关于高一年级班主任工作计划优秀1200字.docx

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1、关于高一年级班主任工作计划优秀1200字关于高一年级班主任工作安排优秀1200字（通用13篇） 关于高一年级班主任工作安排优秀1200字 篇1 班级状况：1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。2、班级总体纪律状况较好，活动较为主动，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉。4、部分学生还未完全适应中学生活，自理实力较差，男生生活表现有些懒散。工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生赐予适当的个别教化。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、说明关于晚自习纪律的规定。3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保

2、健操和晚自习等，对违纪现象进行教化。4、协作近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到中学的学习中来。工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，协作班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。详细支配(周次、内容、完成状况)第一到第四周：1、完成状况较好，驾驭班级大体状况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟悉。2、和学生熟识并建立良好的关系，基本驾驭班级的状况和主要问题;3、发放晚自习纪律调查表，依据

3、调查状况制定晚自习纪律的规定;4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;2、编排具体的值日生表，监督他们完成值日;3、协作课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作。完成状况较好，与全班同学都已经充分熟识，对班级状况进一步了解，晚自习新纪律起先实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，-状况较好。第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，相互协作;2、重点整顿宿舍内务，结合个别教化对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;3、做好月考前的学生心理调试，缓解其惊慌心情。基本完成全部工作任务，与生活老师、课任老师

4、沟通顺当，对班级学生的学习、生活状况有了进一步的了解，能够协作他们的详细状况进行教化和辅导。第十四到十七周周：工作完成较好。第十八周到二十周：1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的心情，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活状况进行探讨，制定本学期余下时间的学习安排;3、进行校运会前的训练、动员活动，激励学生踊跃参与，对入场式和运动员进行训练。圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并依据个人状况制定了自己的学习安排和目标。其次十周到二十二周：1、对校运会前期的

5、工作进行巩固，支配学生的详细任务;2、做好班主任的交接工作，为离校做好打算。本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班，所以我还有许多时间来帮助学生渐渐的适应中学学习生活，我信任凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 关于高一年级班主任工作安排优秀1200字 篇2 一、指导思想：对于高一(2)班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重;信任;共情;关注;记得苏联的闻名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是敬重和信任。他认为尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待

6、和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来推断是

7、对还是错，其实这样的动身点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对老师也不公允：这样违反了人类发展的正常依次。所以我们班主任用情要深，还要准!所谓关注，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和孩子一起共享!二、奋斗目标：对于高一(2)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到八有：有人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果。前面的四有是教化学生怎样做人，后面的四有是教给他们如何学习。1、有人格是做人的最至

8、少的标准;2、有胸怀会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、有教养，留意，教养并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：因为没有警察!似乎他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在检查中写到：我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的检查，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有教养的范围!4、那么什么是有实力呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟

9、诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有实力，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、有安排：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，有的学生不服气，说我有安排，比如明年我要考上高校，我说那是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定安排日，每个人都要制定出操作可行的安排，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个安排;一旦有了安排，那么渐渐的就会有规律起来。6、有规律：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提

10、高，决不能三天打鱼两天晾网，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果总也上不去;7、有效率：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高效率。三、详细措施：(一)思想行为教化方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约20个岗位，包括班干部在内共须要大约50名学生的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓一箭三雕。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了

11、给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化!4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。5、多开

12、展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。6、确定每周的主题，提高实力：如高效学习周，治病救人周，开拓胸怀周等等，借以来增加学生各方面的实力。(二)学习方面：在学习方面，我同样也制定出了四有班训：有安排，有规律，有效率，有成果!详细做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。2、每天早晨根据班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、常常开展一些竞赛如高效学习竞赛，环保学问竞赛，法制学问竞赛，借以来提高学生的学习效率。5、其他的很多方法见班级常规。(三)分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教

13、室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及主动健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的安排制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长; 关于高一年级班主任工作安排优秀1200字 篇3 1、本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教化理论和党的教化方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路途，主动探究中学班主任工作规律。依据党的全面发展的教化方针

14、、上级教化行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发的精神，结合班级实际，依据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感，形成一种班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱的思想。促使他们主动参与社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培育一支有较强的活动实力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理实力，在良好的班风建设中，形成一种深厚的学习氛围，牢记班训：学勤虑深，志恒愿臻，创建欢乐*集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成果。2、详细工作措施与支配(1)注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要

15、是假期的学习生活状况，并了解学生担当班干的意向，还有学生的身高、视力状况。(2)按成果与高度，结合视力状况编排座位，让5个大组成果平均分一样，为开展分组管理做打算。(3)拟制临时和将来的班干名称与名额。(4)8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。(5)任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，探讨军训工作：管理、学习、消遣。6)8月9日家长会。主要讲一下学生的学习生活状况要起先调整，做好迎接艰难学习任务的打算。会后是临时班干会议。(7)8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组状况及提出要求。(8)8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项

