感谢我的好老师作文3000字.docx

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1、感谢我的好老师作文3000字【第一篇】屈指算来，至今为止，曾经教过我的老师可真不少，他们在我的脑海里留下的印象或仔细，或慈祥，或睿智……但最令我记忆犹新的还是我上中专后的第一个班主任闫萍老师。提到她，记忆一下子把我拉回了那年的夏天……中考的分数打破了我的幻想，让我彻底远离了憧憬已久的中学生活。我握着让人难以置信的成果单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线，我感到了人生的迷惘。窗外的风拂过我的脸庞，发出呼呼声，似乎在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正始终淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。暗的

2、暑假我过得度日如年，最终在家里人的支配下，我无奈的上了职业学校，虽然是那么那么的不情愿，可是自己的失败亦是不行变更的了，我只有面对!第一次望见闫老师，她是作为副班主任来替班主任为我们开班会的。她中等身材，一双乌黑的眼睛在高高鼻梁的衬托下，显得炯炯有神，她嘴角时常带着甜甜的微笑，看上去很美丽很年轻。后来发生了一些变动，她成了我们的班主任，这让我感到很兴奋，因为平常相处时，她那种知心姐姐的感觉，让我觉得很暖和、很亲切。班里的同学也都很喜爱她，大家都叫她小闫老师。记得一次体育课，我突然觉得肚子很疼，同学便帮我跑去向班主任汇报，她赶忙询问我的状况，看着她焦急的表情，听着她关切的话语，我的难受仿佛缓解了

3、很多，我咬着牙坚持着。但不争气的肚子却与我作对，难受又一阵阵袭来。眼看我的脸色越来越苍白了，小闫老师立马背上我，带我到医院治疗。在等候的过程中，时间流淌得慢极了，仿佛停止了一般，但难受好像愈加加重，豆大的汗珠不停地从我额头上滴下来。这时小闫老师急得如热锅上蚂蚁团团转，她一边轻声劝慰着我，一边用双手轻轻地摩挲着我的肚子，一边还尽量说些逗我快乐的话语。当与她那关爱的目光相交的一刻，我看到了她的焦急、她的心疼、她的担心，但她困难的眼神却驱走了我那时的孤独和胆怯，虽照旧难受难忍，我却感到非常的华蜜!正所谓一日为师终身为父，小闫老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关切着我们的生活，关注着我们的学习。小

4、闫老师不仅是我的班主任，还是我的礼仪老师。记得那时，她总喜爱在每节礼仪课的起先，让我们唱一首歌，每课一人，轮番唱。对于她这样的规定，大家有喜有忧，喜爱唱的同学，总盼望着一展歌喉的日子赶快到来，好像那就是他们最期盼的节日;而对于像我这种怕于开口的孩子来讲，那简直就是梦魇……那时我是班里最为胆小的学生，平常在学校里很难听到我的声音，更别说在课堂上，我的存在就如同空气。记得那是一个午后，大家都在埋头看着书，而我却忍不住哭了起来。这时，小闫老师留意到了，马上走了过来，询问缘由。一直不爱说话的我此时默默无语，哽咽声是教室里唯一的存在。听着闫老师焦急的询问，还是我的同桌告知了她

5、原委。因为明天轮到我唱歌了，但是我感到很胆怯、很焦虑，不知如何是好。小闫老师知道了缘由笑着摩挲着我的头说：同学们，在这个世界上，有一样东西是唯一的、最为宝贵的，是什么?大家都惘然不知，摇了摇头，我们每一个人都是这个世界唯一的个体，都有自身的价值，我们应当让属于自己的才智绽放出花样的色调。我之所以让每一位同学都上台唱歌，就是想让大家展示一下自己，发出属于自己的声音。说着，她动情地唱了一首长大后，我就成了你。明媚的午后，歌声是那么甜蜜，悠扬。飘逸的长发，白皙的脸庞，专注的眼神中投射出真挚的爱意。听着这动情的歌声，大家不由自主地鼓起掌来，这掌声是同学们对小闫老师良苦专心的理解和支持。就在那个午后，在

