关于弟子规读后感800字.docx

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1、关于弟子规读后感800字关于弟子规读后感800字（精选17篇） 关于弟子规读后感800字 篇1 最近(昨天)读了一本叫做弟子规的书，使我慢慢感悟了弟子规的意思。我这才发觉，原来做人也有很多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧!首先是入则孝，这里主要是教化我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的训诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，终归是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能遗忘哺育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到敬爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思

2、是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人。其次是弟，它是教我们怎么和别人相处的。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟挚友要相互敬重，要和谐，假如不和谐，父母就要为你们操劳，和谐，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们肯定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到兴奋，我们也会因此更欢乐的。再次是谨，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规则，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整齐，还要符合自己的身份;说话做事要敬重别人，尤其是不应当在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不计较小事，这样

3、人也会变得很欢乐。仁，代表慈爱、亲仁。对外人慈爱，对亲人慈爱，对挚友慈爱，对同事慈爱……现在什么人都有，但有几个是做到仁的?俗话说的好，人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了!我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢?学学问。怎么学呢?学习可分为干脆学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不肯定全对，我们要取其精华，去其糟粕，该学的学，不该学就不学。我觉得弟子规对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。 关于弟子规读后感800字 篇2 弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信…&h

4、ellip;这不,从开学以来,弟子规就融入到了我们的校内生活中。每到大课间时,我们就会进行两分钟弟子规诵读。弟子规,教会了我们要守信,要孝敬长辈,兄弟姐妹之间要相互帮助,要团结,不能自私自利,不能说谎……等道理,让我们懂得了许多学问和素养。信,这一短篇,是另我最为深邃的一篇。说过的话,肯定要尽力做到,不行以骗人,不能胡言乱语,要守信。而我有一次,就没有做到。记得那是一次春天的周日。前几天就和其洁,吴林移等人约好了,两点钟准时在龙泉湖见,而且还要带上风筝。可是,那一天,妈妈硬要带我会姥姥家我不是不情愿,只是没有时间。可是,终归妈妈说的话算。无奈之下,我只好没精打采的去

5、了。在姥姥家的两点时,我催着妈妈,想回家。可是,遭来的却是妈妈的不同意,外加一顿训。其实我是可以理解妈妈的,终归已经一个多月没回姥姥家了。可是,我又没有方法,只好确定给其洁的姑姑打一个电话,让姑姑在给其洁打电话其洁带有手机,我不知道她的手机电话号码。嗯,姑姑,我是心怡。嗯,好……给姑姑打的电话通了。姑姑把其洁的好码告知了我。滴滴滴……啊!打不通!我悲观极了。一下子瘫到了沙发上。三点多时,在我的百般唠叨下,妈妈最终带我离开了姥姥家。由于回来的那条路刚好路过龙泉湖,其洁那醒目的衣服颜色被我一眼就看到了。啊!我等你们好久了!…&h

6、ellip;风筝呢?哦!对了!我是干脆来的!竟然没拿风筝!唉!我只好再回到家,拿着风筝,骑着车子,才来到了龙泉湖……虽然那次奇异的游历令我腰酸背痛,热得满头大汗,但我还是觉得良心上过不去其洁他们兴致勃勃的来到龙泉湖,希望看到的是拿着风筝,在那儿等待的我。可是……看到的却是无影无踪的我……其洁、吴林移,还有那次在那儿等我的挚友们,请你们宽恕我的行为,我向你们说一个迟到的致歉:对不起!弟子规,一本教育我们素养的书,一个我们的良师益友,希望各位挚友也能像我们一样,养成一个很好的习惯每天弟子规,欢乐每一天! 关于弟子规

