六年级年级弟子规读书心得体会.docx
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1、六年级年级弟子规读书心得体会六年级年级弟子规读书心得体会(精选18篇) 六年级年级弟子规读书心得体会 篇1 每个人都有自己的幻想,国家也有幻想,中国梦就代表了一个国家美妙的将来。随着年头的发展,幻想或许会成为现实,或许会恒久是个泡影。我觉得中国梦不应当只是空洞的豪言壮语,它须要我们亿万人民群众脚踏实地的努力,也须要规则方圆。弟子规虽然只有区区一千字,但却概括出了我们在待人接物、自我管理、求学交友、志向情操等各方面应有的礼仪规范和道德要求。现在,大家都在提倡遵循弟子规,共圆中国梦,任何好的习惯都要从小做起,我们学生也不例外。古人云:修身、齐家、治国、平天下,想有大的作为,先以身作则,从小事做起。
2、比如一些行为举止勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀。初读这里,我非常不屑。人的洗漱更衣、坐立躺卧如此简洁的事竟然会出现在一本经典著作中。但合上书思索片刻,当年中国人在外国店摇摇摆晃地坐着,遭到外国人颇有微词地评论之事从我脑里划过。同时,我陷入了深深的自责,我一回到家总是一屁股歪在沙发上半靠半倚,只想着舒适了,从来没有想过这是不合礼仪规范的。去春游时,我和小伙伴把展览馆的门槛当体育场的跳高垫不断跳动,勿践阈,勿跛倚,勿箕踞,勿摇髀,虽是简洁的道理,可哪一样我又做到了呢!假如人人都没有这样一点规则的话,我们这个国家还怎么称得上是礼仪之邦呢!没有一个人能遗世而独立的,交友处事也是人生的要事闻誉恐,闻过欣
3、,直谅士,渐相亲闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却,这教育我们不为一时的名誉而乐,是要担忧能够称得上,主动地完善自己向这个荣誉靠拢。听到自己的过错,要带着乐观的心态去改正,才能有益友亲近。而我平常最怕、最憎恨的是别人发觉我的短处,又经常为一个荣誉乐个不停,这样,怎么能交到良友呢!再看看我们的社会,新闻中总是曝光一些公民的不文明,傲慢自大的行为:公交车上占三个座位睡觉的人,炫耀自己官位、家产的人百出。公民素养大合唱已经开展了很多年,都快唱得人不安,但问题依旧严峻。凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉,假如人人都能讲诚信,又哪来那么多的假冒伪劣、坑蒙拐骗呢?究其根源,我们的规基本上还停留在纸上,在一遍一遍的
4、背诵中。现在,为了我们的中国梦,我们要让规种植进人们的心里,播撒在日常生活中,直至让它成为一盏指引我们共筑中国梦的明灯。 六年级年级弟子规读书心得体会 篇2 孝敬父母诚恳守信二年级暑假时,爸爸要求我读诵弟子规,刚起先时,读起来朗朗上口,觉得挺好玩,可爸爸要求我背诵下来,这可真有点难为我了,在爸爸的坚持下,渐渐的,每天背几段,一个暑假,我最终全部背下来了,经过爸爸的耐性讲解,我还真明白了许多道理呢,这个暑假收获可真不少。后来在一次课堂精彩三分钟上,我一口气背下弟子规,同学们被我字正腔圆、抑扬顿挫、顺口连句的背诵声所打动,赢得一阵阵掌声。我为读到这本好书而感到骄傲和兴奋。首孝悌。爸爸告知我做人首先
5、要学会孝敬自己的父母,爱惜自己的兄弟姐妹,还说一个人假如连这些基本的都做不到,他怎么可能去敬重、爱惜别人呢?爸爸也时常以这句话来教化我,正是因为学习了弟子规,我对爷爷、奶奶都很敬重,每逢奶奶过生日时,我总会送给奶奶一个意想不到的礼物,使爷爷、奶奶兴奋得合不拢嘴。平常早晨上学前,我总会先向爸爸、妈妈鞠躬请安问好,然后再高兴奋兴上学去。在班上与同学们也团结的很好,同学间过生日时,我们相互间还上门庆贺。次谨信。书上说明说,其次说话要谨慎,为人要诚信。要求做人说话要讲究方法,不要冒然随意乱讲,弄不好会损害到别人,甚至好事变成坏事,这一点对我们小学生来说可真够重要,平常我总好讲话,守不住口,今后须要多加
6、留意。为人要讲信,平常凡借了别人的钱物,我就会即时归还。还有许多诸如身有伤,贻亲忧。字不敬,心先病……爸爸在看到我生病或受伤时,会用弟子规上话来告知我,这样会导致父母担忧的。看到字写的不好,也总会说字不敬,心先病,你看法不端正,不尊敬,当然字就写不好。弟子规上的句子短,好记,都是与我们日常生活有关的问题,用弟子规上的话来规范我们的言语行动,就会使我们小挚友变得懂事,有礼貌。尽管我还有许多不足,与弟子规上的要求还有差距,但在我今后的成长过程中,我会以弟子规为镜子,时常照照自已,力争使自己取得更大进步。 六年级年级弟子规读书心得体会 篇3 最近,我读了一本书叫弟子规,弟
