劳动课个人心得总结.docx

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1、劳动课个人心得总结劳动课个人心得总结（精选5篇） 劳动课个人心得总结 篇1 通过今日由学院组织的图书馆义务劳动，使我对“一心一意为人民服务”，“彻底地为人民的利益工作”有了新的相识和提高，对“三个代表”重要思想理论的相识更加深刻，深刻体会到一心一意为人民服务作为党的根本宗旨，始终贯穿于党的不同时期领导人的思想言论中，是党员保持先进性的根本体现，须要我们全体党员在实际的工作生活中仔细实践。“一心一意为人民服务”是中国共产党的宗旨，也是对每一个共产党员的基本要求，是共产党员党性的最重要体现，只有树立了一心一意为人民服务的观念，才能明确人生道路上的奋斗目标，才能真正成为一名无产阶级的先锋战士。“一心

2、一意为人民服务”，首先是一心一意的，而不是三心二意，更不是假心假意;“一心一意为人民服务”，要克已奉公、不谋私利，要顾局、识大体，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐;“一心一意为人民服务”，是一个共产党员恒久应当具备的精神品质。在不同的历史阶段，为人民服务可能会有不同的形式，但为人民服务的宗旨不会变。共产党员的先进性，首先体现在思想上，就是“一心一意为人民服务”的思想，这是党章的要求，是每一个党员必需具备的，每个党员的岗位不同，但意义相同。作为一名探讨生党员要时刻想着起模范带头作用，从自己身边事做起，将为人民服务用于实际行动中去。今日在图书馆义务劳动，我是在二楼的外文借阅室里边帮助整理书籍，按图书

3、管理要求重新放置书籍，在劳动过程中不仅感受到团队的力气，更让我觉得自己在做些对同学有意义的服务活动，在行动上，紧跟着党组织走。中国共产党成立_多年来，始终把“一心一意为人民服务”作为自己的根本宗旨和行为准则。在当今这个日新月异的时代和绚丽多彩的人文环境下，学问经济迅猛发展，思想意识正在发生巨大的变革，但是，树立“一心一意为人民服务”的精神，仍须要全部党员不懈努力与不断追求。我们须要为人民服务的精神，更须要深刻领悟为人民服务精神的历史意义和现实意义，“为人民服务”是我们工作的实质。我作为一名党员应当结合自身实际，树立正确的人生观、世界观和价值观，有着坚决的社会主义、共-产主义信仰和崇高的志向，才

4、能时刻发挥身教胜于宣教的作用。勇于开展指责和自我指责，刚好改正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，使自己在工作中少说空话，多干实事，少享受，多为人民谋利益。把一心一意为人民服务的思想，把保持共产党员先进性落到实处，更好地服务于人民。更要在现代科学技术的发展日新月异，学问更新的节奏加快的时代下，不断加强学习，才能更好地完成党和人民交给的任务。 劳动课个人心得总结 篇2 为期一周的劳动周结束了，虽然说是为期一周，但由于一些特别缘由，我们班的劳动周自9月5日做到9月16日。这次劳动周相比较一般状况下不仅时间延长了，并且由于民运会的志愿者与演员的工作缘由削减了参加劳动周的人数，再加上新学年的起

5、先，帮助迎接新生会有大量的工作，总而言之，这次劳动周对于我们班，对于我们小组，都是一次严峻的考验。 然而在我的心里，他却已经成为我高校三年期间非常宝贵的一段时间。假如有人问及我高校里的劳动周是什么概念，我会告知他，这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的高校的一份发自内心的感恩。三年的学习生活，三年的做人做事，我们的高校赐予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校内，回报始终以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。此次劳动周虽然有十二天，但正式执勤工作起先是9月12日至9月16日，我们在校的32名同学被分为8个小组，轮班对学校的各个区域负责。12日之前的工作相对于之后比较轻松，虽然我们

6、人数比较少，但只要在早8点以前打扫完学校卫生就能完成任务。自12日起我们便起先了正式的执勤工作，都起先慢慢感到了乏累，不仅如此，为了帮助迎接新生，我们从教学楼搬下了大量座椅布置会场，还要在迎接新生工作进行的同时处理每天大量的餐盒，这必定会使我们的工作更加辛苦，但是我们从未埋怨过，就算累了，脏了，我们也每天仔细准时的完成任务，从其中收获着友情，收获着阅历。最终，随着我们以“知礼遵守法律，诚恳守信”的主题活动结束，交接工作的顺当完成，劳动周也圆满的结束了，我们小组也正在一点一点的理解这其中并不浅显的意义。其实劳动周不是可以不上课的“休息周”，更不是大玩一场的“消遣周”，而应当是投身劳动的“实践周”

7、、“学习周”。这对每个高校生都是很有意义的。我们学校教学工作的顺当开展，离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上，须要很多人做简洁而平凡的事。参与劳动的同学就被分到这些岗位，在这些岗位要做的事情都很小，也很琐碎，须要耐性和仔细。可能许多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都须要脚踏实地，须要把每个细微环节做好。没有在每件事情上的仔细负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培育的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校支配劳动周的目的之一。当我真正参与到劳动中才发觉劳动周给我的远远不止这些。打扫卫生、拖地板、

8、各个食堂，楼梯口等各个岗位执勤，这些看起来不起眼的事，做好并不简单。首先要听从老师的支配，还要和其他同学分工合作。这就须要有团队精神、集体观念，不能拈轻怕重。可能全部的同学都有这种体会，打扫后的校内特别整齐，在这种环境里会感觉很舒适。可到晚上，楼道、地板上就特别地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们平常略微留意一下，我们的生活环境就不至于此。在垃极桶的旁边每天都有许多塑料袋，地上甚至会有残羹冷炙。文明只离我们几步之遥!在劳动期间，我深深地体会到了这种陋俗给别人带来的不便，对这种不文明行为深恶痛绝，并督促自己改正，养成良好的卫生习惯。我们一般都是独生子女，家长是捧在

