任也会具备一些技巧，公允的嘉奖与惩处，是令奖罚这一工具发挥正面的功效首要原则。奖罚不公，在学生眼中，是无可饶恕的罪过;这样的老师

29、，日后无论说话多好听，做事多勤快，学生只视作掩饰错误，欺瞒感情的补救举动，终归失去学生的信任。四、与当地接地气二月七号，石家庄是个艳阳天，却也挡不住寒风刺骨的冷，那日我们定在在早上七点动身，头日夜里我们便大包小包的备好了行李，藏不住内心的惊慌和期盼，等待其次天太阳的到来，由于宿舍去的点不同，有的室友还没有来，其次天，快动身了，我们忙着搬行李到楼下，还没有动身的同学都来帮忙。没多久，行李就搬好了，衡水饶阳分队的实习生们照实习地点的远近把行里分成了内外层，留楚中学的点相对来说远了，我们的行李就被放在了里面，行李一车，人一车，队伍浩浩荡荡的动身了，路上阳光正好，难得好天气，可也由于是冬天，车窗还是结

30、了一层漂亮的冰花。汽车一路行来，闪过了好多风景，车上静静的，不知道是起的太早了还是大家还生疏的缘由。除了几个健谈的人在交谈外，其他人都宁静的在等待着目的地，不知行了多久，刘博文说到了，我们都睁开了眼睛，汽车停在了饶阳老师进修学校，我们49人在那里分散了，各自去往了自己的成长舞台。到了饶阳进修学校，由哪里的老师们对我们说了些留意事项，我们留楚七名队友被宋校长接走了，他请了我们吃了一顿农家绿色的饭。来到了留楚后，我们的住宿条件相对来说特别不错了，没有期盼过会有这么好的条件，不过就是没有水，我们要到很远的地方去提水，初期，我们几个小女孩都患上感冒，尽管如此，还是觉得时间飞速。在这里我们得到了当地很多

31、老师的帮助，给我们送冬天的大白菜，天冷还给我们送电热毯，上街买东西也陪着我们。感谢各位老师们无私帮助，感谢同学们给了我们成长的机会，愿留楚中学的明天越走越辉煌!20xx顶岗实习报告格式及范文5一、实习说明(1)实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日(2)实习地点：上海台积电有限公司(3)实习性质：毕业实习二、实习单位简介台积电(中国)有限公司于XX年8月上海市松江科技园区内成立。自公司成立以来始终秉持正直诚信、客户为导向、品质创新和遵守承若的经营理念和价值观，坚持并彻底执行【客户胜利至上】的信念，致力于开拓大陆地区的晶圆代工市场，增进客户在大陆地区及全球半导体市场的竞争力。台

32、积电是全球最大且最值得信任的晶圆制造服务伙伴，也是中国和全世界得到最优质晶圆制造服务的最佳管道。台积电(中国)面对国内客户，供应优质的生产、运筹及设计服务，其业务团队的触角已遍布全球。三、实习环境实习期间，我在mfg-imp工作。mfg是从事于在生产第一线生产产品的，我所在的imp部门经理一名leader1一名，同事十多名。四、实习过程1、了解过程作为初次到社会上工作的学生来说，对社会的了解及对工作单位各方面状况的了解都是生疏的。起先我对fab里的各项规章制度、平安生产操作规则及工作中的相关留意事项等都不是很了解。于是我向同事请教了工作的相关事项，通过她们的帮助我对fab的状况有了肯定的了解。

33、2、摸索过程对fab的环境有所了解熟识后，起先有些惊慌的心起先渐渐安静下来。前三个月有各师傅带我学习机台，怎么样的下货，在fab里要留意什么，什么该做，什么不该做。其实机台run货很简洁，机台有问题打电话找设备就好。就是机台run货时的派工很难，派工时要留意：recipe，qtime时间，还有优先选择依次。货run进去后还要随时视察机台状况。这么多的留意事项还真是头疼。3、实际操作三个月后，我起先离开师傅，试着独立。经过三个月的学习，我对四周的环境还有机台有了一个较具体的了解和熟识。上班期间，我停听从leader安排的任务，在自己的工作区仔细工作。当遇到小问题和困难时，先尝试着去解决，而当问题较大，自己不能独自解决时，则向leader反映状况或向同事寻求帮助。在她们的帮助下把问题解决。在解决处理问题的过程中不断摸索出派工的方法。这样从而让我在工作时的自信念不断增加，对工作的主动性也有所提高。