16、规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美妙的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成果。办好一期班报做为创刊号，宣扬在军训中表现突出的人和事。(9)开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。3、一学期整体规划：A、培育一支强干精明的班干部队伍。B、多巡班、听课，了解和驾驭本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况，深化细致地对学生进行思想政治教化，使学生在教化、智育、体育几方面都得到发展。C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持常常联系，相互协作，共同教化学生。D、常常与各科老师勾通状况，实行恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些学问，耐性帮

17、助后进学生补课。E、组织和指导本班学生参与学校的劳动和各项活动。F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成果全级最终一名，争取在学习上至少进步一名。4、一学期主要教化措施与支配：(1)组织活动。如中秋和老师节搞一个灯谜会，给任课老师送上一件小礼物。培育学生的尊师之情和友情之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成果组织一次表彰大会及学问竞赛。(2)设立思想沟通本子：我以我手写我口。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。(3)开展一周最优秀组评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前打算、作业、作弊

18、、考试等项目进行评比，最终得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组供应嘉奖。(4)家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满足的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。(5)开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行竞赛。内容等定：一般话竞赛或者学问竞赛等。(6)实行每天放学后的三个一：一道数学题，一次非常钟的英语朗读，一次非常钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。(7)实行一次卡拉OK竞赛。(8)参与学校运动会。(9)主动进行宣扬建设。至少出五期以上墙报。5、预期效果：本安排可以完成百分之九十五以上。 关于高一年级班主任工作安排优秀1200字 篇4 光阴快速，一挤眼就过去了

19、，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候起先制定工作安排了。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家整理的最新高一班主任工作安排，希望对大家有所帮助。一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成本学期教学任务，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、本学期目标1

20、、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。三、详细措施1、加强班干部、班级管理经过一个学期的了解，我对班上全部学生的基本状况都驾驭清晰，所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有贡献的同学，要尽可能发挥他们的潜在实力和创新实力。为高一(16)更好的明天做铺垫。使学生的实践实力、社会责任感得到提高。2、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开

21、展一帮一活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。3、加强师生沟通建立师生联系制度，实行面对面、实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上，对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生树立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。4、加强学生心理教化，促进健康成长对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。5、加强学法指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当

22、天完成的习惯。6、开展形式多样的班会课。7、细致关注和跟踪学生思想变动，做好记录。四、各月详细支配二月份1、适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。落实职责，协商班级管理机制。2、对学生加强学法指导，使他们能尽快驾驭适应自己的有效的主动的学习方法，变更以往一些不良的学习习惯。3、强化班级纪律。三月份1、出好学雷锋墙报，加强平安教化。2、话题班会：有关集体感话题。3、主动打算期中考试，以优异成果向家长汇报。四月份1、对上半学期进行总结。2、开展肯定形式的心理训练(以自信、胜利为主题或其它)。3、挖掘特长生。五月份1、开展学

23、习竞赛，实行肯定形式的学习竞赛。2、开好主题班会。3、发动期末考试动员。六月份1、学生德育考核，操行评定初定。2、加强备考复习指导，以主动的心态迎战期末考试3、完成学期末各项工作及暑假的布置。 关于高一年级班主任工作安排优秀1200字 篇5 新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关切每一位学生，使学生学习成果有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信念，面对困难要有恒心。一、班级基本状况：本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应当确定这一班的学生的素养相当的高。但是同学们从初中到中学，从镇区到城市新的环境的变更，从外宿到学校

24、集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的改变，面对这些状况班主任的工作支配显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。二、工作的理念叶圣陶先生说：“什么是教化?简洁一句话，就是要养成习惯。”所以我非常注意学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”中学的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培育学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上刚好赐予指导，当学生管理不对时赐予

25、指正……一个集体的舆论特别的重要，它会影响到集体的发展方向，所以必需要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必需让每一位同学清晰本班的集体精神是：敬重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生!每学生最好的学习环境，体现于每天“三自我”满分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高分。三、详细措施1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。2、针对上学期的出现的状况接着做好日常行为规范养成教化。3、开展培优扶差，尤其是成果出现大变动的学生。4、进行卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。5、落实科代表作业检查、汇报制度。6、让学生学

26、会时间管理，加强与家长联系和沟通。7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。四、工作的详细内容：时间周次 工作的详细内容 工作目的与效果 负责人 11、组建班委会2、同学自我介绍，相互相识(自习课)3、对班集体的精神理念提出看法和中学目标4、订立卫生值日表和班务支配表 初步以自主管理落实工作;相互相识，尽早适应新班级;建立健康的舆论理论;形成良好的文化环境。制度明确，做事有章可循 班主任班长班主任劳动委员/班委 21、学生自我评价和动员课外活动(跑步质量)2、我的民主监督工作(第一期)纪律3、指导学生设计学习安排和写出每天详细时间支配(全体同学)探究语感、有效朗读、高效课堂 强调同学的