9、手里怕飞、含在嘴里怕化，再加上父母对我们学习成果的重视，所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次，家长总是以“学习第一，你搞好学习就行了，其他的不用操劳”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾参与过一些植树活动，也只留下了丝丝点点的印迹了。但是，实践告知我们，一个只是埋头苦读书而不参与到实践中的人恒久只是一个不切实际的理论学家;只有劳动才会让你养成艰苦朴实、勤俭节约的高尚品行，才会让你明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。我们作为当代高校生，作为中国不久的将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也应当走出书本

10、，去感受一下真正的生活。尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”，但我们迟早有一天要走出人大的大门，走上工作岗位，独立面对社会;而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅无法全面提升自身素养，而且我们的生活也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会，仔细体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。这是一次胜利的劳动实践活动。我们小组诚心感谢学校为我们供应了这样一个难得的熬炼机会，我们学到了许多。更重要的是，在这次劳动活动中我们学会了如何与人和谐相处，指挥与听从指挥和调度以及怎样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标，并且了解到如何在实践中运用

11、所学到的学问来更好地完成任务，真正做到理论与实践相结合，将理论进一步升华。这对我们来说是一次极佳的熬炼。劳动活动已经结束了，但短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，而我们也不能就此停住脚步，我们应当把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个高校生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应当在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人! 劳动课个人心得总结 篇3 依据教化局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动状况总结如下：一、领导高度重视特地召开了相关人员会议，进行了专项探讨，制定活动的方案。仔细的对

12、工作进行了布置。二、进行广泛的动员宣扬早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣扬动员工作并提出了具体的清扫要求。号召全校老师学生以主动的看法、饱满的热忱、以实际行动仔细地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师依据学校要求结合班级实际加以强调。三、人人参加，高质量的完成任务由于我校周六、周日、有自学考试，下午支配考务事宜，因此领导确定利用上午一节课的时间全校进行清扫。四、活动状况及成果1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。五、参与人数全校学生700多人，老师40人，共计740多人。六

13、、典型事例由于低年级学生小，劳动实力较弱，担当一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1.2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻老师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先锋模范作用，带动学年组的全体老师仔细搞好此次清扫。我校还有很多老老师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，主动地参加此次活动。七、活动成果经过全校师生的齐心努力，全校环境面貌一新，到处是整齐、清爽和美丽。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。 劳动课个人心得总结 篇4 劳动

14、课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何依据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来探讨的一个重要课题之一。一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动爱好，培育主动的劳动情感小学生最初参与劳动实践时，劳动爱好带有短暂性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感爱好的是整个劳动活动，并不是劳动的详细内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，肯定要具有集体活动的色调，只有将不同的集体活动形式同详细的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动爱好，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有

15、所不同。二、让学生在实践中发展皮亚杰指出"儿童只有自发地、详细地参加各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证明才能获得真实的学问，才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生主动的投入实践劳动，才能将学问转化为实力，才能更好的培育学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的驾驭、自理实力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。 小学劳动课在培育学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径-实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设爱好

16、小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、胜利的快感，这些是培育创新意识最基本的要素。(1)在实践操作中丰富想象力。想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发觉独创等一切创建性活动的源泉。"要创新就必需会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活阅历和对劳动课动手操作过程的爱好，来调动学生思索问题的主动性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，绽开丰富的想象，是培育学生和发展学生创新意识的必要手段。例如，在纸工课上，学生折出的东西特别多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬

17、那些学生，对其作品赐予激励和确定，这样就能激发学生的创作爱好。只有勇于想象，勤于想象，擅长想象，才能迸发出创新的火花。(2)在实践操作中发展发散思维。发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探究，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学特别重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。(3)在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激

18、励全体学生之间相互合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的特性得以发展，特长得以熬炼，素养得以提高，最终走向胜利。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激烈为操作手段，以小组团体成果评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。 劳动课个人心得总结 篇5 五一”国际劳动节即将来到之际，根据区教化工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、快乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，老师宏大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示老师风采，激发广阔教职工建设和谐校内的主动性、创建性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：一、组织开展春游活动，舒缓老师惊慌

19、的工作压力在“五一”国际劳动节来临之际，我校教化工会组织全体老师来到大连滨海路。闲逛在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，劳碌的老师们也由此感到消遣放松，很是满意。同时也将调整好身心打算做好下一阶段的工作二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强老师师德培育为全面加强和提高老师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升老师道德修养和文化修养，增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的老师职业精神，全面激发老师的工作热忱，做一个富有激情的好老师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。老师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，倾听

20、校长及专家的讲座，老师们撰写了学习笔记、教化随笔，进行了演讲竞赛。通过此活动，老师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民老师良好形象，做让学生三、组织开展教学节活动，提高老师教学素养我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅，它为呈现老师的专业素养风采和精神风貌供应了广袤的舞台。本次教学节盛况空前，由个人素养、提升理念和实践探讨三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。老师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探究，有诗意的飞扬各项竞赛充分展示了老师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了老师的校内文化生活，有力地推动了校内和谐团队建设.可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参加、师生互动、立足实效”来细心设计各项活动，通过新奇的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，激昂精神，展示风采，凝合力气，团结动员广阔教职工为办人民满足教化，构建和谐校内贡献力气。