7、读后感800字 篇3 孝顺是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活看法，更是一种高尚品德。人要拥有一颗孝顺的心。翻开弟子规这本书，里面的一篇篇、一行行，是那么的感人肺腑，催人泪下。有为了母亲能吃到米而不辞劳苦地从百里之外买米回来给母亲吃的孝子；有不顾寒冷跑到竹林里帮母亲找笋的孟宗；有非常孝顺父母的姚重华十四岁的杨香因随父亲到田间割稻谷，突然跑来一只老虎，把父亲叼走。杨香为了救父亲，全然不顾自己的安危，把老虎吓跑了，勒住老虎的颈项，因为颈子被勒住受不了难受，只好张口放人逃走了，杨香的父亲得以逃离虎口。那懂得孝顺的姚重华，家人多次想陷害他，他不但每次都能顺当地逃过，而且事后毫无嫉恨，仍对父亲尊敬

8、，对弟弟慈祥。他的孝顺感动了天地万物。什么力气使小小年纪的杨香不怕危急救父亲；什么力气使姚重华在家人的陷害中每次都能逃脱，而且事后毫无嫉恨，仍对家人孝顺？是感恩的心、是孝心！因为只有孝心的人才能克服常人不能克服的困难，做出常人不能做到的事情。而我在外婆家生活时，却常常对外婆撒娇，闹外婆去买那些古里怪异的食品、东西；叫外婆带我去超市买东西；喊外婆陪我在这里玩那里玩像我这样，不能体恤大人的辛苦，和姚重华比真是差了天壤之别。好在我看了弟子规这一本书，它让我学会了孝敬父母，敬重长辈，关爱他人；让我懂得在家尽孝心，在学校献爱心，在社会铸爱心，成为一个有道德，能为社会谋福利的人是的，我要从现在起先，从日常

9、生活中的小事做起，孝敬父母、敬重师长，奉献爱心，让中华民族源源流长的孝道、道德文化得到发扬光大。让孝心永故意中。 关于弟子规读后感800字 篇4 读了弟子规后，我明白了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤俭节约，什么叫宽容大量……这一切一切，都是读弟子规给我带来的收获。当我读到父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承的时候，我想到了自己，妈妈叫我去晾衣服，而我却慢吞吞地应了一声哦……等等!然后又一头埋在电视堆里，要妈妈一再督促才去晾衣服。这是多么不应当啊!当我读到亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨的时候，我明白了

10、一个道理：父母亲有了过失，当子女的肯定要劝谏改正，而劝谏的时候，肯定不行板着面孔，声色俱厉，脸色要温柔愉悦，话语要柔顺平和。假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母兴奋的时候再劝谏。倘如父母亲仍固执不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，甚至放声哭泣，请求父母改过!对比起我自己，我真感到惭愧!爸爸妈妈指责错了我，而我没有做到怡吾色柔吾声!只是板着脸孔跟爸爸妈妈讲道理!当我读到兄道友弟道恭兄弟睦孝在中的时候，我的脸唰地一下就红了，因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的事跟弟弟争吵，爸爸妈妈来劝我们不要为了这点小事去争吵，要和兄弟姐妹好好地相处，姐姐就应当让弟弟，而我却认为爸爸妈妈偏帮弟弟，经常让爸爸妈妈为了我

11、们而操劳!现在回想起来，我真惭愧极了。当我读到朝起早夜眠迟老易至惜此时的时候，我知道了我们的时间是非常有限的，它可能会在你聊QQ的时候，偷偷地从键盘上流走了;可能会在你看电视的时候，乘机从遥控器上溜走了;也可能在你们尽情玩耍的笑声中静静地滑走了……弟子规给我带来的实在太多了，它就像是我的一面镜子，使我看到了我在生活中的缺点，也使我下定了决心，指明白我追求的方向!啊!我最终知道了老师叫我们读弟子规的用义了学会做人，做一个孝顺父母、团结兄妹、珍惜时间、诚恳守信、仔细学习的人! 关于弟子规读后感800字 篇5 读了弟子规这本书，使我受益匪浅。这本书教了我很多做人的道理，里