27、课余生活重要性公布“三自我”分数及意义(现代生活最须要的品质一方面：社会意识与公共秩序+廉耻感)帮助学生找好学习方法(现代生活须要我们的人格一方面：勤奋+乐观) 班主任民主监督组长同学探讨，书写 3 1、我对班级的相识和检查学生宿舍“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 实现学生自我管理(着手点)抓规范 班长 41、帮助和激励同学参与学校组织的各种课外活动(篮球赛+13班团结合作体育嬉戏) 帮助同学培育良好的心理品质，丰富同学的课余生活 体育委员/旗手 51、找寻同学优良学习、生活习惯同时关注须要加强的地方(学问+习惯+性格+品德) 班主任 201、期末放假或假期课外辅导 明确自己的奋斗目标，巩

28、固良好的学习生活习惯 每位同学 本人坚信，用自己的耐性、细心和专心去带领班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级成果目标。 关于高一年级班主任工作安排优秀1200字 篇6 一、指导思想：以全面实行学校新学期的工作安排为抓手，以学生发展为本，以接着学习落实两纲为教化载体，本着高标准，严要求，多奉献，求实效精神，做好班主任的各项工作。二、重点工作：1、接着以班级文化建设为本学期工作重点。上半学期我班提出班级文化建设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广阔同学及其家长接受和认可，本学期我们将接着从班级文化建设入手，真正在班级文化建设中落实两纲教化，锻造市八学子高品人格。工作

29、将从两方面入手：进一步完善班级管理制度在班规中成长：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮番管理班级日常工作，具体记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳动，交作业等状况，做到我的家我管理，要求学生们相互团结，相互帮助，树立人人为班级争光彩的想法。学习委员，劳动委员，班长将一天班级的状况反馈给班主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控，班主任限制管理。班级学风建设()创建班级学科品牌，创建个人品牌学科。我要求高一(7)班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗，人人有自我突破。()争创免监考生活动。对已经申请免监考生

30、的学生进行复查，接着激励，考察更多的学生申请免监考生。详细抓手：考风教化，作业规范教化。2、接着以上海市第八中学学生手册为抓手，从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着装扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范行为，成为一个真正合格的市八学子。3、接着以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，深化了解学生的思想状况，和班中大部分学生逐人分析详细状况，为他们刚好排忧解难，补缺补差，全面提高班级大部分同学的各科成果。详细抓手：诚信公约签名活动(将持续一学期)。4、协作学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项详细工作，将每一项工作都努力做到体现它的实际教化价值，争

31、创校三星级班级。 关于高一年级班主任工作安排优秀1200字 篇7 这学期是担当高一年级的班主任工作其次个学期了，从新生起先接手一个班级的不熟识，到通过假期家访时的了解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体状况应当说是比较清晰的了。醇厚说，这个班级的学生入校时的状况并不很好，包括初态考在内的前几次考试成果都不志向，尤其是语文和数学学科，但是在任课老师的仔细教学下，在同学们的努力下，也取得了明显的进步。但是同时也发觉了一些不良的学习习惯：比如早读，假如我晚进去一点就不能按时读起;还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥。我想，既然这个学期我接着担当这个班级的班主任工作，

32、那么我确定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的状况能更上一层楼，详细措施为：一、班级管理：行为规范在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是特别之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学期我个人准备调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去督促他们早读，就开学前几天看来成果明显。此外，课堂纪律就一学期状况来看，大部分老师都比较喜爱我们班的上课氛围，这点是特别可喜的。值日劳动在上个学期起先就在劳动委员规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，避开有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼

33、两天晒网。这样做到分工明确，既培育同学们的责随意识以及主动为班级服务的主子翁精神，又减轻了班主任的负担。而且在学期中旬，我们班级进行了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进行轮换。文艺宣扬活动由文艺委员和宣扬委员负责，在每期的黑板报，东方绿舟军训活动的宣扬任务中，两名宣扬委员尽职尽责地完成了相关的工作，将我们同学的一些日常生活中好玩的事情都用文字和图片的方式表达出来，这些都是珍贵回忆。此外，我们两位文艺委员更是将主题班会活动办得绘声绘色，得到了观摩老师和参加同学的一样好评，应当说是特别胜利的。信任这学期在相同工作内容中他们会表现得更精彩。例会制度上学期我们班级的班干部例会保持在每月