7、子规对我的帮助很大!像父母教,须敬听。父母责,须顺承。他的意思是:父母教育我们做人的道理,是为了我们好,应当尊敬地倾听。父母责怪时应当虚心接受,不行以强词夺理,使父母生气、难过。在现实生活中,上面的我都没有做到。可是,从这一分一秒起先,我要孝顺爸爸妈妈,假如,犯了错误,我肯定会主动认错。不管爸爸妈妈骂、打我,我都不会埋怨。因为,爸爸妈妈都是在叫我做人的道理。弟子规还教会我做人不要傲慢自大,要虚心。大个比方吧,比如,他考了100分,却在傲慢地炫耀,另一个人也考了100分,却坐在位置上,甜甜的笑了。这就是傲慢和虚心的区分吧。还有一句话叫虚心使人进步,傲慢使人落后。这些道理也让我深受启发。 六年级年
8、级弟子规读书心得体会 篇4 最近读了一本叫做弟子规的书,使我慢慢感悟了弟子规的意思。我这才发觉,原来做人也有很多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说一说我读后的感受吧!首先是入则孝,这里主要是教化我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的训诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,终归是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能遗忘哺育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“敬爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,敬重父母、亲人。其次是
9、出则弟,它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟挚友要相互敬重,要和谐,假如不和谐,父母就要为你们操劳,和谐,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。所以,我们肯定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会 六年级年级弟子规读书心得体会 篇5 这个假期我读了弟子规,它让我明白了很多做人的道理。它告知我们,做人要孝敬父母,敬重长辈,要与德性好的人打交道,远离那些品德差的人。父母生病时,要日夜守护在身边,汤药要自己先尝,然后再让父母喝。假如自己外出工作,肯定要禀告父母,回来时也要和父母打招呼,以免父母牵挂。它让我明白了细心是由用心和仔细组成的。取得好
10、成果也不能傲慢,要接着努力,才能再次取得好成果。弟子规虽然是一本并不起眼的小书。,但是它却包含了很多做人的大道理。我们应当好好读这本书,不要辜负作者的一苦心。 六年级年级弟子规读书心得体会 篇6 读完弟子规之后,让我有爱心。文中写到“凡是人,皆须爱;天同覆,地同载。”这句话的意思是:“对于大众要有关怀爱惜的心,人与人之间应当和谐相处,因为我们都生活在同一片蓝天下,同一块土地上。”我以前爱吃的不给别人吃,玩具不给别人玩。读了弟子规,我明白了人们应当相互关爱。这次玉树大地震,让我想起要关切灾区的小挚友。学校组织大家捐款,我把平常攒起来的零花钱捐给了灾区,让玉树小挚友们有学上,有饭吃。弟子规这本书真
11、好,让我明白做人的道理。 六年级年级弟子规读书心得体会 篇7 最近父母让我读了一本叫做弟子规的书,使我慢慢感悟了弟子规的意思。我这才发觉,原来做人也有很多规则,因此,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说一说我读后的感受吧!首先是入则孝,这里主要是教化我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的训诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,终归是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能遗忘哺育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到”敬爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。“它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你