12、面使我最感动的就是这一句：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。意思是：父母叫我们的时候，我们要快不能慢。父母叫我们做什么事情，不能偷懒。父母教育我们的时候，我们也要细致地听。父母指责我们的时候，我们要听从。我想：做人不刚要这样吗?想到这里，我就回忆起那件事。在童年时期，我是一个很爱哭的孩子。有一次，我想用舌头在冷冷的铁杆上舔舔，那味道很不错，爸爸望见我在弄，立刻抱起我，叫我不要，会把舌头弄流血的。我不听，趁爸爸妈妈午休的时候又那么做，我把舌头的前半部分舔在铁栏杆上，刹时觉得舌头万般难受，心想不好!我刚想缩回舌头，可办不到了，舌头被冻在铁栏杆上了，这时我急了，在那里大

13、哭，爸爸听见了，拿起一杯热水噗的一声，浇在我舌头旁边的铁栏杆上，冒出了一股热气。我把舌头摘下来，弄得满嘴是血，妈妈说：小纯，爸爸妈妈说过的话以后就要谨记在心了。这件事都怪我不听爸爸的话。做人就是得这样，听父母的话，正所谓不听父母言，吃亏在眼前。由此，我们也得孝敬父母，因为父母是我们的老师，教了我们很多道理，关切，照看了我们一辈子。让我们也关切他们一点，敬重他们一点，好好学习，将来考上高校，回报父母的这份情。 关于弟子规读后感800字 篇6 我今日读了我们的国学经典弟子规，从这本书中我受到了很多启发，弟子规共有八个部分，这八个部分分别是：总序、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。总

14、序部分概括地介绍弟子规的主要内容：首先要孝敬父母，敬重兄长，其次要做事要严谨，还要诚恳、博爱，在做好以上这些事情的基础上，还要去学习文化学问。入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的训诲，了解父母的好恶，力争为父母生活的更好创建条件。在这些方面，我感觉自己做的还可以，为什么说只是还可以而不是特别好呢，这是因为在大多数时间我做的是好的，但有些时候在有些细微环节上还不够留意，比如，有时父母教化我时，我嫌他们唠叨，没有做到父母教，须敬听。出则悌的主要内容是：在外边要敬重师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。我在敬重师长方面做的很好，对于老师和长辈我都能做到见面主动问好，从内

15、心去敬重他们，但是有些时候和同学相处的不太好，离兄弟睦的要求有点差距，我会努力做的更好。谨和信的内容主要有：为人处事首先要做到品德端正，诚恳守信，时刻留意自己的言行举止，衣着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品德端正方面做的比较好，能够以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够，有时东西摆放比较乱，而不常常整理。另外，我在常常反省自己这方面做的不够好，不擅于和不情愿做自我指责，这是以后须要改正的，因为只有常常反省自己找到自己的缺点，才能改掉缺点，从而使自己进步。泛爱众、亲仁的主要意思是：人在世上要有一颗博爱的心，要爱天地万物，爱万物生灵，要提高自己的品德修

16、养，更要亲近有仁德之人，不诽谤别人，不强人所难等等。今日，我就读到了亲仁这一部分，以后我会把剩下的部分全部读完的，从我读的弟子规当中，我看到了自己的优点，我发觉了自己的不少缺点，我肯定会发扬优点，改正缺点，按弟子规的要求去做，做一个得才兼备的好学生。 关于弟子规读后感800字 篇7 弟子规是依据三字经编写的。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂密。做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有虚心尊敬慈爱博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。就像画画，让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。不懂得做人的基本道理，靠着自己的意愿随意胡为

17、，那他不会被别人接受，他的人生不会欢乐。我也没有接受过正规传统文化教化，在学习了弟子规后，我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化珍宝传承下去。真心希望我们每位教化工作者能够相识到这一点，从我们班级教化的一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确的人生观。算起来，真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了。其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。终归，文化是一个连续的传递过程。就好比我的一位语文老师讲的无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养。这句话，我是感受越来越深。一种思想理

18、念在中华大地上持续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。在我看来，弟子规包含了孝经礼等传统思想，特殊是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。原来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和三字经的效用差不多。可是，我们现在的人，普遍缺乏这种教化，所以现在学习这本经典也是恰当的。特殊是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教化，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。例如，我们学习弟子规，背诵下来