6、小闫老师和大家的激励下，我走上了讲台，唱起了属于我自己的歌……在与小闫老师相处的日子里，岁月渐渐带走了我的无知，留下了五花八门的过往。虽然小闫老师现在已经不是我们的班主任了，但是她那充溢甜蜜的笑容，她那孜孜不倦的训诲却始终印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个胆小爱哭鼻子的小丫头了，成长后的我在这所学校自信的唱着属于我的歌。我加入了学生会，后来又当上了保卫部部长，今年在全校评比中又获得了江苏省三创优秀学生的称号，这一切的一切，让我感到从丑小鸭变天鹅的喜悦，我虽舍掉了中学生活，却得到了不一般的职校人生!感谢小闫老师，你赐予我的，不仅是学问的甘露、成长的欢乐、怀疑的解

7、答，更是一种对人生的关爱。是你，让我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美;是你，让我感悟到：面对失败，只要英勇地站起来，因为凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生!小闫老师，您是我人生成长过程中，一个恒久不会忘怀的重要篇章，您恒久是我心目中的好老师!【其次篇】她，成天嘻嘻哈哈，一点也没有老师的架子，和同学们玩成一片，即使输了，也从不会懊丧难受，照旧眉飞色舞。她笑起来，眉毛弯弯，嘴角弯弯，脸蛋红红，一双小却有神的眼睛眯成一条缝。她，爱开玩笑，能说会道，每次课间，她的办公桌旁总是围了不少前来嘘寒问暖的同学，如同众星捧月一般。而她，工作休闲两不误，一边高效率地批改作业，一边有说有笑，和同学们聊得不亦乐乎

8、。她，心思细腻而又敏感，爱看书爱手工，各种各样废旧的针线布料，到了她的手里，转瞬就变成了小巧美观的装饰品，她带动班中的同学来一起利用课余时间学习手工制作，学习用我们自己的双手，来美化生活。她，任何事情亲力亲为，地上有垃圾，是她第一个去把它给捡掉，墙纸剥离墙面，是她第一个去把它给贴好，讲台上凌乱的作业本，是她第一个去把它给理好，卫生角倒下的扫帚，是她第一个去把它给扶正，班费的开支有空缺，是她静默地捐出钱把它补全。她，对每一个人亲善可亲，有同学请病假，她总会打电话询问病情，我们能从她紧锁的眉头中，读出她对同学的关爱，有同学学习上掉了队，她总会加班加点的为学生讲解不懂的题目，我们能从她着急的神情中，

9、读出她对同学的关爱。她，身材不苗条，长得不美丽，不年轻不高挑。她，好像有不少的缺点，但她却是我心目中最标准的好老师。她，就是我们班的班主任裘老师。她爱学生。真正地爱学生就要懂得怎样去爱，真正为学生所接受的爱，那是建立在她对学生理解、宽容、宽恕、赏识、信任的基础上的爱。因此有爱的天空才能一片蔚蓝。她赞许的眼光去看待每一个学生把爱落到了实处，落到了我们心中最松软的地方，却掷地有声。她懂学生。懂得给每一个学生适当的发展空间，给每一个学生一个呈现自我的平台。把事情交给学生做，培育了我们的责任感，以信任的民主管理方式营造了主动向上的班集体，她在工作中赏识学生，让学生擅长在学习的点滴进步中体验胜利，为我们

10、创建一个取得胜利的机会。她平平淡淡，不适合那些华丽夸张的辞藻，或者说那些浮夸虚构的形容词根本诠释不了她。她富有内涵，就像一只河蚌，外表平凡无奇，令你意想不到的是，里面却孕育着一颗流光溢彩晶莹剔透光芒耀眼粉嫩玲珑的珍宝。她或许没有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。的那份宏大，却也有随风潜如物夜，润物细无声的那份精神静默奉献，不求回报。细细数来，我们还有许多许多个要和裘老师一起走过的日日夜夜。这一路上肯定会有坎坷与泥泞，荆棘丛生。我们必将要乘风破浪相互搀扶着走下去……窗外的夜幕犹如上好的黑色天鹅绒，缀满了的绚烂钻石就是那些星，远处被那些小星星围围着的启明星特别光明。裘老师就像那颗星，我走到哪，她恒久刻在我的心。