12、都要尽你做人的孝道,敬重父母、亲人。其次是出则弟,它是教我们怎么和别人相处的。比如”兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。“意思是:兄弟挚友要相互敬重,要和谐,假如不和谐,父母就要为你们操劳,和谐,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。所以,我们肯定要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到兴奋,我们也会因此更欢乐的。再来是谨,我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。俗话说:无规则,不成方圆。穿衣服要系钮扣,要整齐,还要符合自己的身份;喝酒要适量,不要喝醉了,否则简单被别人”说闲谈“。尤其是不应当在背后谈论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的。人不要自私,要大方,不计较小
13、事,这样人也会变得很欢乐。 六年级年级弟子规读书心得体会 篇8 当一缕阳光射进我的小屋,微风拉开窗帘,我捧起那本被我束之高阁已久的弟子规,心中感慨万千。儿时,当我光着脚丫跑过书柜时,就被这本弟子规可爱的封面吸引,曾伸出脏兮兮的手摸着可爱的封面问妈妈:“这是什么书啊?”妈妈说:“这是弟子规,宝宝长大了也可以读的。”这是我初遇弟子规。随着时间的推移,我慢慢对弟子规有了更多的了解,它是清朝康熙年间一位学者李毓秀所著,弟子规跨越时空的障碍,引导着不计其数的年轻人,让我不得不叹服这学者的厉害。弟子规以孝开篇“父母呼行勿缓,父母命行勿懒”,我颇有感受。我家常常上演这一幕:母亲做好了饭菜,连声呼叫我的名字:
14、“萌萌,吃饭了!可我还沉醉在我的动漫世界中,对母亲的呼喊充耳不闻,直到母亲怒不行遏,我才遵命。自从我读了弟子规后,才知道自己的行为多么的不孝,就是在古代也是令人不耻的,此后,我改掉了自己这个坏毛病,妈妈再喊我吃饭,我会立刻关掉电视到餐厅,爸爸妈妈呼喊我时,我会第一时间应声并跑到爸爸妈妈跟前,爸爸妈妈对我的这种变更也赞许有加。我感谢弟子规为我带来的变更。“路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立”我静默地读着。我觉得这是教我们有“礼”。礼貌是我们最基本的教养,没有礼貌就更谈不上孝道了,尊敬长辈也是孝道的一种。有一次,我刚刚被班主任指责了一顿,结果回家的路上就与班主任撞个正着,我尴尬地想要绕路,不想与老师打
15、招呼,可突然弟子规里的句子在脑海出现了出来,古人都懂得“路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立”,莫非我还不如古人?文明在我这里就退化了吗?想了想,我大方地站好,给老师敬了个礼,恭尊敬敬地问了声:老师好!老师亲善地摸摸我的头,直夸我有礼貌,我心里轻松了许多,也为当时想绕路的想法惭愧不已。 六年级年级弟子规读书心得体会 篇9 “弟子规圣人训”弟子就是学生,规就规范。弟子规是依据至圣先师孔子的训诲而编成的学生的生活规范。弟子规一共分为总叙,入则孝,出则弟,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文八部分。总叙就是总的概括一下后面的七个部分。入则孝就是在家要善事父母,心里记忆犹新父母对我们的哺育之恩,要照看到父母。出则
16、弟就就是在社会上能够听从长上,能够听从长上,能够奉事兄长。谨是指我们行为上要谨慎,不行放逸。信就是指言语上要言而有信,信用是胜利阶梯的第一步。人无信则不立。泛爱众就是与挚友在一起相处要讲同等博爱。爱人者,人恒爱之。亲仁就是亲近仁者,以师是之,要跟他学习。仁者无敌。余力学文就是除了以上六个部分所学习的之外,假如有多余的时间和精力,就要好好地学习其它有益的学问。弟子规的每一部分都教给了我一个道理,入则孝告知了我要孝顺,谨告知要谨慎做事。在今后的学习与生活中,我肯定要严格遵守弟子规中的学问,弟子规肯定会让我比以前更加好。弟子规适合全部学校与各种年龄的人诵读他可以帮助人们建立明确的价值观念。养成敦厚和
17、善的心性。同是对家庭的和谐,社会风气的净化,也必定有莫大的助益。生命诚珍贵,而这珍贵的生命是谁给与我们的呢?这一切都是父母给与我们的。他们不但给了我们生命,还把我们哺育成人。那我们是不是应当感谢父母呢?是的。一个声音确定的回答说。那我们应当怎样去感恩父母呢?根据弟子规的要求去做吧!第子规对我非常有益,在学习与生活中我也肯定会遵照第子规。 六年级年级弟子规读书心得体会 篇10 假期里,我又读了一遍弟子规,它教化我们:首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。其中,让我印象最深的一段是:“亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨。”这段话的意思是:亲人有过错,我们就要去
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