19、应当是很简单的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就须要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了弟子规，就是要把圣人训诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习弟子规，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是非常必要的。爱四周的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界 关于弟子规读后感800字 篇8 当一缕阳光射进我的小屋，微风拉开窗帘，我捧起那本被我束之高阁已久的弟子规，心中感慨万千。儿时，当我光着脚丫跑过书柜时，就被这本弟子规可爱的封面吸引，曾伸出脏兮兮的手摸着可爱的封面问妈妈：“

20、这是什么书啊？”妈妈说：“这是弟子规，宝宝长大了也可以读的。”这是我初遇弟子规。随着时间的推移，我慢慢对弟子规有了更多的了解，它是清朝康熙年间一位学者李毓秀所著，弟子规跨越时空的障碍，引导着不计其数的年轻人，让我不得不叹服这学者的厉害。弟子规以孝开篇，“父母呼行勿缓，父母命行勿懒”，我颇有感受我家常常上演这一幕：母亲做好了饭菜，连声呼叫我的名字：“萌萌，吃饭了！”可我还沉醉在我的动漫世界中，对母亲的呼喊充耳不闻，直到母亲怒不行遏，我才遵命。自从我读了弟子规后，才知道自己的行为多么的不孝，就是在古代也是令人不耻的，此后，我改掉了自己这个坏毛病，妈妈再喊我吃饭，我会立刻关掉电视到餐厅，爸爸妈妈呼喊

21、我时，我会第一时间应声并跑到爸爸妈妈跟前，爸爸妈妈对我的这种变更也赞许有加。我感谢弟子规为我带来的变更。“路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立”，我静默地读着。我觉得这是教我们有“礼”。礼貌是我们最基本的教养，没有礼貌就更谈不上孝道了，尊敬长辈也是孝道的一种。有一次，我刚刚被班主任指责了一顿，结果回家的路上就与班主任撞个正着，我尴尬地想要绕路，不想与老师打招呼，可突然弟子规里的句子在脑海蹦了出来，古人都懂得“路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立”，莫非我还不如古人？文明在我这里就退化了吗？想了想，我大方地站好，给老师敬了个礼，恭尊敬敬地问了声：“老师好！”老师亲善地摸摸我的头，直夸我有礼貌，我心里轻松了许

22、多，也为当时想绕路的想法惭愧不已。现如今，弟子规仍旧广泛流传，许多和我一样的孩子都读过这本书，它通俗易懂，能教化你守孝道懂礼让、教化你遵守社会公德。在叹服传统文化的博大精深的同时，我也在弟子规中渐渐成长。现在，我仍旧会在闲暇时翻看弟子规，我一遍遍地读，在弟子规潜移默化的熏陶下，使自己成为一个有教养有素养的文明人。 关于弟子规读后感800字 篇9 开学初，学校组织我们学习了一本经典书籍弟子规。弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，详细列出为人子弟在家、出外、接人待物，求学应有的礼仪与规范。此书堪称是启蒙养正，教化子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳读物。凡出言，信为先，诈与妄，奚

23、可焉。这句话是我感受最深的一点，它充分体现出了做人要讲信用，说谎话骗人胡言乱语是不行取的。这不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的记忆中，曾经对电脑嬉戏非常着迷，只要一遇到鼠标，我就完全沉醉在电脑嬉戏的世界中，遗忘了时间，遗忘了四周的一切，与妈妈约定的结束嬉戏的时间一拖再拖，为此，妈妈大发雷霆，我才不得已关掉了电脑。如今，我学习了弟子规，想想先人们的训诲，反省我的行为，我感到特别的汗颜，做人是应当讲究信用的，信用是一个人的做人之本，假如一个连信用都不讲的人，他又怎么能够立足社会，成就一番事业呢?弟子规使我相识到了我以前所作所为的不足，我想在今后的学习生活中，以弟子规时刻警醒自己，做到诚恳守