34、一次。主要是班风学风当中的问题探讨以及学校工作的联络和支配。这样可以刚好了解班中行为规范和学习方面的问题，也可以作为学生和老师之间沟通的桥梁，刚好调整班级制度、解决班级问题、提高学习效果，本学期还会接着保持这个制度。二、学习方面：提高作业质量上学期中屡有发觉早晨做作业的状况，凡有发觉的我都一律让其去办公室和该门学科老师沟通后再补做，而本学期年级组更是严格了作业的统计力度，每天的作业由各科代表统计，将结果汇报给年级组，然后每周可能都要进行公示，我要求课代表能做到早操前将作业收齐，另外对于借鉴抄袭的同学也将严惩不待。学习状况反馈在上学期一起先，我们的语文作业质量很低，许老师和我交换了看法后，我们加

35、大了关注的力度，除了个别顽皮份子，还有一些男生渐渐起先仔细完成语文作业了，而且很明显的，我们的语文成果也从落后其他平行班2，3分之多到后来的位于中游水平;所以这学期，在作业质量这块我准备更加多地推广到各门学科，以量变求质变。班级同学间的互帮互助我们班级在学习优秀的同学上有优势，比如我们的陈宜同学和秦徐雯同学每次考试都能稳定取得双A的档次，有时候更是能挤进年级组前10名，此外我们在各科上都有高手，所以在新学期一起先我将激励我们的同学假如学习上有困难的话，可以实行互帮互助的方式，你帮我数学，我帮你英语，而尖子生也将尽所能地帮助学习教困难者，让我们班级的成果可以共同地提高。三、德育教化：我班将努力协

36、作学校完成本学期学校的德育目标，以社会主义核心价值观教化为重点，以主体性德育理念为指导，以推动“两纲”教化为主线，开展校内文化建设，加强学生行为习惯和心理健康教化，健全德育队伍培育机制，推动家庭教化指导，努力优化适合每一位学生终身发展的教化之路。我班将详细结合以上学校的德育工作，分阶段来落实。期中考试之前将重心放在英雄模范班级的建设中;期中考试之后则是科技节和读书节等相关活动。同时这学期也是两门学科会考的学期，作为地理老师，我也会常常督促他们仔细正确面对两门学科的会考，争取最终都取得志向的档次。以上就是我本学期的班主任工作安排，望能得到认可。 关于高一年级班主任工作安排优秀1200字 篇8 闻

37、名教化家叶圣陶先生说过："教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。"作为一名新班主任，我深深懂得，中学阶段是人的成长的关键阶段，也是人的基本素养形成的起先阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而一旦形成了一个主动向上的班级气氛，则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任，应当如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?我认为，以良好学习习惯的养成为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身，对于形成和完善学生特性，对于提高他们的身心素养，都具有重要的影响。本学期我准备主要从以下几

38、个方面来组织班级工作：一.主动加强班风建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。我安排主要从以下几个方面入手：(1)制定班级公约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(6)”等文化背景。(3)通过让学生轮番当值日班长，创业资料，让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。二.指导培育

39、班团干部，培育他们的管理实力。班团干部是班主任的左右手，而且中学阶段很多学生的管理组织实力起先显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在实力。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮助班团干部树立威信;其次，激励班团干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三. 主动协作各门学科

40、的教学工作，形成较浓的学习氛围。中学阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上志向的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 关于高一年级班主任工作安排优秀1200字 篇9 一、状况分析本学期依

41、据学校支配，我当了高一年级的班主任，现把本班状况作以下分析：本班共有学生50人，学生平常学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课老师的心目中很乖巧。整个班集体有一股主动向上，热忱阳光的力气。但也有一部份学生，学习基础较差，对学习爱好不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。所以，在新学年中还要接着努力，树立更加良好的班风。依据学校德育实施安排，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教化，深化爱国主义教化。二、指导思想坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范：爱校遵守法律，友善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到“以德服人，德智并举，探究

42、发展，学会生存，学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。三、详细工作内容、措施(一)德育以“自主与责任”为主题，不断深化爱国主义教化1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，熟识“五旗学问”的教化内容，加强歌颂中国共产党领导的教化。2、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径(相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)加强“自主与责任”教化。3、结合老师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教化，并在学

43、生中评比主动分子，宣扬先进事迹。4、开展以“爱国爱家”，围绕建国六十周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。5、以“五爱教化”为基本内容，以“五心”教化为重点，从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。接着开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。6、坚持环境爱护教化，加强学生环境爱护意识，爱惜校内，爱惜我们漂亮的家园。(二)接着加强行为规范教化以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成

44、为抓手，以校内文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教化。l、以中学生行为规范要求每位学生，加强洵阳道德规范宣扬教化，努力做到“爱校遵守法律，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教化，创设良好班风，树学风、校风。(1)仔细学习宣扬环境整治。使学生树立“爱惜环境，从我做起”的思想。(2)由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教化中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。(3)从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持每天记。2、加强基础道德教化基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。坚持非常钟队会(中午)，并仔细作好记录，提高自我评价的自觉性和实力。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