24、信，多一些精彩的细微环节，少一些失信的言行多一些靓丽的风景，少一些违约的承诺。向着自己追求的目标，不懈地去努力、去拼搏，让自己的人生绽放光彩。总之，通过学习弟子规使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。弟子规读后感500字范文4自从读了弟子规以后我知道人生须要考虑的还有许多许多，演戏很简单，做人却很难，戏可以演过多数次，人生的机会却只有一次;世上好演的是戏，难做的是人;戏是虚构的，人却是真实的;戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美妙的人，梦也肯定是美妙的，真心的梦幻，绝不是虚幻)人活一口气，要活得有志气为喘气而活，仅活着而已;活得有志气，死得也漂亮。昨天是曾经，是过去，今日

25、是面临，是现实，不要在昨天里沉媚，应当在今日中开创!在学生主修的第四课信，我知道了能实践诺言，便是守信;不能实践诺言，无论是出自不得已，还是有意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。同学们，父母恒久的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。我们学了入则孝以后，心里面要记忆犹新父母对我们的哺育之恩，念念都要照看到父母。我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。百善孝为先。弟子规里面的内容还有许多许多，需你自己去细细品尝。生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有很多酸甜苦辣，才会

26、使欢乐的味道更加甜蜜。 关于弟子规读后感800字 篇10 读了弟子规，它就像一盏明灯一样指引着我，让我在德行方面进步有了很大的。以前，每到吃饭的时候，妈妈叫我吃饭，我总是心不在焉，虽然嘴里说着立刻来，可我还是一头扎在电脑前玩嬉戏，在妈妈的一再督促下我才不情愿的把嬉戏暂停去吃饭。现在想想，这是多么不应当呀。现在，每当妈妈说吃饭，我会立即放下手里的嬉戏，抓紧帮妈妈摆碗筷，搬凳子。因为父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。以前，我生病发烧时，妈妈总是细心的照看我，药总是妈妈先尝尝再给我喝，晚上也会彻夜照看我，而我呢，当妈妈身体不舒适时，还吵着妈妈陪着我出去玩，不让妈妈休息，现现想想，自己都觉得脸红，我以后

27、会改的，妈妈身体不舒适时我会让妈妈好好的休息，细心的照看妈妈。因为亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。以前，我做完作业，总时将作业本、书、文具等随意一扔，搞得到处是我的东西。有时看完书后，桌上、地上、床上，到处是书，真是杂乱无章!而现在我都把书分类整理得井井有条地放在书柜上。爸爸妈妈都说我像换了一个人一样，还直夸我的房子整齐呢!通过读弟子规让我明白了许多道理，要孝敬父母、敬重长辈、敬重老师、团结同学，多说请、感谢、您好、对不起等礼貌用语，养成主动写作业的好习惯，作业不磨蹭，这些我肯定要谨记在心，时时刻刻用弟子规来教化自己，鞭策自己。 关于弟子规读后感800字 篇11

28、 弟子规中第三部分谨是修身的根本，它告诫我们，在生活中无论做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规则不成方圆。谨与前两章不同，前两章的是孝顺，而谨却写的是让我们行为不行以放逸。孔子曰：严于律己，宽以待人。对待自己肯定要严格，只有严谨才能少犯错，避开一些不必要的错误，才能正己身，立己志。为人子女应早起，把握光阴。正如陶渊明所说：盛年不重来，一日难再晨，刚好当勉励，岁月不待人。而我们应当怎样珍惜时间呢?洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里走过去;静默时，便从凝然的双眼前过去……，朱自清的匆忙告知我们，应当从生活的点滴小事中挤出时间，而不是缩短自己的休息

29、时间。弟子规作为古代一部用于规范人们行为的书，能在如此开放的现代得到推崇，的确有它的独到之处，通读全书，会发觉它几乎不含封建思想，且它所包含的大多数衣食住行规范在现代仍值得提倡，以谨为例便可窥见一斑。将谨的内涵扩大，还有慎独之意，在任何时候做任何事，都应当做到心安理得，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。假如每个人都能做到德行高尚，通过礼仪文明，懂得与他人相处之道，对构建和谐社会起到促进作用，才是谨的根本。在学习弟子规的时候，有人将其当作一本书，可以用来阅读，有人用来当作教材，教化他人，而我认为，不妨将它看作自己的一种无形的法律，筛去不必要的，让精华时刻约束自己，做足该做的，不做不该做的，时间一长

30、，当它成为一种习惯，甚至一种本能时，我们便学会了弟子规。弟子规读后感600字4晚上，伴着习习凉风，我翻开了弟子规，映入眼帘的是若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。这样一句话。细看底下的注释，我看到了这句话的意思：至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。猛然间我想了君子忧道不忧贫这句古话。躺在床上，思绪随着凉风飞呀飞，飞到了西晋这个时期，我看到了年轻时的阮咸。虽然他家里并不富有，吃的穿的也很平常。但是他在有钱人面前却悠然自得，一点也不自卑。六月六日这一天，每一个都把自己的衣服拿到太阳下面晒。阮咸也不例外，他依据当时的风俗，也把自己的衣服晾起来，路上望见阮咸晾晒自己的旧衣服

31、，都来观看。但阮咸一点也不在意，他认为：富贵不是可以夸耀的资本，贫寒也不是耻辱，人活着是否有尊严关键在于他的德行和学识。思绪不再飘飞，回到了现在的生活。我看到了在一个幼儿园门口，一个小女孩竟然对他的同伴说送自己上学的父亲是她们家的司机!可笑可悲的背后是深深地思索：我们的社会怎么啦?我们的孩子怎么啦?讲究物质的奢糜与攀比竟让纯真的孩童至此!试想一下，假如都以现在的这个趋势发展下去，那么20xx年后，20xx年后，甚至120xx年后的今日，我们的子孙后代将变成怎么样的人呢?到时候吃穿的攀比又将如何呢?多数的问号在我脑海中回荡，久久不能散去……多亏了这本弟子规，他提示了我

32、们，他唤醒了我们，他告知了我们做人的道理，告知了我们将怎样做好生活中的点点滴滴，过一个有意义，有价值的人生…… 关于弟子规读后感800字 篇12 弟子规是一部流传已久的经典名著。它备受古今中外学者的推崇，内涵广傅精深，很值得一学。弟子规是以三字经的形式，从接人待事方面给我们以指导。儿童对人的一生而言，就像一张白纸，以后怎么定，起笔很重要。在这里，弟子规也给我们提出了很好的方向。它有利于我们将来走向社会，树立正确的人生观，社会观。当然弟子规对于我们小学生来说对它的内容和文字的理解具有肯定的难度。不过书读千遍，其意自见通过老师、家长的指导，再加上自身不断的背诵，不断的理

33、解，自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。我读完弟子规后，觉得自己受益不浅。弟子规让我懂得了什么叫爱，什么叫孝，什么叫信任，什么叫宽容，什么叫友情。回想以前妈妈关切我，教育我的情景;同学们帮助我，激励我的情景;老师辅导我，教我的情景，我的心中一阵激烈。是啊!他们对我多好!我以后，不，我现在就要做一个知恩图报的人。比如每天帮妈妈多做一些家务，考出好成果来回报老师，同学有困难热心帮助……总之，我要善待他人，与他们和谐相处，自己的心情也就好多了。同时，我也要时刻地提示自己，善待每一位同学，敬重每一位老师，孝顺自己的父母，遇事要多为他人着想，让我们用自己的一

34、片真心，换来一个和谐，融洽的学习环境，在这样的环境中，信任我们的成果会蒸蒸日上的。 关于弟子规读后感800字 篇13 读完弟子规后，再衡量一下自己的品德，的确有肯定的差距。单在孝方面就觉得做的远远不够，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照看到家，我想得到的东西，想方设法地满意我。父母为自己所做的一切都觉得应当的，有时，父母过于关切自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，厌烦他们，那多不应当啊!作为子女，应按弟子规所讲的父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。最至少做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。我想，一个人活着就要讲点道德，

35、有点品位，这才赢得别人的赏识。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。弟子规的实质是孝在先，友爱兄弟姐妹，对己谨信，对人仁爱，有实力在学习学问。至于其中的实际做法，我们能做的，去做，不适应现在社会的方式，我们不求表面，但求心安。因此，弟子规的精髓不是多么的让我们一般人望尘莫及，而是时时刻刻在我们四周，时时刻刻在我们日常生活当中，你不根据这个方式做事做人，肯定寸步难行。因为这是我们中国人的精神文化，是我们传统道德观。我想，一个人活着就要讲点道德有点品位，这才赢得别人的赏识。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。我想，一个人活着就要讲点道德有点品位，这才赢得别人的赏识

36、。而弟子规中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。 关于弟子规读后感800字 篇14 弟子规是我国古代幼儿传统礼教经典，在以前弟子规就相当于现在中小学生行为规范但其的价值要远远超过后者。现在的人在阅读之后不难发觉弟子规从里到外都渗透着儒家的气息，在通读之后净是德行两字贯穿了全文。儒家就是在强调通过对先贤的学习提升个人的德行。且可发觉弟子规中的大多数句子就是有论语中干脆简化过来的。在儒家哲学体系中强调了社会等级与身份象征，正所谓其云;君君臣臣父父子子。长幼有序尊卑各异。在森严的等级框架下通过仁爱等德治思想使社会和谐发展。而弟子规则是儒家治国中治民的初级教程。通过日常的行为规范，初步的构建等

37、级框架，在这个框架下正常的发展后会形成一个较和谐较礼貌的社会风气，正如邻国日、韩。有些历史常识的人会发觉中国的历史发展始终处于儒法并举的兼容式发展下几度出现民富国强的大盛事。在提倡法治社会与国门大开的今日，在受到外来文化的侵袭中，国人的素养在渐渐的下降不仅80、90年头的人饱受骂名倚老卖老者不胜数。一系列社会为题不断的暴漏出来从前的礼遇之邦无颜再谈礼法。反而效法我们的岛国却搜获名誉。正是因为我们在发展经济的时候忽视的文化的传承，慢慢地我们的价值体制起先发生改变拜金，趋权附势等不良风气渐长。儒家思想左右华人20xx余年，当我们重新捡起他时会重骨子里透出一股子亲和力。不够让高校生来背诵弟子规实属多

38、余，对经典的背诵给该是自发的背诵能引起自己共鸣的。这次的弟子规品读活动最大的意义应是同学们在拜读之后会自发的去阅读其他传统作品。通过对古代先贤的品读与自身环境的辨别形成自己的一套价值体系，而对于弟子规。中的一些观点，因为我们和作者处于不同的时代故我们只要领悟其中的精神就好，不必一步一手的尊崇，正如鲁迅言：取其精华，去其糟糠。 关于弟子规读后感800字 篇15 弟子规是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是依据先师孔子的训诲而编成的。它告知我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。望见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要同等慈爱…

39、…凡出言，信为先这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：以信待人，不信思信;不信待人，信思不信。意思是：对人诚意诚意，原来不信任，也会信任了;但对人虚伪无信，就是原来信任的，也再不敢信任了。看，他说得多有道理啊!我们应当讲信用，这样才能受到别人的敬重。记得在思品书上，有一篇文章，是写宋庆龄的。宋庆龄小的时候，折纸折得非常好看，活灵活现。有一天，她又在折纸了，她的同学小珍望见了，艳羡地说：你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗?没问题宋庆龄一口答应下来。其次天，宋庆龄一家原来要

40、去一位老奶奶家的，但宋庆龄想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里打算了很多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但宋庆龄一点儿也不懊悔，她说：小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人!从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。 关于弟子规读后感800字 篇16 弟子规那本金色的小书，短小而精悍。传承着中华五千多年的传统文化，凝合着一辈辈人。那一个笑声与泪水交织的夏天，别了母校，刚摘下红领巾，满带稚气的我考上了华泰。刚开学，学校就发了一本小小的书弟子规，还要全文背诵。刚起先，我只是应付着读着。一天早上，家中停了电，出于无聊，我顺手拿起那本小书看了起来。

41、慢慢才发觉它弟子规的内容如此精彩。我读它、品它，学会了很多为人处事的道理，也意识到自己的不足。弟子规中的入则孝给我留下了深刻的印象。俗话说得好：百善孝为先读了弟子规中的的入则孝后，让我感到非常惭愧。原以为为父母做几件家务事就是孝了，现在才发觉其实什么是孝我一点都不懂。反而，父母对我言听计从，照看到家，我想要的东西想方设法的满意我，还反倒觉得父母为自己做的是天经地义，甚至有时候他们对自己过于担忧还觉得他们很烦，厌烦他们。我实在是太不应当了。记得有一次，吃饭的时间到了，妈妈喊我吃饭，而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目中不愿离去，妈妈一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的应付，等到爸爸妈妈都吃完了，

42、我也没有去。等到节目结束了，我有感觉肚子饿了，走出房间一看，桌上已没有饭菜了。我生气极了大喊：妈妈，我要吃饭，怎么没有了呢?妈妈急连忙忙的从房间走出来：没有了!你要吃饭?我给你去做。于是妈妈急匆忙的为我去做饭……。而我还在埋怨着…。现在回想起来我真是太不应当了父母为我们做得太多太多，当我们蹒跚学步时，是他们用他们暖和的大手紧握你的小手;当我们生病时，是他们将我们拥入他们温煦的怀抱;当我们学习遇到困难时，是他们为我们耐性的讲解。一切的一切都是他们对我们无私的付出。你们发觉过吗?他们头上已静静爬上岁月的痕迹因我们而生那一丝丝银发…&helli

43、p;感恩父母，他们只须要你以后过得好就好，他们只须要你在他们工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声：我爱你们。品读弟子规，品读入则孝，实践弟子规实践入则孝。让我们一起来学习这做人基本准则弟子规吧! 关于弟子规读后感800字 篇17 弟子规是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素养重要的启蒙教化，也是我们终身受益的良师益友。弟子规原名训蒙文，是清代秀才李毓秀依据宋朝朱熹的童蒙须知改编，后经儒生贾存仁修订，改名为弟子规，是一本教化儿童如何做人做事的书籍。弟子规全文1080个字，360句，但却把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治

44、学等等的看法和礼仪进行了高度概括。通过浅读，使我意识到弟子规不仅是教化少年儿童的好教材，也是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，对我们日常工作也具有肯定的指导意义。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”与弟子规的内容有相同之处。弟子规用简洁明白的语言，教育大家如何修身养性、尊老爱幼。在日常工作生活中，我们要从小处着手，时刻留意自己的一言一行。注意个人的形象，也就是维护集体的形象。与家庭成员和谐相处，与单位同志团结友爱。弟子规所体现的是儒家思想。儒家思想揭示了做人做事的根本规律，是修身、持家、治国、平天下的大才智。而弟子规则是儒家思想的根。我们学习弟

45、子规，目的是要扎好中国文化的根。弟子规规范了人的行为，一句话一个道理，一句话一种思想。它给了我们许多工作中的启示。例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。”是指我们在工作中做事情不要惊慌，忙乱就简单出错；不要胆怯困难，应知难而进，也不要马虎草率，要仔细对待。“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”意思是指望见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，渐渐地总会赶上，望见别人坏的行为，就要自我反省，有就立刻改正，没有也要引起警惕。“或饮食，或坐走，长者先，幼者後”，是教人不断形成尊敬心。“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”，是讲一个人负责的看法，让有条不紊的做事方法扎根。“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”讲的就是我们的要养成良好的六常工作习惯。在改革开放的今日，我们的物质文化生活水平有了很大的提高。但是，政治文明和精神文明建设没能刚好跟上。伦理道德沦丧，道德水准不但没有提高，反而下降了，这也是有目共睹的。究其缘由，与没学弟子规有很大关系。如何解决这个问题？环顾全球，没有别的方法，只有用中国传统文化教化人民，特殊是在全民中推行弟子规教化，才是出路。总之，只有学好弟子规，才能知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培育健全的道德品质，树立良好的社会风气，才能建立高度文明的社会主义中国。